高三语文作文

许嘉璐欠了学生半堂课

许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学任教期间治学严谨，一个学期选修这门课的学生竟达200多人，以讲《论语》出名的北师大才女于丹也是其中之一。

谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传弟子，我必须马上赶过去。

这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。”说完，许老师就走了。于丹说，许老师走后，同学们都哭了。大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。

哥白尼充满好奇心的童年

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼后来对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

梵高

梵高生前曾有一个心愿：“总有一天我会找到一家咖啡馆展出我自己的作品。”但是生前，就连这么一点点卑微的梦想，最终也还是化为泡影。然而今天，梵高的出生地荷兰和梵高的安息地法国，争相把梵高认作自己的国民，争相为他建造精美的美术馆。在巴黎的奥塞博物馆、在伦敦的国家美术馆、在荷兰的梵高美术馆……他的作品永远被摆放在最显著的位置。在他的作品前，永远是人头攒动，人们向他的作品投出虔诚的眼神，啧啧赞叹，表现出对他超常的崇敬和膜拜。

素材运用角度：价值、时间会沉淀出真正伟大的东西

三毛

三毛的好，一半在文字，一半在她独特壮阔的生活方式。她满足了我们对自身生活的幻想——从撒哈拉沙漠的生活，到和荷西的爱情。后来，我自己去过沙漠，我才发现在沙漠生活很大的组成部分是寂寥和恐惧。我看《温柔的夜》里三毛的日记，发现她和荷西的爱情也充满了关于金钱物质琐碎的争吵。

看肖全给三毛拍的照片——她直面镜头，苍白惨淡，不带一丝笑容。也许那才是她真实的

写作就像我们的呼吸一样，伴随着我们走过一段又一段路程。通过写作，我们可以更深入地了解各种事物和问题。希望这篇"高三作文"对你的学习有所帮助，也希望大家可以分享和借鉴。

爱用唯美的笔墨来感动本人，让孤寂围绕的心不再流浪在异岸。

可在高三那年，我却丢失了

我不是一个勤学生，我不勤奋，我一直逗留在往日的回顾中，我一直坚持着和光阴作搏斗，对孤寂的高三，我无语。我有点落莫，有的时候，我会想，高三或许不欢迎我吧！由于我的心在别处停泊。

我的人活路还太深远，抑或我的人生之烛才刚焚烧，正欲将明亮的光后表现殆尽，可是我却挑选了消极――我不战自败！

间或坐在课堂中，靠着窗，会举头景仰天空，看那一群群白鸥将天空撕出一道口儿，那-一刹那，心会情不自禁的抽搐，对这，我却计无所出！

学校有一片覆满草的操场，对小草，我心中有股莫名的悸动，我爱它们的宁静，爱拥在它们身旁，由于惟有这样，我才能胡作非为的猖狂我的情感，任泪水在黑阴暗澎湃！所以，我挑选了具有它们，我总爱去安慰它们，怕它们会孤独，会跟我一样难过，却毕竟无人倾吐，无处宣泄！

朋友说我变了，我须要愉快，不管何如，我们都要精神的方位。很迷惑，精神的方位？曾几什么时候，开畅的笑容已随风淹没在天上，不再回来！此刻的我彷佛在广袤田园上浪荡，找不到回去的路，也不知道去往何方。或许，这世界没变，变的不过我一个孤独的人！

莫名的想攀爬一座顶峰，想站在最高处，认果真俯视这个世界，任心底的悲戚在北风中流浪，直至消逝。可是我到底是没那份勇气，有时，不能不为本人的软弱悲叹。

本来，我未尝想这样？可是我果真好无助啊！朋友，对我来讲已成为渐趋冷淡的字眼，她们好像已将我驱赶出境，我踏不进她们的生活圈，所以，我又一次退缩了。我不再苛求啥，为了保卫本人，我学会了假装，我学会了戴上头具生活，不过间或会在不经意间，有一丝泪光闪耀在日趋精湛的瞳孔里。

晚上，老是凄清得让人发冷。我会挑选关闭灯，靠在墙上，在黑阴暗围绕着身子，任泪水一滴一滴顺着面颊滑落，那种无人发觉的悲痛会让我感觉到沧桑，或许，惟有这样才适合我吧！

好孤单！内心的召唤谁能听到？谁能明白？我爱的是一个能随时让我触摸和暖的整体，而不是充溢薄情炸药味的高三比赛！

眨眼已经是高三的最后时光了，我总是感到迷茫和彷徨，认为我的高三生活中缺少了什么。

我开始寻找，开始珍惜着这仅剩的青春旧时光

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短文应包含以下内容：

1.描述图片内容，如图中人物的行为和心情等;

2.揭示图画所要表达的人生哲理；

3.结合自身实际，谈谈这一漫画给你的启示。

注意：

1.词数100左右。标题已经写好，不计入总词数。

2.请以never give up 为题，写一篇文章。

3.参考词汇：挖土cut earth钻石 diamond

范文：

never give up

in this picture, we can see two men cutting earth in tunnels, hoping to find some diamonds. one makes great efforts in his work. after a long time without gains, he decides to give up, feeling disappointed. but in fact he is very close to success. with one or two more attempts of cutting, he would have seen those diamonds right in front of him. however, the other one is still cutting and he is more likely to succeed.

this story tells us a very simple but important piece of truth: we should be confident in what we have chosen to do and never stop our effort until we succeed.

just like the diamonds in the picture, success is just waiting for my last efforts.

今天最后一节是美术课。一放学，王羽喧就向我展示他的“得

励志的句子非常认可“高三作文”这篇文章，认为它非常值得一读。写作可以帮助学生拓展思维，让思考变得更加丰富和立体化。而且，写作也可以让我们更好地感受到生命的短暂和珍贵。在动笔之前，我们需要先列一个大纲，了解这篇作文大概要写几段。你知道如何写出一篇优秀的作文吗？

飞快地踏着我的低空滑行板，穿梭在“侏罗纪”公园，同时还竭力闪躲着迅猛龙和翼龙的利爪和尖牙，我的身体几乎已经扭曲成了一个不可思议的形态。

“哇!已经两点半啦!这次要迟到了!”低头看了一眼手腕上的全晰立体多功能护腕手表，我不禁喊出了声，这次要是再被教导主任抓到，那可惨了!

终于飞出了公园，到达了“城市防护罩”的大门前，把我的公民身份卡插入眼前的身份识别机中，系统的灯由红变绿，只听一个慢吞吞的声音说：“公民身份认证通过!”我飞便快地飞进了中国城。

学校狂飚中80%。

这一路，我先后撞到了两棵大树，三次墙壁，不过，由于有自动保护系统的防护，我倒是一直平安无事。路上遇到的人都和我说：“小伙子，慢点，小心着点飞!”我回头报以微笑感谢，却又撞在了一棵大树上。

“报告!”经过一路的狂飚，我终于在临近上课铃响的前五秒钟进了教室。“丁铃铃。”这时，上课铃也响了。

“唉，你今天怎么又这么晚才来?”教历史的刘老师叹了一口气，右手中指推了一下眼镜，说。

我不好意思地笑了笑，说：“没办法啊老师，为了今天的历史课，我特意去了史前公园实地考查了一番。”刘老师眯了一下眼睛，说：“恩，你的态度不错，可惜，今天我们要去的是‘二十一世纪博物管’。”此时讲台下已经笑翻了。

“啊?又错了!”我不禁垂下了头。刘老师这时笑着说：“没关系，我相信总有一天你会对的!”听了刘老师的鼓励，我的心情也好了不少，走回了自己的座位。

“好了，同学们，今天我们就要重返二十一世纪，领略一下二十一世纪人们的生活和自然环境与现在的不同，准备好了吗，现在我就要带你们去二十一世纪啦!”

随着刘老师启动了传送开关，我们瞬间来到了。一片长满草的地方?

“老师，这儿是哪啊?”

“老师，这儿怎么那么像咱们中国城里的草坪啊?只是好大啊!”

一到这里，同学们的好奇心就促使他们问了不少问题。刘老师这才不紧不慢地说：“这里就是传说中的—草原!”

“草原?”学生们纷纷不解地问。

“没错，这里就是草原，那时，这里还没有被污染，多么美丽的地方啊!”说到这里，刘老师也不禁感慨起来。