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访谈日记

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  • 家访日记(优选5篇)

    按照平时学习工作的要求,对于各类范文的需求不断增多,高质量的范文能得到更多人参考,值得参考的范文有哪些?下面是小编帮大家整理的家访日记(优选5篇),供您参考,并请收藏本页!

    家访日记【篇1】

    家访手记:准备家访

    所谓家访,顾名思义就是去学生的家里去拜访家长,了解学生家里的基本情况,同时也向家长汇报他们孩子在学校的学习生活情况。

    为了更加深入了解孩子的学习、生活和内心世界,我们风吟社会实践队支教组经过商量决定了,挑选部分比较突出的学生进行家访,总的来说,只能算是拜访。为了让学生家长对我们风吟社会实践队留下深刻的印象,我们做了充足的准备:

    第一,确定家访对象。由于考虑到交通工具不足的问题,所以我们选了比较近的学生。首先询问学生意见,经过学生通知后,再联系学生家长,经过学生家长同意后,最后确定家访对象。

    第二,确定家访时间。由于目前为止,我们还没有真正采访过学生的家里,并不认识学生的具体家庭住址,所以我们决定把时间定在下午学校放学后,带着学生一起回去。这个时间刚好家长下班回来,正是闲聊的好时机。

    第三,准备家访物品。说到家访物品,作为一名拜访人员,无论在何种情况下,当我们以拜访的形式到别人家的时候,礼物是必不可少的。为了这次的家访,我们特意准备了苹果、糖果、笔记本、铅笔等,首先苹果和糖果老少皆宜,是一个明智的选择,其次,笔记本和铅笔就是送给学生的礼物,希望他好好学习,将来学业有成,功成名就。

    第四,带上新闻组成员。家访带上新闻组成员,第一个作用就是有助于增强我们这次家访的重要性,让家长觉得我们是真心过来拜访。只有当家长打从心里觉得我们是真心过来看望他们的,他们才会对我们说出真心话,畅所欲言,了解更多的情况。第二个作用就是也新闻写作提供第一手材料。新闻组成员亲自到场,那就有更多的题材可以写新闻稿,发布到各个网站,宣传我们队伍的特色活动,同时新闻组成员亲身经历整个更有助于新闻稿的真实性与及时性。

    所有的事情都准备充分,保证万无一失的后,剩下的就是等待家访了,希望通过这次的家访活动能帮助学生家长更加深入了解孩子在学校的学习生活状况,同时也能对我们的风吟社会实践队起到宣传作用。

    家访日记【篇2】

    家访记录

    这一次,我决定好好地和他父母沟通。于是我来到了她妈妈的店里。她的母亲年纪也很年轻,加上自己文化程度也不是很高,所以对于小孩的教育她也做得不是很好。我也从我的班主任经验提出了

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  • 家访日记50字集锦

    江苏省苏州市常熟市民中学的初二年级全体学生每周都要写周记。周记写作是一项需要不断进行脑力活动的任务,大家都深受其影响,因为写周记已经成为我们每周必做的事情。通过记录周记,我们能够更客观地评价自己的进步和变化。那么,什么样的周记是值得我们搜索和研究的呢?针对这个问题,栏目小编整理了一份有关“家访日记”的研究报告。请将这个页面添加到您的浏览器收藏夹,以便您随时阅读。

    家访日记(篇1)

    今天是我第一次进行二年级家访,这是一个非常特殊的经历,让我感受到了家庭和学校之间的联系。在这篇日记里,我将分享我在家访期间所经历的一切。

    早上,我早早地收拾好书包,身穿整洁的校服,背上背包,朝学校出发。在学校里,我们集体出发,前往每位同学的家中。我跟着我的同学,一直到他的门口,脑海中充满了好奇和期待。

    第一家是一位男孩的家庭,他们家非常干净整洁,有许多书籍和玩具。当我进入他们的家中,他的父亲和母亲都非常友好地招待了我们。他们告诉我们他们的儿子是一个非常努力且聪明的学生,同时也是一个热爱运动和音乐的孩子。这个男孩好像并没有在家访当天特别紧张,因为他和我们一起玩着游戏,用他的乐器演奏了他学会的曲目,并向我们展示了他的音乐自学成果。我看到了这个男孩在学习与娱乐之间取得平衡的努力,也更好地了解了他的兴趣和优势所在。

    第二家访问的是一位女孩的家庭。她的父母告诉我们,他们的这个女孩是一个非常擅长美术和手工的孩子。他们也向我们展示了自家的信仰和习俗,并且给我们做了一些美味的食物。这个女孩让我们参观了她的小房间,房间里挂满了她自己画的漂亮画作,她也向我们展示了她手工的成果。我发现这个家庭非常注重家庭教育,也更好地了解了这个女孩的特长和喜好。

    在家访的过程中,我发现每一位同学都有自己的特长和兴趣爱好,同时也有自己的期望和挑战。更重要的是,我发现每个家庭的家庭文化也不同,他们的信仰和价值观也各自不同。这让我想起了我们学校的口号“多样性是力量”,也让我更好地理解了这个口号的意义。

    在进行家访的过程中,我学会了很多东西,如如何与别人交流、如何倾听、如何尊重别人的观点和文化。我也认识到了家庭和学校之间的互动对于孩子的成长有着非常重要的影响。

    回到家里的时候,我感到非常开心和兴奋。今天的经历让我认识到了自己的缺点和需要改进的地方,也让我更加深入地了解了自己的同学和他们的家庭。这次家访是一次非常宝贵的

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  • 访谈主持稿优选

    立志不坚,终不济事,主持词是为了让观众在活动中得到放松和享受。主持词是活动的手把手引领者,必看的“访谈主持稿”相关文章让你更了解,请您详细阅读该文!

    访谈主持稿 篇1

    校友访谈主持稿

    主持人:大家好!欢迎收看校友访谈节目。我是主持人xxx,今天我们邀请了一位非常特别的校友。请大家鼓掌欢迎xxx!

    (掌声)

    主持人:xxx同学毕业于本校,目前是一家知名科技公司的高级工程师。在校期间,他是学生会主席,同时也是校足球队的队长。让我们一起了解他在学校和职业生涯中的故事。

    xxx,你好!非常高兴有你来到我们的节目。首先,请你介绍一下你在学校的经历以及在校期间的感受。

    xxx: 大家好!很荣幸能回到母校,并与大家分享我的经历。在校期间,我是学生会主席和校足球队的队长。这个经历让我学会了团队合作和领导能力,在组织活动和比赛中锻炼出了我的沟通和协调能力。同时,我也认识了很多优秀的同学,与他们的交流与互动让我受益匪浅。

    主持人:非常不错!你在学校丰富多彩的经历无疑为你的职业生涯打下了坚实的基础。那么,在你工作的这家知名科技公司,你担任的是什么样的职务?可以和我们分享一下你的日常工作内容吗?

    xxx: 当然可以!我目前是一家知名科技公司的高级工程师,主要负责软件开发和项目管理。我每天的工作内容包括与团队成员协调合作,编写和测试代码,确保项目的顺利推进。我喜欢这份工作的挑战性,每天都能接触到新的技术和解决不同难题的机会。

    主持人:听起来很有趣!可以给我们举个例子,让大家了解一下你在工作中所面临的挑战以及如何应对吗?

    xxx: 当然可以。在一次软件开发项目中,我们遇到了一个复杂的bug,导致程序无法正常运行。这个问题一度让我们陷入困境,但我带领团队积极分析和研究,并与其他部门合作解决问题。经过一周的努力,我们终于成功修复了这个bug,让项目得以按时完成。这个经历让我明白到,团队合作和积极的态度是解决问题的关键。

    主持人:非常有启发性的案例!在你的职业生涯中,是否有过特别让你印象深刻的经历以及你从中学到的东西?

    xxx: 有一个经历给我留下了深刻的印象。一次公司组织的国际合作项目中,我作为代表前往国外进行技术交流。在与其他国家的工程师合作的过程中,我意识到了跨文化合作的挑战,并学会了倾听和尊重不同意见的重要性。这次经历让我成长了许多,并认识到了自身的不足之处,并一

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  • 家访日记(精选十四篇)

    随着我们的知识面不断扩大,对于各类范文的需求不断增多,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否在寻找一些可参考的范文呢?经过收集,小编为您献上家访日记(精选十四篇),更多信息请继续关注我们的网站。

    家访日记 篇1

    吃完饭后,分别联系了丁子昕、郑芷祺、童谣、张智杰等同学的家长,因为昨日太晚没有来得沟通好,早上才打的电话,所以几个家长的时光暂时都还安排但是来,最快的也要等三点左右。从此刻到三点还有两个小时,我们该到哪里去呢打发这段时光呢?

    李老师提议去一个同事家看看,可惜那同事立刻就有事要出去。我决定请两位美女去洗脚休闲一下,不然实在太难混了。就才大家的意见无法统一的时候,电话响了,是张智杰的家长打来的,她说此刻在家,有时光。太多谢了,你真是救了我们一命啊!

    来到张智杰的家中,就张智杰的状况和他的家长进行了交流,这个孩子也很聪明,胖乎乎的`,十分讨人喜爱。可就是有些贪玩,学习的自觉性不够。他的妈妈讲,在家里也没有什么人管他,他的爸爸一个星期才回一次家,他的妈妈又在医院上班,时光不固定,爷爷奶奶带着他,根本过问不了他的学习他的妈妈十分期望我们能够做做他的思想工作,让他上一个作业托管班。

    我当即答应必须在周一的时候去做张智杰的思想工作,让他每一天回家以后都去上作业托管班。我相信,这件事我必须能做到,也必须要做到!

    家访日记 篇2

    家访手记:准备家访

    所谓家访,顾名思义就是去学生的家里去拜访家长,了解学生家里的基本情况,同时也向家长汇报他们孩子在学校的学习生活情况。

    为了更加深入了解孩子的学习、生活和内心世界,我们风吟社会实践队支教组经过商量决定了,挑选部分比较突出的学生进行家访,总的来说,只能算是拜访。为了让学生家长对我们风吟社会实践队留下深刻的印象,我们做了充足的准备:

    第一,确定家访对象。由于考虑到交通工具不足的问题,所以我们选了比较近的学生。首先询问学生意见,经过学生通知后,再联系学生家长,经过学生家长同意后,最后确定家访对象。

    第二,确定家访时间。由于目前为止,我们还没有真正采访过学生的家里,并不认识学生的具体家庭住址,所以我们决定把时间定在下午学校放学后,带着学生一起回去。这个时间刚好家长下班回来,正是闲聊的好时机。

    第三,准备家访物品。说到家访物品,作为一名拜访人员,无论在何种情况下,当我们以拜访的形式到别人家的时候,礼物是必不可少的。为了这次的家访,我们

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