读后感儿童发展指导

怎样让写一篇让人印象深刻的读后感呢？作品就是一本可以开阔视野的好书。读后感的“感”是因“读”而引起的，小编精心整理为大家带来最新的“儿童文学作品读后感”。

小王子这本书，我虽然我只看了一小部分，可还是对那个小王子流连忘返。

小王子就是这样一个人：孩子气地和玫瑰闹别扭离开家，认识了宇宙中各式各样的人，然后来到了地球，在茫茫的人海中寻找一些内心纯真甜美的人。就这样，小王子、狐狸、飞行员互相谈笑、祝福、分离、落泪、等待。他们彼此之间都有了特殊的烙印，那是一辈子都无法抹灭的可爱。

小王子是在与朋友的接触和自我内心的审视之后才逐渐成长，懂得了珍惜和爱护别人，也同样的找到了自己。他在童话中、在孩子的眼睛里活的很开心、很快乐，但是这些在大人眼里却是非常无稽的。现在我热爱着小王子，热爱着这个纯真的孩子。可是我在长大，我会长大，时间在一分一秒的流逝，也许在不久后，我长大了，我还会像现在这样热爱着他吗?不会。我相信总有那么一个地方值得我去倾注心思和想念;总有那么一个人值得我去留意、去相信。

小王子已经消失在了撒哈拉沙漠里了。不过，这对他来说，虽然有些舍不得，但是也是同样值得去欢庆的。因为他终于可以好好照顾着那朵既美丽又脆弱的玫瑰了。

我喜欢小王子，因为他的心中永远有一眼希望。而且他心中的爱缓缓地流入人间。我从中感受到：人要正视自己的自由，要自己设计自己，要承担自己的责任。只有这样才能发挥自己存在的价值。

我读了冰心的作品以后，有很多的感受。冰心是中国人民友好的使者，为世界和平、友谊进行国际交往，在出差归来的途中，给祖中的小读者寄回了21篇通讯。

冰心的作品很有特色，她写出了自己的真实感受和所有的心里话，从她写的文章中，我能体会到她是多么的喜爱孩子，在国外的时候，她也从来不会忘记给祖国那些可爱的孩子们写信。

在冰心的儿童文学全集中，我最欣赏的是《再寄小读者》通讯二中的几段文字：

我们到埃及去走的是北路，就是从北京坐飞机，经过蒙古人民共和国、苏联、捷克斯洛伐克，最后到达埃及的首都开罗。——在这里我想插一句话，世界局势发展得多快，在我回来后不到三个星期，埃及和叙利亚，已经联合组织了一个横跨亚非两洲的新国家埃及和阿拉伯联合共和国了！这是中东阿拉伯人民，在反对殖民-主义争取民族独立的愿望上，有了进一步的团结，这也是世界和平力量时一步

我们如何去写一篇作品读后感？优秀的书籍能够充实我们的内心。 如果我们想要写出高水平的读后感，就必须彻底理解这本书的精华所在，励志的句子这次特地为您准备了“儿童名著读后感”的相关内容。

这个寒假里，爸爸从书店里给我买来了许多本《儿童文学》。翻开这些书，里边有很多吸引人的故事，我便对这些书爱不释手。

给我印象最深的一篇文章是《回来吧，伙伴》。故事的大体内容是：主人公全子、明子、自成去采榛子了，三个小伙伴来到了茂密的榛子林里，明子被马峰蜇得看不清东西，迷路了，自成嫌明子走得慢，想丢下明子和全子一起走出山林，但全子坚决不同意，全子要陪伴在明子身边，自成离开了两个小伙伴，独自走出了山林。最后，全子为了保护明子，被狗熊吃掉了。

读完了这个故事，我懂得了做人要助人为乐、为他人着想的道理。全子的这种精神是值得大家学习的，是会让人永记心间的。

《儿童文学》这些书，经常会登这样动人心弦的好故事!而且《儿童文学》每篇故事的作者都会将动作、神态和心理等描写的非常细致，把书中的人物写的好像就在我面前，使我学到了许多写作方法，我更爱看《儿童文学》了。

《红楼梦》，以前胡乱地翻过几次，今又重读，竟发现自己愈来愈对林妹妹有了新的认识和了解。

刚开始时，对林妹妹的哭哭啼啼和抽咽感到不可理喻，多少也算个大家闺秀，何必为了一丁点的小事而伤心流泪呢?与宝钗相比更是没了大家闺秀应有的风度和气质。见到她，让人觉得压抑和沉闷。难道这就是她所谓的“抑郁美”吗?

慢慢的，我被她出色的才华而吃惊。她满腹的才华，吟诗作对无人能及;她的身世和她顽强的性子，更有她的天真、纯洁…

她的身世也令人同情，虽说也出生在官府之家，但自幼体弱多病，出不了门，小小的年纪竟在药中泡大，本来就虚弱多病的身子更加虚弱，也许是“独生女”，父母对这个“掌上明珠”爱之又爱。家庭的规矩、礼仪比那些大家闺秀们差了些，但这更显示出她与众不同的性格，显示出她的无所顾忌和她的处处谨慎。

黛玉的文学，吟诗作文和聪慧是无人能及的，但是面对宝玉的玩世不恭、不知上进，她非但没有责怪的意思，反而大加袒护。其实，她是不喜欢礼教束缚的家庭，对宝玉的玩世不恭大加赞赏，这应该是宝玉和黛玉爱情的进一步发展，宝玉他们彼此终于觅的一知音。在所有人都劝宝玉努力学习，考取功名时，黛玉却显示出对功名的唾弃。在她柔弱的外表里面，却带着

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每个人都有自己的童年，这只是他自己独特的记忆。但是每个人的童年却各有不同。有些人的童年是无忧无虑的，有些人的童年是充满幸福的，有些人的童年是幸福的，但高尔基的童年是悲惨和悲伤的。

它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、使我动容。

故事中的阿廖沙就是高尔基自己的化身，他幼年丧父，可年幼的他没有意识到自己的父亲已经离他远去。父亲下葬时，他没有哭，只想着两只被埋的青蛙能不能跑出来。后来，他住在暴戾的祖父家，听到并目睹了当时俄罗斯社会的丑陋和苦难。

阿廖沙时常因为犯错而被痛打，他的两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手，甚至到了发疯的地步，小小的他就是在这样一个恶劣的环境中成长的。

故事中的人物都很形象，比如说自私的外祖父，爱财的舅舅，冷酷的母亲，善良的外婆，聪明能干的小茨冈……而这些人物中，外祖母给我们留下了深刻的印象，她是光明、坚强、乐观、正义等精神的象征，它代表着俄罗斯的希望。高尔基的语言运用非常出色，他对人物、自然环境和内心世界的描写非常细腻和恰当，这使读者走进了他的世界。高尔基在书中描写了人们的外貌、语言、行为，引用了大量的民歌、故事、**等形式，并对人物进行了全方位的描写。

作者以现实生活中的活人为依据，从多个侧面，多个视角来表现人物的个性，从而使他笔下的人物显得血肉丰满，活灵活现。

《童年》使我看到了一个不一样的世界，使我体味到了一个不一样的童年。我想它会对我的成长起到不同的作用。它告诉我，只要我坚信善，追求希望，做一个乐观的人，光明就会降临。

今天，我读了第8课《童年的发现》。

这篇文章主要讲了:作者费奥多罗夫在小的时候，晚上做梦总梦见自己会飞，会滑翔，于是，他就耗尽了心思，把这个道理弄“懂”了。后来，他明白了婴儿在妈妈肚子里得待上九个月才能出世，于是，他的脑子里涌出了许许多多的疑问，带着这个疑问，他又刻苦研究了很长时间，生物课上，当他为自己的发现而暗自窃笑时，被年轻漂亮的女老师“请”出了教室——罚站。

从这篇文章中，我感悟到了:费奥多罗夫是一个想象力丰富、聪明好学的人，他遇到问题刻苦钻研，还有自己的想法，不把问题搞清楚就不罢休。由他

书籍的魅力是无穷的。它们能够让我们心灵深处得到安宁和平静。无论是在喧嚣繁忙的都市中，还是在忧愁沮丧的时刻，抱一本书，我们仿佛踏入了一个与世隔绝的宁静空间。通过阅读，我们可以看待各种事物，不被烦恼和焦虑所困扰，能够平静地思考和面对生活中的挑战。

每一本阅读作品，都能将我们带入一个新的世界，好像身临其境。山河大海的辽阔让我们感受到自然的壮丽和无限的宽广。在书的世界里，我们可以尽情地畅游于大海之中，眺望远方的山峦和湖泊，感受到纯净的空气和湛蓝的天空。同时，我们也能够体验到气吞山河的豪情壮志。作品中的英雄们勇猛无畏，面对困难和挑战时坚定不移，他们的气概和勇气激励着我们，让我们对生活充满信心和勇气。

对于一本书的读后感，它是我们与作品的心灵对话。通过读后感，我们可以把自己的感受和体会分享出来，也可以与其他读者进行思想交流。有时候，我们可能会为作品的读后感而烦恼，不知道如何表达自己的感受和体会。但是，不用担心，栏目小编为您搜罗了与您正在读的书相关的资料，希望可以帮助您更好地理解和解读作品。在本文中，您可能会发现许多令人惊讶的收获，从而对作品有更深层次的认识和理解。

希望大家能够多读书，从中汲取智慧和力量。通过阅读，我们可以得到宁静和慰藉，也能够感受到生活的美好和多彩。无论是在书本的世界里，还是在现实生活中，让我们用心去体验，感受身临其境的乐趣，体验气吞山河的豪情壮志！

读《盲童的五彩梦》有感

今天我读完了《盲童的五彩梦》，非常有感触。主人公袁靓是一个盲童，她分别在满月和三岁时被摘掉眼球，这对她来说是笔“扎”出来的，在她的《袁话童话集》，二十万字则需要在硬纸上刻出二百多万个圆洞，对于一个孩子来说，是多么不容多么大的打击啊！但是她靠者顽强的毅力的世界。她不仅会弹钢琴、琵琶，还出版过童话书。袁靓的童话作品都是自己用盲易啊！

跟袁靓比起来，我是多么渺小啊。袁靓为了听过学好英语，小录音机整天不离手，一有时间就听英语磁带，而且她听过的磁带因为听得次数太多，都报废了。而我呢，只能在妈妈再三叮嘱下才懒懒地听了几边，就觉得很了不起，其实差远了。而且袁靓“扎”字时，一不小心笔端的尖针扎进手指，殷红的血便会涌出。我们有一双明亮的眼睛，比她方便多了。但是我写了五六百字的作文，就很骄傲，不想往下写了，觉得够了，现在感到很惭愧。

盲童的眼睛是手，袁靓正是靠着她特殊的眼睛和毅力创造了