改革述职评议

在学生时代，作文是我们的必修课。老师在平常就会让学生扩充知识面，同时在日常作文上批改上评语。促使学生通过老师批改的评语发现写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。你知道怎么写好直观的优秀评语吗？以下是励志的句子小编为您整理的“教师常用的批改建议评语”，真诚希望能帮助到您。

1.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

2.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

4.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

5.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。

6.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

7.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

9.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

10.文章简洁明了，语言平淡朴实。

11.观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

12.文章头尾照应，中心明确，结构完整。

13.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

15.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

16.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

17.中心不够明确，立意不够清晰。

18.环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

19.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

20.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，

在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找高质量的范文呢？小编花时间特意编辑了改革的实践报告，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于教育改革的社会实践报告

由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，好的范文是怎么样的？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“改革开放演讲稿”，相信你能从本文中找到需要的内容。

尊敬的各位领导、各位评委老师、各位来宾：

大家好！

今天我给大家的题目是《追昔抚今继往开来为食品药品监管事业又好又快发展再立新功》。

青山峻雄，沧江横流。

七年的时间其实很短，短得像一首隽永的乐曲；

七年的时间其实很长，长得像一篇精美的华章。

自从**市食品药品监督管理局诞生的那天起，就肩负起保障**×××万平方公里上×××多万各族群众的饮食用药安全的历史使命。

七年来，**食品药品安全监管工作在各级政府的关心和支持下，通过全系统广大干部职工艰苦创业，取得了长足的进步：队伍不断壮大、制度不断完善、基础设施得到夯实、食品药品产业快速发展、农村药品“两网”建设成效显著、药品市场进一步开放、市场秩序明显好转、食品安全保障体系得以健全、食品安全综合监督和药品监管体制基本形成。

七年来，在前进的路上，我们经历了困难和挑战。“非典”、“齐二药”、“欣弗”、毒奶事件、“刺五加”，经受了********×××人集体食物中毒事件的洗礼。

是考验、是压力、是困难、是挑战。全系统干部职工同舟共济、沉着冷静；化压力为动力、变挑战为机遇。平稳地渡过了一个又一个难关；取得了一个又一个战役的胜利。

追昔抚今，继往开来。

**人按照“巩固、创新、提升、规范”八字要求。不断巩固提升队伍的整体素质、各方面的能力；不断创新工作思路、规范办事程序。树立科学监管理念、践行科学监管体系，紧紧围绕“五个食药监”建设的工作目标,深入开展“七个年”建设活动，按照“五抓三提高”的工作思路，抓好“四个统筹”，全面做好“新”“实”“强”三篇文章。

***，曾经有过最多的一年食物中毒死亡人数达×××人的记录。这是惨痛的教训，这是生命的代价。

食药监人没有在困难和压力面前却步。在全省创造性地提出开展：“食品安全月活动”。宣传时间长达一个月。不是单独行动，而是整体联动；不是一支独秀，而是遍地开花。

成立专兼职兼备的乡镇食品药品安全监管站又是***的一大创造。全市×××个乡镇，全部成立食品药品安全管理站，招聘专职食品安全协管员×××名，聘请兼职药品协管员、信息员×××名。药品监督网覆盖率达×××，药品供应网

希望这份“改革心得”能够满足您的期望。在度过了那么久的岁月后，我们会诞生一些新的想法，写好一篇简单的心得体会也是不容易的一件事情。心得体会的价值在于不断探索和思考的过程。欢迎你来品鉴本文！

在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育，原因在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质，教学过程切忌整齐划

一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业。作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。所以，在教学过程中，教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，尤其对于外语教学来说，在训练学生口语表达能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。

在备课过程中，不仅仅要备教材，备教参，而且还要备学生，根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，多思考如何才能用简练的语言，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位；并且在教学过程后，要及时对教学全过程进行反思，找出教学中存在哪些缺点与不足，从中悟出道理，总结经验，以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作，做到有所发现，有所创造。

深入了解自己的学生，分析学生的学情，尤其教师要正视学生之间存在的智力差异，心理差异和人格差异，实行分层次教学，因材施教。比如：在课堂教学中，对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生，根据不同学生，提出相关一些难易不同的问题，让他们基本都能回答上，从而体验一下成功的滋味。而且，在课前预习，课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发，提高他们的学习兴趣，尤其对于那些学习困难的学生，提高学习兴趣，培养他们的自信心，这是至关重要的。使他们能够充分参与教学活动中来，真正体现出他们的主体地位。 教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时，要多给学生设置一些问题，培养他们的问题意识，使之能够积