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告别作文

告别作文

  • 告别作文

    作文范本我们具体该如何借鉴呢?作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式,作文记录了我们的感性和理性思考。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,希望这份“告别作文”能够符合您的阅读口味让您感到满意,如果您认为这篇文章对身边的朋友有帮助不妨分享给他们!

    告别作文 篇1

    快去妈的声音透着一些颤抖,手有些用力地推搡了一下我的后背。

    我怯怯地朝前探了几步--车子里的他骨瘦如柴,面黄如蜡。但他那依稀如旧日般熟悉的面容让我陡然有了勇气,我加快步子,轻唤外公。他的眼睛无力地半抬着,干涩的唇抖动着,气若游丝。我的心仿佛在古井水中,又冷,又沉。我的眼泪一下子涌了出来,仿若明白了些什么。

    大人们安静地站着,周遭很静,只有我的啜泣声。我用手紧紧拉住他的大手,似乎感觉到了,他很微弱但又很尽力地回握了我的手。

    后来,那辆车子载着外公回了老家。我再回老家时,面对的是挂在墙上的他的遗照。

    多少年过去了,与外公的那次告别仍清晰地留在我的回忆中。那是我第一次亲身经历的生与死的告别,它深深震撼了我的心,成了难以磨灭的回忆。

    渐渐地,长大了我才知晓,告别原是生命中无法避免的,也不止一次。

    有暂时的告别。站台上,总是不乏这样的告别:学子提着大小行李,姑娘们恋恋不舍地拭泪,离别前情人们依依的私语;也有永远的告别。那日我与外公握过的手,龙应台先生在细雨中目送父亲离开世界;也有对往日的告别。如那古时班超投笔从戎,唐婉痛书钗头凤后离世,小至那一场场有泪有笑的毕业典礼。

    这个世上的告别太多,谁都难以避免。有的人在告别面前是悲伤的,但也有喜悦的,同样也有悲喜交加。那次,当我目送载着外公的车子在夜色中消失,风吹树叶,弄出哗啦啦的声响。拭干满腮的泪水,脸湿湿的。我慢慢走上楼,看见表弟表妹们还在房里打闹着,仿佛什么也没有发生。我觉得很愤怒,想要上前质问他们。可他们澄澈的目光仿佛一盆水浇熄了我的火,我什么也没说。现在想来,我当时应该是隐隐约约地感觉到了--他们可能还不懂什么是告别。面对黑暗的过去,如那《平凡之路》中所述我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔,就代表着要开启美好的未来,那自然是欢欣鼓舞的了。这种告别就充满喜悦。

    告别往往是很短暂的。它之所以让我们大多数人铭记,是因为有过往的沉淀。过往的笑与泪,善与恶,苦与累,在告别时会发生一个逆转,甚至是面对一场逝去。面对告别,不是紧握不放,不是沉湎其中无法自拔。将其作为一

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  • 告别作文推荐8篇

    优秀的作文一般的结构框架是怎样的?作文是考察学生语言积累和语感准确性的好手段,写作能够培养我们的创造力。优质的作文是灵感与构思共同的结晶,搜寻良久后小编终于发现了这篇详实的“告别作文”,建议您将此页加入收藏夹不会错过重要资讯!

    告别作文 篇1

    失去了,才觉得贵重。——题记

    六年,在一次次铃声中静静逝去;六年,在一次次争吵中悄然离去;六年,在一片片笑语中默默走过……

    毕业,来袭!分别,期近!

    一年级的笑容还在面前,二年级的自豪还在心中,三年级的欢笑还在耳旁,四年级的矛盾还在后悔,五年级的游戏还在回味,然而,时光在指缝间静静溜走,时光荏苒,好像只是转瞬的时间,你我都已长大,承担起了老师的祝福、家长的期盼、同学的鼓励!六年,即将分别。

    记得曾经,我为了一副棋与你争吵,请让我说声对不起;记得曾经,你借给了我一套文具,请让我说声谢谢;记得曾经,我辜负了你和其他好哥们的期望,请让我说声歉仄……

    可是,时光不能倒流,那么,就请珍惜最后的'时光吧。分别的时间已经可以用天计算,即将放假的心情却变得沉重,望着这一张张认识的不能再认识的脸,我担心,毕业后,我还能有几回见到这一张张的笑容,还能有几回亲切的交谈,还能有几回喜悦的击掌……

    从一年级的懵懂到六年级的沉着,从一年级的无知到六年级的赅博,从一年级的无邪到六年级的成熟,你我,见证了成长!

    告别作文 篇2

    已经好几天没见羞羞的影子了,我可真想岛我找到了弟弟,问他看见小乌龟了没有、他说没看擎。我心急火燎地到处找,水槽里没有,水泥板下没有,阴沟里也没有一我去间妈妈,妈妈说不知道;我去问爸爸,爸爸说没看见。

    奶奶前夭出门的时候,我还和羞羞玩了,奶奶还叫我把它放进水槽里呢。没想到,这么快就不见它的影子了。现在只有问奶奶了。好不容易等到奶奶回家、我迫不及待地鲍去问绝:奶奶,您看见我的小乌龟了鸣?奶奶一本正经她说:琦琦,奶奶把它送给别人了。

    我嚷着,撒娇地摇着奶奶的路搏,问:奶奶,送到哪儿去了?奶奶硬是不肯告诉我。我假装生气了,不理奶奶了,掉头向楼上走,还把地板踩得咚咚,响。奶奶以为我真的生气了,连忙拉住我,说:对面大婶家钓孩子喜欢它,我给他拿去看了,过几夭~,听到这儿,我心里的石头,立刻落了地。不知道小乌龟在那几笋活得怎样,我可真想去看看它,

    告别作文 篇3

    “多情自古伤告别,更何堪冷落清秋节?”每一个人都有自己的悲欢离合。告别的滋味,酸楚,

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  • 告别作文14篇

    作文是一种可以展示你思想深度和多元化的表现形式,写作可以让我们更加明白自己的意义和存在感。怎么样才能写好作文呢?经过励志的句子编辑的认真编辑以下为大家准备了“告别作文”的相关内容,为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹!

    告别作文 篇1

    可爱的你,令我难忘!娇小的你,令我骄傲!你就像是一团棉花,牢牢的贴着我,我也是那朵云,每一天被你粘着!和你在一齐的时光里呀,我每一天都很快乐,你也像我的开心果,只要你一笑呀,我也不明白怎样回事,也同你笑起来了,只是有点可惜了,你不能再当我的开心果了……可是没事,我们还能够继续联系,这是我最庆幸的,我们彼此必须要开心哦,期望我们有机会再见面!

    还记得5月15日我和你一齐手拉手一齐大踏步,绕着这栋学校跑,那时别提有多开心了吧,还记得6月1日的那场比赛吗?我们依然是搭档,我们的默契真是好啊!我有一点舍不得你哦,再也没有人,像你这么好,我再也不能和你一齐上厕所了,我们在一齐3年的时光里,让我明白了好朋友就要有福同享,有难同当,好朋友有困难就要伸出援助之手去帮忙!如果连这个都做不到的话,那还算是好朋友吗?

    不明白下次,什么时候才能见到你呀,也不明白,你还会不会记得我这个好朋友,嘻嘻,要开心点哦,在另一个学校,必须要自我照顾自我哦,要乖乖哦,别人欺负你,你不能去欺负别人,要采用最好的办法哦,鑫,这可能是第一封信,也可能是最后一封信,不管什么,我们永远是闺蜜,加油!

    你最好的朋友――陈琳。

    告别作文 篇2

    花谢、叶落、人散,一曲终了,别是一番滋味在心头。再过一个月,我们将挥手和校园的一切告别了。回首往事,一切的一切历历在目,挥之不去

    三年了,我们一同携手走过多少风风雨雨,彼此间的深情早已刻在心里。此刻的分离,也许就是永远在一张张强装的笑脸下,还有多少擦不干,拭不尽的泪水,一张呆呆的笑脸将为这一切画上句号。而后,我们将背起行囊,各奔东西。未来的生活是否会将这份记忆一点一点消褪直至淡忘?

    漫步在这熟悉的校园,让脚步再一次亲吻这曾经走过的每一寸土地。走着走着,不知不觉我来到一片草地。记得这里曾是一片荒地,一到刮风,裸露的黄土便四处飞扬,没有一丝绿意。后来,学校发出倡议,要绿化校园。我们便在班主任的带领下,从对面的山坡挖来草皮种植在这块荒地上。当时,挖的挖,扛的扛,种的种,干得多带劲啊!同学们虽然汗流浃背,但心里却是美滋滋的。如今,草绿了,花开

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  • 最终告别作文三篇

    作文是提高学生语言表达能力创造力和想象力的必修课,写作可以增强我们对语言表达的敏感度提高我们的思辨水平。作文要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。很荣幸为大家推荐一篇关于“最终告别作文”的文章,我们将尽力为您寻找更多相关信息!

    最终告别作文(篇1)

    早年,有一群小动物们在开运动会,它们正开的高兴,有一群伐木工人来了,小动物们问伐木工人:“你们要做什么?”,伐木工人答复:“咱们要干什么,与你们何关,你们这些小动物真是多管闲事!走一边去。”小动物们眼睁睁的看着伐木工人在砍树,它们悲伤极了,无法的离开了。

    一天又一天,小动物们无法反抗伐木工人,眼看最终一棵树都要被砍倒了。过了几天,森林的大树悉数砍到了,龙卷风来了,一切的屋子、动物们都被龙卷风刮走了。那些伐木工人没有家了,悲伤的说:“咱们真的不应砍树!破坏了我的家乡,咱们的小山村。”

    伐木工人懊悔极了,他们对天发誓说:“从今天开始咱们要种树,要把咱们的小山村变回本来美丽的姿态!”

    一天又一天,他们的小山村变回了本来的姿态,本来的平和,小动物们有重新回到了这儿,一同过着高兴的日子。

    最终告别作文(篇2)

    相伴六年,对母校早已有了深深、的感情,日月如梭,光阴似箭,稍纵即逝,回眸间那欢笑的时光却早已逝去,强忍着心中的不舍,最终告别题记七岁那年,我怀着好奇和一丝不舍踏进了这所学校,面对这那些与我年级相仿的孩子们,却不知他们却成为我六年的依靠。

    六年过去,以前那81一只小鸟也将各自飞走,或许,我们将不再见面,各自飞向远方,殊不知,其实我们的心却早已紧紧的连在了以前,永不分离。

    在不知不觉的时光里,校园里的樟树、白杨也悄悄的多出了六个年轮,每道年轮的背后都藏着一段段珍贵的友谊,都记录着我们六年的点点滴滴。那段曾哭过笑过的一段美好的回忆。

    以前那歪歪扭扭的字体变的公整起来,以前那想当科学家的梦想却早已变得五花八门。以前那硬硬的文具盒以变成了软软的笔袋,那逝去的时光啊,我们将把你永远珍藏起来。

    回想起以前,以前不懂事的我们总盼着二年级的课程,二年级的我们却又盼着三年级的英语,三年级的我们又盼着四年级的成熟,四年级的我们又盼着五年级的微机课,到了五年级的五年级的我们却六年级特有的教师,到了六年级末,却又回想到以前到以前那珍贵的时光,可惜,这并不可能,我现早已体会到为什么以前那些毕业的哥哥姐姐们为什么会那么的不舍

     

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