改造心得

当我们看书时品味出人生哲理之后，当我们积累了新的体会时，可以试着学习记录下来。写心得体会是一种表达自己的方式，经过精细的编辑我们为您编排了“教改心得”，感谢你的阅读期望你能够喜欢并分享这篇文章！

通过一个学期的学习，我个人感到收获良多，本人的体会如下：

首先提高自己的阅读理解能力。由于需做实验的缘故，本人经常需要对本书进行翻阅，从中找出实验所需要的资源。在此过程中，是需要一定的阅读理解能力。因为你没有一定阅读理解能力，那么你就不可能在众多的资源中找出你所需或者是正确的资源，从而影响你的实验的正确性，经过仔细阅读、分析后，才得知其特性，而在实际工作中，由于阅读理解能力的提高，避免了一次工作上的失误，从而提高了工作效率。

自学习以来以研究课题组的形式开展工作，提出问题，确定研究题目，进而资料搜集、整理，最后在课堂上进行演讲。然后，由同学们提出问题，老师点评，使我激发了对学习的兴趣，学会运用科学学习观来指导自己，学会在研究和创作中领悟更深。

我不但学会了主页创作的基础知识，与同学们一起研究学习，各抒己见，交流体会，更学会了运用网络交流信息，讨论问题，使我认识和醒悟到从小到大的学习方法和习惯不足性，摒除以往对老师的依赖性，克服学习障碍。掌握与运用现代科学信息技术来创造各种新的学习方法和技能，纠正和改变不良的学习习惯、学习行为。

在教学大纲和教学内容以外的知识，学会主动追求所获得的新学习观方法运用到其他课程中去。在这教学中有一点使我体会甚深是就是学会协作学习，以小组为单位进行自主协作学习。由于我们的学习基础不同，我组的组长带邻我们共同围绕实验指导书，课本和课堂上出的问题进行看书、讨论并联系实际生活中的例子。老师这种崭新的教学方法使我们在这个过程中除了学习到课本上的知识外，还学习到课外的知识，同时我们在这个过程中也学识了相互交流、相互促进、相互帮助，共同探索问题的集体观念。

我们班都是在业余时间进行学习，很多时候会因为工作而耽误到上课的时间。根据这一现象，我们会利用老师给我们的网络知识进行自主学习。利用互联网教学是可以使我们跨时空获取有用的知识和信息进行自主学习,使我深刻理解到网络知识所带来的信息已是我们作为自身学习与追求发展的重要目标。这次的教学使我从被动接受知识的课堂教学中解放出来，为我下阶段各科的学习建立了学习目标。

我们在网上各自建立了个人学习主页

方案实际上就是根据相关因素制定的计划类文件，目的是为了更高效地完成工作任务和达成目标。我们每个人都应该准备好一个方案，以下是一些关于“改造方案”的资料，供您参考。请注意，这些资料仅供参考。

根据《省级卫生称号考核命名和监督管理办法》的规定，省爱卫会经考核验收于xx年1月命名我县为“省级卫生县城”称号。xx年3月，省爱卫会组织专家组对我县进行复审考核，决定暂缓确认省级卫生县城称号，并要求积极整改。xx年5月，省爱卫会将组织专家组重新进行考核评审，合格后予以确认“省级卫生县城”称号。鉴于目前我县在创建中存在的差距和薄弱环节，经县政府研究决定，开展以创建“省级卫生县城”为主的爱国卫生活动，为使创建整改工作落到实处，确保省级卫生县城荣誉称号，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以城镇“三年大变样”为契机，认真贯彻落实省市爱卫会关于创建省级卫生县城整改工作的要求，按照新修定的省级卫生县城标准，动员广大干部群众广泛开展以创建“省级卫生县城”为主要内容的爱国卫生活动，着力解决创建工作中存在的差距，巩固和提高创建成果，改善城乡环境卫生面貌，进一步完善爱国卫生管理长效机制，不断提升全民大卫生观，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，消除和减少各种疾病发生和传播的因素，保护全县人民的身体健康，促进全县社会经济又好又快发展，为全县人民创造一个和谐、优美、整洁的工作生活环境。

二、工作任务

的日常管理，保持清洁无外溢；加强集贸市场管理，彻底清理市场内和周边及市场公厕的垃圾和卫生死角，做到商品划行归市，摊位整齐，标识明显。（责任单位：建设局、环保局、工商局）。

、机关院落环境卫生，彻底清除垃圾和卫生死角死面，全面落实“门前三包”，“门内达标”责任制和周末卫生日制度，清除墙外小广告及乱贴乱画，确保机关单位环境卫生清洁，并做到制度化、经常化。

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。（责任单位：卫生局、药监局）

三、保障措施

政府办、建设局、工商局、广电局、教育局、社区办、城管大队、卫生局等部门负责同志为成员的创建卫生县城领导小组，负责创建活动中的指挥调度和监督检查。领导小组下设办公室，具体负责创建活动的工作安排和督导协调及任务落实情况。爱卫办负责资料收集、信息反馈等工作。各单位要把创建工作列入议事日程，加大创建工作力度，主要领导要亲自抓，主管领导具体负责，妥善解决创建工

撰写周记是人类独特的活动行为和权益，我们会把印象深刻的事件记录在自己的周记里。笔录周记是提升写作技巧的有效途径，究竟哪些周记值得我们效仿和学习呢？下面提供与“改造日记”相关的资料帮助大家参考和学习，希望大家能持续关注我们的网站，我们会为你奉上更多的有价值的信息！

吃完午饭，我和哥哥一起做实验。挑什么好呢？找来找去，一直找不到好的，因为色素快用光了，但是有很多实验要用到色素，我突然提议：“要不我们把上次做的“水精灵”给变成彩色的”，哥哥接二连三的说：“好呀”。

我们拿出，我们上次做的水精灵、量杯，另外加一大杯水，省的走来走去。我先调出了我最喜欢的——深蓝色，哥哥陆陆续续的调出了粉色，墨绿色，淡绿色，淡蓝色和草绿色，我把把水精灵一个一个的分别放到了这些颜色里，然后搅拌，让他们沾上其中的一个颜色，变色。

后来没有放在蓝色里面的水精灵，根本没变色，我就把它们全都放到了我的深蓝色里面，搅拌了两次，诶，别的颜色里怎么会没变色？而在我这个深蓝色里，怎么会变色呢？大概是它们没有眼睛，嘴巴却有生命吧？它们喜欢在我这个深蓝色里面，所以这么快就变色了！

等下次再变色，就会有新的故事了！敬请期待！

大扫除作文900字辞旧迎新大改造

ladiesandgentleman欢迎收看我们家一年一度的大扫除，这是一年中最痛苦的日子

快把鸡毛掸子递给我！虽很辛苦，但这一天也在欢声笑语中度过：别以为春节只要愉快地玩耍，no!在玩耍之前，还要大扫除。到了这一天，我就会一直装睡，但终究是躲不过的。终于要开始打扫了，这时，妈妈像一个领导似的指挥道：你去擦窗台；她爸你去打扫房间；我去阳台洗衣服。好了，大家开始干吧。妈妈一声令下，各自忙碌了起来。老爸在房间忙着打扫，时不时的叫我，好像我是他的小工，他是我的boss似的。妈妈笑着和我说：你别老跟着你爸，赶紧去干活。我擦着墙上的灰尘回答：没事，本来打扫房间就难。我不禁暗笑，心想：哈哈！我房间本来就脏，爸爸是得有多辛苦。想着想着，瞄了妈妈一眼，反应过来，赶紧擦窗台。呼。我仿佛松了一口气，因为从妈妈的神情透露着一股杀气，仿佛能看到：干不完不能吃饭的意思。

我拿着抹布认真地擦着厨房的每一个角落。一个上午，我把厨房擦得干干净净。看到整洁的厨房，我满身的疲惫也减轻了许多。为了减轻疲惫，我们玩起了游戏。我的活干完后，我又去看老爸、老妈装

写心得体会时，最好以实际应用为主，以教育或借鉴为目的。那么如何写出一篇完美的心得体会呢？励志的句子的编辑为大家选取了这篇“课改心得体会”，并进行了搜集整理，希望您能从中获得启示！

新教材、新标准要求除了教给学生基本知识以外，还要教给学生获取知识的方法和技能，培养学生的创造性和思维能力。更重要的是，最大限度地调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性，提高教学效果。那么，怎样才能调动他们的积极性呢？我们的体会和做法如下。

一、促进学生发扬优点，克服缺点

德国著名教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”也就是说，正确的评价、适当的表扬和鼓励，是对学生学习成绩及态度予以肯定的一种强化方式。它是激发学生的上进心、自尊心和集体主义感的一种手段，也是提高教学效果的方法之一。例如，队列练习中立正要求脚跟并拢，脚尖分开，两手五指并拢贴于裤缝。由于低年级儿童注意力不能长时间集中，立正时很可能不符合要求。出现这种情况，教师并不一定要直接批评本人，如果采取表扬旁边一个动作正确的学生的方法，一般会引导动作不正确的学生自觉地纠正错误动作。

二、目标适当，区别对待

教师在选择教学内容和教学形式时要充分考虑教材的特点、难易程度和学生的个体差异，有针对性地制定出不同的期望目标，使不同水平、不同层次的学生在同一堂课内均能各尽其能，各取所需，实现自己的学习目标，体验到通过自己努力获得成功的喜悦心情。此时，应在表扬的同时对学生提出“更上一层楼”的要求，以促使他们去追求新的目标，从而进一步培养学生爱好体育的情感，引导他们养成积极锻炼的习惯。而那些不求实际、缺乏针对性的教学要求，不但难以达到预期的教学目的，还会让学生产生失望、消极的情绪，导致学生心情压抑、一蹶不振、厌学、躲避等不良行为，其后果是可想而知的。所以教师对学生提出的练习要求必须适当，这种通过自身努力达到目标的激励方法，才能切实产生明显的效果。

三、正面鼓励，形成良好的体育气氛

当学生在学习中遇到困难与挫折时，应正面诱导，多加鼓励，耐心与他们一起分析原因，创造条件，帮助学生获得成功的情绪体验。如“跳山羊”练习，小学生胆子小，从不敢跳到克服心理障碍第一次独立完成练习时，教师应及时给予表扬和鼓励，进一步提高他们克服困难的决心和勇气。同时，教师还要注意引导有自卑心理的学生，改变他们喜欢与其他同学比较