高中政治教案

每位老师都需要编写教案课件，这是非常重要的工作。只有准备充分的教案，才能保证课堂教学的顺利进行。如果需要帮助，欢迎查阅编辑整理的“高中政治教案”知识点总结，希望能对您有所帮助。非常感谢大家的阅读，希望对您有所启发！

高中政治必修一教案

高中政治必修一是我国高中政治教育的基础课程之一。通过学习这门课程，学生将对政治学科有更加深入的认识，了解到我国政治制度的基本特点和运行机制，以及政治学的基本方法和概念。本文将具体讨论高中政治必修一教案的编写思路和教学内容。

一、教案编写思路

教案编写的首要任务是确保教学质量，同时要满足高中政治教学的特点和要求。在编写教案之前，要深入了解高中政治必修一的教学目标和课程标准，明确教学内容和教学要求。在考虑教学方法和教学活动时，要充分考虑学生的实际情况和学习特点，采用适合他们的教学方式和手段。

二、教学内容

1.政治学科的基本概念

在这一部分，要让学生了解政治学科的定义和基本概念，如政治、政权、国家等。通过案例分析和讨论，引导学生思考政治的本质和作用，增强他们对政治学科的兴趣和理解。

2.我国的政治制度

这一部分主要介绍我国的政治制度，包括社会主义制度和人民民主专政制度。通过阅读和讨论我国宪法和其他相关法律文件，让学生了解我国政治制度的基本特点和运行机制，培养他们的法治意识和国家认同感。

3.基本民主制度的运行

在这一部分，要让学生了解我国的基本民主制度，包括国家权力机关的产生和选举制度，人民代表大会制度以及各级人民政府的组织和职能等。通过模拟选举和参与学校民主管理，培养学生的民主意识和参政能力。

4.政治学的基本方法和技巧

这一部分主要介绍政治学的基本研究方法和技巧，如观察、记录、归纳、演绎等。通过实际操作和案例分析，让学生了解如何进行政治研究和分析，提高他们的思辨能力和创新意识。

三、教学方法和教学活动

高中政治必修一的教学方法应采用多样化的方式，包括讲解、讨论、案例分析、小组合作等。在讲解过程中，教师要注重与学生的互动，鼓励他们提问和发表自己的观点。在讨论和小组合作活动中，教师要精心设计问题和任务，引导学生积极参与，激发他们的创造力和思维能力。

在教学过程中，还可以组织学生进行实地考察和社会实践活动，例如参观法院、政府机关等，让学生亲身体验和了解政治在社会中的重要性和实际运行情

通过细致分类，编辑整理了" 高中政治教案 "，每位老师都需要准备教案和课件，我们需要安静下来认真撰写教案课件。编写教案时要注意评估和反馈的重要性和作用。希望我们能为您提供更全面的参考和建议！

【教学目标】

(一)知识目标

1、识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义。

2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。

(二)能力目标

本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。

(三)情感、态度与价值观目标

1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。

【教学重点】

公司制企业、公司的经营

【教学难点】

正确认识企业的兼并和破产

【教学方法】

本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论。

【教学过程】

(一)引入新课

教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公司。

(二)进行新课

一、经营公司

1、依法设立公司

(1)企业的含义和作用

教师活动：多媒体播放电视系列片：一个繁忙的市场，各种交易活动紧张有序的进行着。请问：在这些交易活动中有哪些参加者?在这些参加者中最主要的是什么?为什么?

学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的

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高中政治导学案例——《处理民族关系的原则》 高中政治导学案例---李月奎

(一)导入(2分钟)

教材分析

本框是高一《政治生活》第三单元第七课内容，本课内容由三目构成，第一目：雪域高原的历史性跨越，第二目：我国处理民族关系的基本原则，第三目：巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么。本课内容是对学生进行情感态度价值观教育的重要载体。《政治生活》第三单元《建设社会主义政治文明》通过对三项政治制度的分析让学生感受到我国政治文明的建设和发展程度，本课时内容《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》是学生理解民族区域自治制度的前提，学好本课时内容可以让学生更好地理解民族区域自治这一基本的政治制度并在实践中能够自觉地落实到行动中

学情分析

这届高一的学生有强烈的自主学习探究的欲望，有很好的合作意识，他们有着丰富的生活经验，对社会中发生的重大问题比较敏感并且比较感兴趣，。但是政治生活模块部分知识离学生的现实生活有点远，高一的学生政治生活的知识还比较欠缺，透过现象认识本质的能力有待提高。在学习过程中有些理论问题较难解释他们所接触的实践问题，很多学生往往产生困惑。因此本课在教学设计中尽可能做到从学生的生活经验出发，联系当前发生的社会热点问题来设计和展开课堂教学，将生活主题和学科知识较好地结合。

(二)自学与讨论结合(15分钟)

教学目标

(一)知识目标

1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国。

2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。

(二)能力目标

1、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力

(三)情感、态度与价值观目标

培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。

(三)议(6分钟)

小组充分讨论

教学重点和难点

处理民族关系的基本原则及相互关系。

(四)讲(10分钟)

(一)学习检查

教案课件是教师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位教师都应该精心设计自己的教案课件。编写出优秀的教案课件有助于防止教师遗漏重要内容。通过仔细思考，我为您带来了这篇经过精选的“政治教案”，如果我的文章能够激发您的思考和创意，那将大大超出我的预期！

政治生活课件篇一：政治生活第一课知识框架图a—理解、略记；b—理解、强记；c—理解、强记、运用。为所有同学必须强制识记的重中之重。第一课〖生活在人民当家作主的国家〗国家的本质：国家是阶级统治的工具，阶级行是国家的根本属性。国家性质是由统治阶级的性质决定的。b广泛工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家真我国的国家性质人民民主专政是我国的国体，是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是：人民当家作主实（国体）人民民主专政具有专政的职能：对极少数敌人实行专政。的民人民民主的特点广泛性（1）主体的广泛性（2）权利的广泛性主c真实性：制度、法律、物质保障地位：公民参与政治生活的基础和准则，我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的。特点：权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。义务是法定的、庄严的、不可推卸的。政治权利（1）选举权和被选举权：公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标识。公民有依法选举权力机关代表和被权选举为权力机关代表的权利。b（2）政治自由：言论、出版、集会、结社、、。（政治自由是相对的）和（3）监督权：对任何国家机关及工作人员。包括：批评、建议、申诉、控告、检举权。政治义务(1)维护国家统一和民族团结:国家统一和民族团结是现代化建设顺利进行的根本保证。(2)遵守宪法和法律：是公民的根本行为准则。(3)维护国家安全、荣誉、和利益：是公民义不容辞的职责。b(4)服兵役和参加民兵组织：是公民的光荣义务。（1）坚持公民在法律面前一律平等原则:平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。任何公民的合法权利都受到保护。（2）坚持权利与义务统一的原则：①关系：公民的权利与义务是统一的，不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，都是实现人民利益的手段和途径。公民在法参与政治生活律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。的基本原则②怎样