高中体育教案经典

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很多新生在以前的学校是老师眼中的“宠儿”，是同学心目中的榜样，因此，在潜意识中具有很强的自我表现欲。一些在学习上曾取得优异成绩的学生十分渴望在人才济济的高中一展身手；一些在文艺、体育、美术等方面具有一技之长的学生更是渴望显示自己的才华；一些以前在学校里长期担任班干部的同学希望继续当学生干部，并表现出积极的助手姿态，这些都是班级工作顺利开展的“潜在东风”。

而在高中，各级各类课余生活丰富多彩，每个学生都有机会参与，以展示自己的风采、锻炼自己的能力、培养各方面的兴趣。巧妙的引导好学生的这种心理，可以使他们在今后的学习生活中积极向上，勇于尝试，在不断的实践中，独立性、主动性和积极性得到进一步的锻炼和提高，变得更加自信。《新课程标准》指出培养学生的目标：“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养及环境意识。”这证明：真正有才华的人，不仅要有出色的成绩，而且要有勇气去挑战自我，以提高各方面的能力。

经过中考的“洗礼”，学生们从初中来到高中，崭新的环境、一草一木都能引起他们的好奇心，而新老师、新同学、新校舍更会在新生的心里引发“天地顿时为之一新”的感觉。在他们眼中，呈现出的是一片“希望的田野”。

再者，在一个新的学习环境中，每位同学都想以自己各方面良好的表现给新老师和新同学一个最佳的第一印象。因此，他们总是愿意尽力展现自己的优点并掩盖自身的弱点。从心理学角度讲，这种积极的心理状态是教育的良好契机，如果我们及时地“催化”这种新鲜感，关注和肯定学生的每一个细微的表现，就能使之转变为促使学生进步的精神动力。

哲学家詹姆斯说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情向上的高一新生更是如此，及时地关注和肯定给他们带来的是心理上的愉悦感，更能满足他们内心的自尊的需要，使他们情不自禁地把自己最美的一面展示出来，而一些过去的不良习惯也就会逐步地萎缩甚至消失。

一、无悔的选择

我本想收获一屡春风，你却给了我整个温暖的春天；我本想采摘一片枫叶，你却给了我整片火红的枫林；我本想亲吻一朵浪花，你却给了我一个无

教育语录经典句子【一】

1、 【重视对儿子观念的培养】要让孩子懂得诚信、勤劳、善良的意义。作为孩子的父母，首先要给孩子树立榜样，做一个诚实可靠而又勤劳的人。同时，记得开拓孩子的视野，不能让孩子拘泥于小节。周恩来从小就有为中华之崛起而读书的壮志，所以要记得培养儿子的这种霸气。

2、 培养孩子的观察能力：有两个方法，一是通过丰富多彩的色彩来培养孩子的观察能力。在孩子房间的四周挂上了各种名画的摹本，还陈列了大量著名雕刻的仿制品。从孩子小时候起，教孩子识别屋中的各种物品，如桌子、椅子等，并把这些物品的名称念给他听。孩子只注意画的颜色，渐渐地也懂得了画中的含义。

3、 【家教要威不要怒】筒子们，对孩子，不发怒不代表不威严。怒与威是截然不同的两回事儿。有威严，才是家长，才会具备管教孩子的能力。切记，管教的目的不在于赢了孩子，而在于赢得孩子。

4、 母亲的安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。

5、 【要正确理解智能的内涵】不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力与创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。

6、 谁能谅解父母谁就是最大的赢家，天下无不是的父母，你该原谅他们的一切。

7、 有道理的东西是没有时间的，合理的就要照做。我们该孝顺父母就要孝顺，不会过20年就不要孝顺了。

8、 父母也有犯正确的时候，真对不起。

9、 我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚；。在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。

10、 【让下属成才，让自己成就】1、领导与下属不是你赢我输的博弈关系；2、领导与下属应该是实现双赢的合作关系；3、领导者要体悟舍、退、给、让四字真言；4、领导的关键在于培养接班人，只有下属成长了，团队合力方能形成，才能完成企业目标，企业才能发展壮大。

11、 我只是个孤单的孩子，回到属于我的地方，一切的一切都与我无关。

12、 【教育孩子避免长篇大论说教】家长有一种习惯就是容易语重心长，但说出的话却又特空洞。如你可得努力学习，这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住。积极的方式是要以一种具体的问话，通过 查看更多>>

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大学体育教案（必备）

随着大学体育课程的不断发展，如何编写一份更加全面且具有针对性的大学体育教案变得越来越重要。一份好的大学体育教案能够帮助教师合理安排课程内容，提高教学效果，激发学生的兴趣和参与度。本文将介绍一份完整且必备的大学体育教案，并说明每个部分的重要性。

一、教学目标：在每一堂课开始前，明确教学目标是非常重要的。教学目标可以分为知识目标、技能目标和情感目标。知识目标强调学生在课程中所学到的理论知识，技能目标侧重于学生具备的实践技能，情感目标意在培养学生的体育兴趣和积极态度。

二、教学时长：每一堂体育课都有一定的时长限制，教师需要在教案中明确每个环节的时间安排。合理分配时间可以保证教学进度的顺利进行，并能充分利用每一分钟。

三、教学内容：教学内容是制定一份体育教案时最重要的部分。教师应根据大纲和学生的特点，选择适合的内容来教授。教学内容可以包括运动技能、体育理论、体育赛事等。不同内容之间根据不同课程的设定进行合理的组合。

四、教学方法：教学方法直接关系到教学效果，教师需要根据学生的特点选择适合的教学方法。在大学体育课程中，可以采用讲授法、示范法、讨论法、游戏法等。灵活运用不同的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

五、评价方式：评价方式是一份体育教案中必不可少的一部分。通过评价，可以了解学生对课程的掌握情况，同时也可以监督和激励学生的学习。评价方式可以采用课堂测试、实操表现、论文写作等形式，以全面评价学生的学习情况。

六、课后作业：大学体育教案中的课后作业对于巩固所学内容和培养学生自主学习能力至关重要。教师需要安排适当的课后作业，要求学生独立完成，并及时进行批阅和评价。

七、安全措施：在大学体育教学中，教师要始终关注学生的安全。教案中需要加入相关的安全措施和注意事项，引导学生正确进行体育活动，避免受伤。

八、备课和教材准备：编写一份完整的大学体育教案，除了考虑教学内容和方法，还需要进行全面的备课和教材准备。教师应查找和准备相关的教学资源和教具，例如教学投影仪、体育器材等。备课过程中，教师要了解教学材料的内容，并进行必要的修改和调整。

九、教师角色：教师在大学体

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？小编特地为你收集整理“大班体育教案(优质)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

大班体育教案(优质)

导语：体育活动对幼儿身体的发育和健康非常重要。本篇教案将为幼儿园大班的体育课提供一份优质教案，旨在通过有趣的活动和游戏，提高幼儿的身体素质和团队合作能力。

教学目标：

1. 通过音乐和游戏，激发幼儿爱运动的兴趣。

2. 培养幼儿的协调性、平衡性和灵活性。

3. 培养幼儿的合作意识、团队合作能力和竞争意识。

教学准备：

1. 音乐播放设备。

2. 一些饼干和彩带作为奖品。

教学步骤：

引入：

1. 为了激发幼儿对体育活动的兴趣，教师可以先播放一段欢快的音乐，让幼儿们随着音乐摆动身体，做些简单的动作，如晃动手臂、踢腿等。

2. 在音乐结束后，教师可以与幼儿们分享一些体育活动的好处，如保持健康、增强体力、培养合作精神等。同时可以展示一些运动员的图片，让幼儿们了解不同的体育项目。

活动一：奥运会

1. 将幼儿分成几个小组，每个小组代表一个国家。

2. 每个小组依次派代表进行短跑比赛，获胜者将为小组赢得一枚金牌。

3. 其他小组的代表可以为选手们加油打气，以增加团队合作的氛围。

4. 鼓励每个小组以合作的方式参与活动，并为每个小组提供奖品，如一些饼干或彩带。

活动二：平衡竞赛

1. 幼儿站在一条直线上，手臂伸直并与身体平行。

2. 幼儿们要尽量保持平衡，走过一段距离，直到到达终点。

3. 如果有幼儿失去平衡，他们可以重新开始走，但不能抬起脚。

4. 第一个到达终点的幼儿将获得奖品，并鼓励其他幼儿为他们喝彩。

活动三：扔球游戏

1. 幼儿们分成两个小组，每个小组站在一个标志线后面，面向对方队伍。

2. 教师在中间放一个篮子，并站在篮子旁边。

3. 每个小组轮流扔球，目标是将球投入对方队伍的篮子中。

4. 如果一个小组的球投中了对方的篮子，教师会在篮子里放一些奖品。

5. 游戏结束后，小组成员可以分享奖品，并感谢教师的鼓励和奖励。

总结：

教师可以与幼儿们回顾今天的体育活动，让他们分享自己的收获和体会。同时鼓励他们继续参与体育活动，并保持良好的运动习惯。最后，教师可以再次播放一段音乐，邀请幼儿们一起跳舞，让他们充满活力地结束体育课。