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公司自查报告

  • 公益性岗位自查报告900字

    励志的句子主题栏目精选:“公益性岗位自查报告”,敬请访问。

    公益性岗位自查报告【篇1】

    为进一步加强就业资金的管理,规范公益性岗位的开发及日常监督管理工作,确保就业援助政策和资金真正得以落实,根据《xxx市就业服务管理局关于开展公益性岗位补贴资金管理情况专项检查的通知》(x就发[20xx]17号)文件精神,我镇于20xx年6月20日至20xx年6月26日组织专人对公益性岗位的申报、管理、使用情况进行了一次全面的检查。现将检查结果报告如下:

    一、公益性岗位人员基本情况

    xxx镇现有公益性岗位2岗,从事公益性岗位人员20名。其中劳动保障协理员16人,巡逻队员4人。公益性岗位人员都严格履行了自己的工作职责。无履职不到位的现象发生。

    二、严格考勤制度

    xxx镇严格按照制度对公益性岗位人员进行管理,坚持每日签到考勤制度,所有公益性岗位人员有事必须办理请假手续。通过对公益性岗位人员在岗、出勤等情况的自查,xxx镇公益性岗位人员出勤、在岗情况均符合岗位要求。

    xxx镇就业和社会报账服务中心统一掌握公益性岗位人员的总体情况,严格执行各项规章制度,负责岗位设置和考核。通过本次自查,xxx镇未发现任何冒名顶替、补贴对象不再岗位等弄虚作假骗取公益性岗位专项补贴的现象。

    三、坚持专款专用,发挥专项经费的最大效益

    xxx镇严格按照公益性岗位补贴资金管理办法的要求及标准将补贴资金如实发放到公益性岗位人员手中,切实保障了公益性岗位人员的利益,维护了公益性岗位专项补贴资金的安全。

    从此次自查情况来看,xxx镇公益性岗位上岗使用情况良好,用人管理制度较为健全,公益性岗位人员职责明确,能够按时上岗,认真、负责地完成本职工作。公益性岗位专项补贴资金使用正常,今后,xxx镇将不断努力探索,扎实工作,切实将这项惠及民生,造福困难群体的民生工程做实做好。

    xxx镇人民政府

    二〇xx年xx月xx日

    公益性岗位自查报告【篇2】

    沧源县班老乡九年一贯制中心校 公益性岗位管理使用情况自检自查报告 自聘用公益性岗位以来,我校认真按照相关文件要求对公益性岗位进行管理。本学期,我校认真按照临沧市人力资源和社会保障局《关于开展公益性岗位管理使用情况检查的通知》(临人社发201556号)文件精神,结合我校实际情况,对我校聘用公益性岗位人员条件情况、公益性岗位人员出勤和纪律情况、公益性岗位人员情况、公益性岗位人员工资发放

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  • 六查自查报告6篇

    当我们落实一项工作时,我们需要做好写报告的准备,报告是一种公文的格式。我们应当如何写报告呢?励志的句子小编为您整理了一份关于“六查自查报告”的大全,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!

    六查自查报告 篇1

    通过本次作风建设“六查六看”活动的开展,结合自己工作,我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析,在此谈几点体会:

    一、存在的主要问题

    (一)思想认识不足

    存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。

    (二)开拓创新和全局意识不强

    虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。

    (三)自学不够,学习的层次不高

    尤其是在文化素养、科学思想、学习水平等多方面还很欠缺,归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

    与此同时,固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己固然是一名工作者,保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准。

    二、改进计划

    针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:

    (一)加强自身建设,提高素质

    一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的政策,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、人员信息录入方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

    (二)强化责任,提高效率

    我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

    留意日常学习、工作和生活中的

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  • 督查自查报告12篇

    以下是我们为您整理的“督查自查报告”,我们为了更好地陈述自己的工作。报告的使用成为日常生活的常态,报告是一个把你展示给大家的机会,向大家宣布你的成果,让你今后更有信心地做事,可能正在考虑如何才能写好报告呢?希望这篇文章能为您带来新的收获。

    督查自查报告【篇1】

    依据新民督导室文件《关于做好迎接省20xx年春季开学工作专项督导的通知》辽教电〔20xx〕3号文件的相关要求,为了切实做好新学期开学工作,我园根据市教育局的指示精神,立足实际,精心安排,幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况汇报如下:

    一、自然情况

    胡台镇中心幼儿园占地面积4550,建筑面积2226,教室面积350,寝室面积300,园内设有专用活动室、医务室、盥洗室、淋浴间、食堂、教师办公室、门卫等专用场所。教室配有彩电、dvd、钢琴、玩具柜等设施。专用活动室设有淘气堡、摇马、跷跷板、小秋千、爬行玩具等。园外设有安全、独立的3800活动区(区界设有安全护栏),区内共装备了三个大型滑梯玩具。我园共有8个班级,开设班级包括(大班4个、中班2个、小班2个)在园幼儿245人;有教职工19人,其中园长1人,副园长1人、财会1人、教师11人、厨房2人、门卫1人、保育2人。

    二、自查情况

    (1)开学条件保障情况;

    1.本学期幼儿园定于20xx年3月1日开园。教师在2月26日8:00准时报到上班。做好开园前期的各项准备工作。(打扫教室、制定各种计划、环境创设等工作。)

    2.园长在2月28日早召开了一次全员教职工期初安全会议。

    3.本学期对低保家庭和持有残疾证的贫困家庭都做了调查,经核实后上报贫困生补助。

    4.教材符合国家规定的标准。开设国家教委规定的语言、艺术、科学、健康、社会等五大领域课程。

    (2)幼儿园安全工作情况

    1.20xx年2月28日我园领导对园舍、大型玩具、水、电、厨房设备等进行一次大检查。

    2.我园自开园时就已配备1名保安,实行11小时全天、全方位巡逻值班制度。保卫人员配备防护设备有:防割手套、刀叉、警棒。

    3.我园现有8个班级,每个班级配备1名老师。实行责任制管理。

    4.配备兼职保健医生1名,负责幼儿日常保健及园里突发饮食事件。

    5.每天由班主任老师负责晨检。发现问题及时上报。

    6.为了杜绝家长以外的陌生人入园,幼儿来园离园时,保安逐位对幼儿家长和幼儿询问后,方可离园。入园、离园都通过校讯通

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  • 督查自查报告7篇

    俗话说,实践是智慧的源泉,为了更加具体地去陈述一些数据。报告与我们的生活紧密相连,报告的内容涉及面较为广泛,篇幅一般较长,我们应当如何写报告呢?在本文中我们将为您详细介绍“督查自查报告”,请快速收藏此页面下次就能轻松查找!

    督查自查报告 篇1

    我校现有x个教学班,x名学生,x名教职工。几年来,学校以“办示范小学,建标准化学校”为目标,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以求生存,以创新求发展,进一步规范学校管理,发挥教育科研的先导作用,整合育人资源,求得育人的最佳效益,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位,连续获得镇教学质量考评第三,被中心校授予教育质量先进单位;又被中心校规划为创新教育课题研究实验学校。

    根据市教育局督导室《濮阳市中小学校素质教育督导评估实施方案》精神,我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下:

    一、办学方向(100分)

    1、规范办学,严格管理。学校贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。面向全体学生,对各类学生因材施教,建立了后进生教育扶制度,使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担,严格控制学生在校时间,现在学生在校时间为7小时;毕业班无补课。严格控制作业量,语数外可以布置适量的课外作业,作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等,教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上,我们坚持以课堂教学为中心,以教育科研为先导,面向全体学生,突出学生个性发展,积极推进创新教育,全面提高教学质量。

    2、深化管理,完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改,改变理念,坚持以人为本,树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践,学校已经形成了办学的核心思想:发展目标是“办示范小学,建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展,学校又提出了“减轻师生过重负担”,“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化,教育科研化,育人特色化”的指导思想,不断引导全体教师明确学校定位,提升办学品位,打造学校品牌质量形象。

    二、学校管理(300分)

    1、加强班子建设。我校深化学校管理,积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念,注重人性化管

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