公开课评语

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目前，摆在小学生面前的一个重要课题，就是如何进行安全，怎样使小学生安全的度过童年时代。

我耳闻目睹了许多起小学生意外伤害的惨痛事例，人们在惋惜那些年轻的生命消失时，许多家长才觉醒了对孩子的安全是多么重要，但有些家长，有些孩子却无动于衷，侥幸心理十足，人其孩子随心所欲，溺爱孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我认为做好安全，首先，要确立防患于未然，利用各种时机手段，经常举办一些安全教育讲座等等。有关安全教育的缺失，误区让学生在实例中接受教育。其次，要改变以往纸上谈兵，老师说学生听不给学生学习生活的实际情况，难怪，有些孩子没兴趣看安全教育的专题篇。再次，卡有些孩子因年龄小，知识范围不广，而没有理解安全这个词对它们是多么的重要，因此，我觉得安全教育天天有人在讲，处处有人在管，只靠学校教育是不够的，要充分利用社会的各种资源。我建议安全教育讲座要做到以下几点：

一、对于年龄较小的同学，要用一些通俗易懂的话语进行解释，以便更容易接受。

二、对于高年级的同学，话语不要过于枯燥，也要多用一些悲痛事例链接话语，并用血和泪筑成的事实让他们知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。

三、切记亡羊才补牢，安全要时时刻刻记心间。

国家安全听起来离我们小学生很远，它是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。这些国家大事，似乎和我们都不沾边，但是没有了国家安全，人民怎么安居乐业，我们也不可能安心学习。”少年强，则国强”，身为学生，如果没有国家安全意识，未来又怎么担当起保护国家的责任呢?所以，国家安全和每一个人息息相关，我们应该从小就树立国家安全意识。

4月15日是全民国家安全教育日，早在2015年7月1日，全国人大常委会通过了《国家安全法》，国家安全方面的法律法规，还有网络安全法、反间谍法、核安全法、突发事件应对法、野生动物保护法、国境卫生检疫法等等。

细看这些法律法规，变得熟悉起来。

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今天，我观看了《消防公开课》，让我更深刻的认识了火。火，在我们看来是无所不能的，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌；让一个家庭破碎；让许多人丧失生命。你们知道吗?在很多火灾中，一般都是因为扑救不利和不会逃生才酿成更为严重的后果。

所以，我们如何在火灾中自救，怎样才能及时逃生并减少火灾的损失是尤为重要的。通过这次讲座，我知道了：发生火灾时，我们首先不慌张，要镇定，第一时间拨打报警电话，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，应该用毛巾或手帕沾湿捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大，应该低着身子匍匐前进，防止被大火烫伤。如果以没有出路就躲进带有水管的房间把门关住，用被子塞紧门缝并及时往门上浇凉水，使烟、火不能进入房间。如果不行，便可用被罩、床单做成绳结逃生。与此同时，我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。

虽然火是可怕的，但是遇到火灾时我们保持镇定自若，就可利用所学的'知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时，更应当注意并防范火灾的发生，这是至关重要的。 养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全意识是很具体的，要在时 时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意，比如家具用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故、具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个平安、祥和、文明、和谐的家庭环境和社会环境。“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。让“火灾”这一个人害怕的词语尽量远离我们的身边。

“火善用

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20xx全国中小学消防安全公开课让我对“火”有了重新的认识和理解，也更加明白了防火安全的重要性。

火在我们身边无处不在，我们做饭、取暖、烧开水都离不开它，但是稍有不小心，它就会像一个恶魔一般，无情地吞噬掉一座房子，甚至危及到生命。

在xx年1月6日20时，xx市xx路20xx号的xx农产品中心批发市场因为电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备，造成一场重大火灾，火魔张牙舞爪，用无情的双手摧毁了农产品批发市场，造成6人死亡，12人受伤。这场火灾令人发指，起火原因竟然是一根老化的'电线!

我觉得，每家超市(或商店)里至少要有两罐消防灭火器，要积极开展消防安全检查，密切防范火险隐患;要经常审查有关部门和单位制定的消防安全办法和技术标准，保证安全操作，安全生产;桌椅不得占用消防通道，一般情况下，不能随便破坏消防用具;发现火灾时，都应立即拨打火警“119”，只有这样才能有效预防火灾的发生。

发生火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，这样不但可以有效地防止让烟雾进入口鼻，还有利于逃生。被熊熊烈火包围在一个房间里的时候，千万不可以采取跳楼的措施，因为这样做，存在一定的安全隐患。

在家中，要备好口哨、纯净水等，在火灾发生是，它们可是你的“救兵”呢!

最后，我把这些方法告诉大家，让我们一起远离火灾，创造幸福生活吧!

学校消防安全可谓之是重中之重。这次的安全消防公开课，给我们讲解了学校各类场所的消防安全常识。

火灾，可怕的灾难。一场大火，常常造成家毁人亡的悲剧。有时候，看似不经意的一个小点，也能酿成大祸。为了避免这样的悲剧发生，消防知识的储备是非常必要的!平时我们在日常生活中也需要有防范的意识，防止灾害的发生。通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，不容许半点马虎和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全!

在学习消防安全常识的同时，公开课里上海戏剧学院学生还叙述了消防人员的生涯。消防人员

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教学反思：家长开放日-公开课听后感

xx年9月4日星期二晴

我和儿子上学堂

公开课有感

今天，是东方二小的公开日，我有幸和儿子坐在同一间教室学习。

早上7：30进入学校，各班的孩子都在打扫卫生，我和我们班另外四名家长就在校园内各处参观。

在学校正大门门廊处，十几幅漂亮的字帖吸引了我们，走进一看，原来是老师们的作品，有毛笔字，有钢笔字。有的苍劲有力，有的清秀端庄，令我们几位家长驻足欣赏了许久。

接着，我们来到了一个小展示厅，它有一个好听的名字书韵轩，这里陈列着学生们创作的手抄报、读书卡以及优秀的习作，有诗歌、有散文、有读书笔记孩子们的作品或大胆想象、或顽皮灵异、或童稚纯真，各种情愫跃然纸上。

上课铃声响了，我们快速回到了教室。

第一节课是语文课，李老师讲第三课《帽子和鸟窝》。老师针对孩子们的预习情况对课文内容提了几个问题，然后学习生字，每个孩子都发了言。接下来，老师对课文中的关键句子进行讲解，为了加深理解，老师不时地请同学根据课文意境，加入感情地朗读课文，王诗涵、李若兮、焦欣萌、朵朵等几个女孩子的感情真挚，表情丰富，声音甜美，给我留下了深刻的印象。老师在讲解课文时，其中有这样一句话，孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。老师分别让孩子们用两种方式来读，第一种：孩子们追到松树林里；第二种：孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。这时候，老师提问了。

两个句子都是同样的意思，课文为什么重复用了追呀追呀这个词，这个追呀追呀说明了什么？

在老师的层层启发下，孩子们踊跃举手，积极发言。

这说明了翔翔他们追了很远。

今天，老师带我们去科艺楼六层多动能厅上公开课。

当我走到门口，就看到厅内有一大片老师在讲话，闹哄哄的可热闹了，但是不知道他们在说什么。

我坐下课椅的时候，有点紧张，脚瑟瑟发抖，还出了一身冷汗，心里想着：“我一定要认真表现，争取得到老师的表扬。”所以这节课我听的很认真，也坐得很美，像湖水里的白天鹅。

这次公开课给我们上课的老师是东张小学的俞华玲老师，她给我们上的是小古文《司马光》。这个老是上课很有趣，讲得很详细，我们听得也