风筝二年级小学作文

写作可以帮助我们更好地推进职业生涯，写作也为我们提供了一个探索自然和生命世界的空间。出色的写作将使我们的语文成绩更加亮眼。本文题目为“花小学二年级作文”，励志的句子精心编辑，建议您收藏本页以便随时阅读！

孕育生机的冬雪，充满希望的春草，燃烧热情的夏叶……带着一丝对过去的留念，一些对未来的向往，我的心融入了秋天金色的阳光。

不少诗人、作家曾感叹过秋天的凄凉，惋惜过秋天的落叶，然而真正的秋天真的如此凄惨吗?

清晨，站在窗前，一层薄雾遮蔽着秋的脸庞，揭开这神秘的面纱却不由的惊呆了，迎接我的竟是一片赫然金黄。

田野被染黄了，金黄色的稻田在秋风下拂起一轮轮的金波，在阳光下映出亮眼的色彩;果园被染成了多彩的世界，那晶莹光润的梨，那金色的小灯笼似的柿子，那红了半边笑脸的苹果，都压弯了枝头。金风吹送着硕果的芬芳，甜到了农民的心里。种瓜得瓜，种豆得豆，秋天是个收获的季节。

落叶被染黄了，金蝶翩翩起舞，那灿烂的色彩仿佛是生命的沸腾之点，让你无法相信这顶点之后是死亡;草儿被染黄了，似乎是用金丝织成的地毯，铺盖了漫山遍野。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天是更新的季节。

天被抬高了，地变宽广了，掠过一群南归的大雁，传送着秋天的信息。

秋天如此美丽，是因为它走过了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮。凭着对生命的热爱，秋天是那么成熟，那么理智，那么富有诗意。

秋天比春天更加充实，比夏天更加深沉，比冬天更加丰富。我赞美秋天，它象征了成功，象征了希望，象征了美好的明天。

微风轻轻拂过绿叶，悄悄绕过树梢来到了我的身边，抚摸着我的脸颊，同时也将我的思绪带到了那年夏天……

还记得我从一个懵懂的小孩成长成为一个成熟大孩子的过程中，那些点点滴滴都被记录在了小学的时光中。

我们毕业了，学校里依旧充满了朗朗的读书声，但再也不是我们了。在小学时，总是听别人说小学是童年中最快乐的时光，当时的我还不是很理解，直到步入初中才明白，的确是的，但是已经回不去了……，总以为分别离我们很遥远，还没有好好地说再见，想起我们相识的画面，也许某年某日，我们会翻开记忆的相册，回忆我们一起的“曾经”。回忆起我的同学，我的老师，我的母校……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串联成一部已经谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和同窗情谊。

写作文需要注重细节和语言表现力，写作是探索生命中美好的一种方式。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，写作文有什么技巧？经过阅读相信您会有所体会。

邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？

我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了！

邮票的品种真多呀！人物、风景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住凑上前闻了闻，好甜甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？”我看了很长时间才发现，噢！原来在邮票的右角下方有一个小小的字母“t”和“g”，这是什么意思呢？妈妈语重心长地说：“t”表示特制邮票，“g”表示纪念邮票。哇！原来邮票里还有这么多知识呀！

其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且采取了连印的方式，整体人物构图采用了“v”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。

看了这张邮票，我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子让给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一起分享，古人说过：“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德呀，我希望中国的优秀传统美德继续发扬广大。

集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。

炎热的暑假到了，我要去学游泳了。听到这个消息后，我一蹦三尺高，可高兴啦！游泳时间是8点半到9点50分，教练是王教练。

星期一，我早早地起了床。来到游泳池，王教练说：“今天是第一堂课，任务很轻松。”我们下了水，任务是水中漫步，感受水的浮力，很好玩。第二个任务 是憋气，先是10秒，再是15秒，接着20秒！我到20秒就不行了。第三个任务是漂浮。一开始可以手扶牢池边，可是最后不能扶了，要慢慢地滑下来。这我就 不行了，王教练说：“陶最，你手脚并拢试试看，还有头要朝下看哦！”我按照王教练的做，果然可以啦。

过了几天，学蛙泳啦

撰写中文作文能助人们更有效地阐述自身的见解和理念，同时也有助于增强我们的批判性思考能力。假如你当前正在研究“小熊二年级小学作文”，那么这篇文章绝对能为你提供所需的帮助。若你从这篇文章中有所收获，那么请别忘记将它加入你的收藏夹！

旅行家小熊猫

长征小学二(1)班孙可

在茂密的森林里，有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的机灵，整天天蹦蹦跳跳的，很讨人喜欢。小兔子很善良，喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家，喜欢做一些别人不敢做的事。

有一天，小熊猫说：我要出去闯一闯，小猴、小兔都说：这个大森林本来就是个迷宫，而且这里猛兽又多，你出去不是白白送死吗？小熊猫没有听他们的劝，还是坚持上路了。

一路上，小熊猫迷过很多次路，看到了很多猛兽，但它一直没有退缩。一天，它终于走出了这个森林。

小熊猫回来是时，大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖，小兔子变得很胆小。

我有一只绒毛小熊，它有些旧，那是我四岁时，阿姨送给我的生日礼物，我非常喜欢它！

它全身都是粉红色，它的两只耳朵就像半个月亮，头是圆圆的，眼睛也是圆圆的，小小的，鼻子像个三角形，又像一个爱心，小熊的手臂短短的，肚子是椭圆形的，腿是短短的，粗粗的，两只脚底还有两个小熊的图案，样子非常可爱！

我俩躲过了数不清的快乐时光，它既是我的好朋友，又是我的出气筒，我生气的时候，会狠狠的揍它，小熊也不会大哭大闹，反而还安慰我，有时把小熊当成小宝宝，我嘴里还念着：“小宝宝，别哭了，我陪你玩……”有时它是我的知心朋友，有什么秘密和悄悄话都对它说……

我爱我的绒毛小熊，应为它给我带来了无限的快乐！

我有一个玩具小熊，它是爸爸从香港买来的。

它有一个大大的脑袋，上面长着两个半圆形的耳朵，它穿着红色的短袖上衣，两只又可爱又柔软的小手放在它那两条粗壮的腿上，它的脸上长着两只又圆又黑的眼睛，还长着深灰色的鼻子，它背后的最下面有一条短短的尾巴，它的左脚心有一个绣上去的商标，它全身是金黄色的，它的脸上还有一个笑着的嘴巴。

有一次我正要抱着小能睡午觉的时候，我找不到小熊，急得团团转，我翻天覆地地找，终于在被子里找到了它，我发现它的时候，我看到我的被子像山洞，小熊正在山洞里面睡觉哟！

我真喜欢这只小熊，它的脑袋耳朵、衣服、小手、脚、腿、眼睛、鼻子、尾巴、嘴巴都好有趣呀！

它带给我

你有没有正在苦思如何写好一篇作文呢？作文作为一种提高自我发掘和创造能力的工具，带给我们不同于其他方式所得的思考方式，让我们更加敏锐地观察周围的事物。写作对于篇章结构的完整性和语句的通顺性要求极高，下面是我为大家整理的“风筝乐三年级叙事作文”相关内容，供各位参考！

这是一个陽光明媚的星期天，微风阵阵是放风筝的好时机。下午，我和我的一个好朋友约好去市政广场放风筝。

我们如期而至，一到那看到放风筝的人还 真不少。有的在准备，有的已经飞在高空中了，还 有的......我们立刻拿出我们的蝙蝠风筝拼装起来，可越急越拼不好，还 好有个大哥哥主动帮我们拼好了。真是感激万分啊。总算可以放风筝了。

“一，二，三！放线！”正当我们的风筝跃跃欲飞的时候，突然一只飞奔而来的大蝙蝠撞上了我们的小蝙蝠，大蝙蝠继续飞啊飞，我们的小蝙蝠被狠狠地摔了下来。真是可怜啊！我们捡起风筝继续放。两次，三次，四次......我们已热得满头大汗，可风筝还 不肯飞起来。真是又失落又没辙。我们还 是彼此鼓励一定要把风筝放起来。有了我们的坚持，经过无数次的失败，我们的小蝙蝠终于飞上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠，我们得意的笑了。全然忘记了之前的累，好像自己也在天空中飞翔。那样自由，那样欢快！当我们沉浸在美妙的飞翔中时，一阵大风吹过，我们的小蝙蝠走起了s型，一个不稳掉了下来，在地上乱窜。我们以为它想休息一下的时候，它又忽的飞了起来，真是又惊又喜。

风筝啊！风筝，我们要让你永远都在天空中自由的飞翔。越飞越高，越飞越稳。

今天早上我来到了楼下，看见了碧绿的小草、树木，看见了灿烂的阳光，大地充满了生机。

我想今天放风筝是挺不错的日子，于是我和爸爸、妈妈开车去五丁桥。刚一下车，我们就看见无数五颜六色、各式各样的风筝在天上飞。有的像燕子、有的像蝴蝶、有的像蜻蜓、有的像老鹰我便说：妈妈我也要放风筝。妈妈说：好！我拿着风筝在地上跑，但是它飞不起来；这一次我换了一个方向跑，结果飞了不到十秒就掉下来了；第三次，我我用劲全力跑，风筝还是掉下来了。这时爸爸走到我面前，和蔼的对我说：把风筝平铺在地上，风筝线不要放得太长，顺这风的方向跑，边跑边放线，这样风筝就会飞起来了。我照着爸爸说的方法做，风筝果然飞起来了，还越飞越高。好险！风筝差一点就挂在树上了！

回到家之后，我想，要是一年四季都