感人教师事迹材料

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小学语文教研组总结汇报材料

各位领导各位老师：

大家好！

我是洞桥镇中心小学的语文教研组长，今天在这美丽的（）小学，和大家交流教研组工作经验，实在是一件幸福的事情。

自xx学年以来，我校语文教研活动以课堂教学为立足点，把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，切合小学生学习的需要，努力提高课堂教学效率，使我们的课堂更扎实有效，逐步提升师生的语文素养，全面提高我校语文教学水平。从默默无闻到小花初放，走过多少风风雨雨，尝过多少酸甜苦辣，我们在不断的摸索中前进，在长期的探究中成长。下面我主要从教师研修和学生活动两方面来总结教研组工作。

一、教研活动形式创新，提高教师素质，为青年教师迅速成长搭建平台

（一）教研的制度保障

1、教研制度推动教研规范化

学校成立了以校长为组长，教导处为副组长，教研组长、研究小组成员、年级段长为组员的多层校本教研领导小组，制定了各级工作制度。我校教师用每周周五下午的一个半小时的时间进行集中教研，每两周一次开展教学沙龙。

2、考核制度促进教研科学化

学校制定了《教师教研考核制度》和《教研组长考核制度》，将这一考核纳入其摸考核中。

3、培养制度保障教研优先化

教研组内实行特殊教师优先培养的制度，对于教龄三年内的新教师、骨干教师、研究小组教师采取分层培养，分层要求的策略。不同的教师在有针对性的培养中得到最大化的提高。

（二）教研形式的创新

近几年来，我们语文教研组一改先前无主题、无目的，高耗低能的教研活动形式，本着“主题式教研”的宗旨，在教研形式上学习区先进教研组，加以探索、创新。主要体现在以下三个方面。

1、教研内容主题化

两年来，我们语文教研学习教研室精神，组根据教学实际开展主题教研活动。比如xx学年，高段逐渐开展“探寻略读课文教学方法”、“探讨略读课文教学模式”、“略读课文教学有效性研讨”等主题校本教研活动。低段以“如何培养学生的口语交际能力”为主题，分层、有序地开展教研活动。xx学年，则又围绕“正确设置目标个性解读文本构建有效课堂”来开展主题校本教研活动。教研组围绕主题开展相应的课堂教学实践和

古人曾说，理论是实践的眼睛，在年终或者年底时，都需要写一份报告。我们应当如何写报告呢？栏目小编精益求精制作了这份“教育工作汇报材料”请您享用，或许你能从中找到需要的内容！

做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。

四、主要措施；

1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以我校李社民校长为组长的迎接省督导评估领导小组，并下设宣传组、基建装备组、督察组等工作小组，密切与办学单位和教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。

2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。

3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。

4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学区要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。

5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。

金山镇中心小学现有23个教学班，在校学生1174人，专任教师77人，其中女39人，具有专科及以上学历的63人，占教职工总数的81.8%，硕士研究生1人。市中小学高层次人才“333工程”首批骨干校长1人，骨干教师6人、优秀班主任1人、骨干班主任2人。教师在县级及以上基本功和专业技能比赛中获奖44人，占教师数的57%。教师平均年龄38岁。校园布局自然和谐，环境优美宜人，亭台、花坛、绿树、草坪点缀其间，板报、橱窗、长廊、壁画营造出浓郁的文化氛围，是师生学习工作的理想场所。校园占地面积41159平方米，生均占地面积35.7平方米，校舍建筑面积5308平方米，生均建筑面积4.6平方米，生均活动面积21.4平方米，绿化面积13364平方米，绿化率达32%。

我校全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生终生发展和幸福奠基”的办学宗旨，以“学校有特色，学生有特长、教师有专长”为发展目标，教育教学质量不断提

今天编辑给大家分享一下事业单位写材料常用语句。面对重要发言的发言稿撰写，我们或多或少会收集一些发言的材料。参考了发言材料的发言稿可能会变得比较丰富。欢迎你参考，希望对你有所助益！

1、妨碍人们创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。如果习惯了已有的方法、停止了对创新的探索，个体就容易被捆住手脚、滋生惰性，导致思想上的不求甚解和行动上的路径依赖。

2、干事业有的时候就是要“幼稚” 一点，要有激情。年轻人世故圆滑，非常“成熟”，“成熟”到干事风险绝对不沾边，责任问题绝对不沾身，是不会有作为的。

3、充分发挥县域经济考核的导向作用，用好“指挥棒”，立起“风向标”，加强分类指导，增强考核指标的科学性、精准性、稳定性，充分调动拼搏奋斗、敢闯敢干的积极性、主动性和创造性，把考核压力转化为发展动力，形成奋勇争先、竞相发展的生动局面。

4、选人用人，导向是“风向标”，也是“度量衡”。对军队来说，用什么人，不用什么人，是关乎战斗力建设的核心问题。用对一个人可以振奋军心，用错一个人可能会万马齐喑。

5、班子需要团结，但不能搞一团和气；班子需要民主，但不能犯自由主义；班子需要集中，但不能玩个人专权。

6、修养好坏影响心态平衡，而心态往往又决定状态。心静，就不会思虑过度；气静，就不会动辄发怒；神静，说话就不会信口开河，做事就不会盲目草率。

7、面对千帆竞发的考验、滚石上山的挑战，只有紧扣重要战略机遇新内涵，撸起袖子干、挥洒汗水拼，加快经济结构优化升级，中国经济才能跨越关口，迈向高质量发展之路。

8、要有勇气。敢于直面问题、敢于先行先试，走前人未走过的路，做前人未做过的事，不断突破瓶颈制约，赢得发展先机。

9、聚焦“十戒十做”，准确把握集中整治专项行动的总体要求，坚持“两个维护”的政治自觉、“三严三实”的优良作风、为民造福的初心使命、民主集中制的基本原则，确保党中央决策部署落到实处。

10、工作顺利时，做到谦虚谨慎；行使权力时，懂得临渊履薄；取得成绩时，保持戒骄戒躁；遇到诱惑时，头脑清醒坚定；面对吹捧奉承时，要有自知之明。

11、发挥“一锤接着一锤敲”的钉钉子精神，按照既定的“路线图”，对标中央规定的“时间表”，一步一个脚印做实做细做好各项工作，确保一个项目一个项目落地，一个目标一个目标完成。

12、解放思想、更新观念，打起精神、鼓足干劲，积极行动、主动作为，早见事、早谋划、早

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1、源自于对崇高事业的价值认同和对本职岗位的朴素热爱，体现的是一种守土有责、守土尽责的使命担当。每一位思想政治教育者，都应当有深沉的历史自觉，以寸土必争、寸土不让的勇毅，坚守意识形态领域的“上甘岭”。

2、保持强烈的事业心、责任心、使命感和紧迫感，拿出昂扬向上、夙夜在公、殚精竭虑、昼夜兼程的精气神，心无旁骛把各项工作一件一件抓深抓细，确保省委重大战略、重要部署、重点任务落到实处、见到实效。

3、“小型化”“近距离”的阵地，接通了“神经末梢”，使得“理论之氧”及时输送到城乡最基层的“毛细血管”。

4、抓整改必须动真碰硬、真抓实干，坚决防止表态多调门高、行动少落实差，决不能“装样子”“走过场”。

5、担当是一种责任意识。忠于职守、爱岗敬业是公职人员最基本的职业操守，年轻干部更要在关键时刻和危急关头挺身而出，始终把党的事业和群众的需求扛在肩头，不退缩、不躲闪。

6、工作谋划突出系统性，交流选配突出精准性，制度机制突出长效性，关心关爱突出全面性，让交流干部干事有劲头、发展有奔头。

7、要在惠民生、促和谐上尽心尽力，坚决打赢精准脱贫攻坚战，健全完善社会保障体系，扩大公共服务优质供给，加强和创新社会治理，持续增强全省人民的获得感幸福感安全感。

8、带着责任苦干实干，带着感情拼搏奉献，精准发力下真功，紧而又实拔穷根，全力以赴打赢脱贫攻坚这场硬仗。

9、“困难像弹簧，看你强不强”，党员干部要敢于直面问题，善于攻坚克难，不躲闪、不畏惧、不退缩，在关键时刻和危急关头能够豁得出来、顶得上去、经得住考验，始终以昂扬的精神状态和奋斗姿态砥砺前行。

10、在一场又一场的战斗中，提振我们的信心，提升我们的士气，锤炼我们的干部，增强队伍的战斗力。

11、画好工笔画，既要“工于技”，每一步都要精准，每一笔都不可偏颇；又得“工于心”，耐得住寂寞，顶得住压力，舍得下功夫。

12、坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力。

13、持续用力、久久为功，以更加坚定的信心、更加有力的举措、更加扎实的作风，深入推进基层党建各项工作迈上新台阶、取得新成绩，以高质量党建助推高质量发展。

14、班子团结