狗熊教案

随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？以下为小编为你收集整理的有关写狗熊的作文精选，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

有一天，狗熊母子俩正在森林里野炊，多么好的一天啊，阳光明媚，空气清新，水果诱人，还有狗熊宝宝的欢笑，收音机里狗熊歌手的悦耳的歌声……狗熊妈妈陶醉了……

忽然，一只兔子来了，狗熊妈妈瞪起眼睛，拿出斧头来，因为她想起了上次被流氓兔骗的经过，不仅水果给骗去了，自己还忍辱负重，用斧头给它削苹果。兔子倒是很友好，没有拿东西吃：“狗熊大婶，请问狗熊村哪里走？”哇，好甜的嘴啊，狗熊妈妈喜笑颜开，可是马上又沉下脸来：哼，少来花言巧语哄我动心！狗熊妈妈冷冷的问：“你去狗熊村干什么？”

“我？唉，说来话长啊，记得两年前，也是在这里，我用几只劣质的瓶子骗了一狗熊大妈的水果，还让它帮我削苹果吃……我感到对不起这位大妈，特地来向她致歉的……”兔子伤心的说，眼泪吧嗒吧嗒的落下来。

“好啊，原来你就是流氓兔！”狗熊大妈气不打一处来，抡起斧头就向流氓兔砸去，“大婶别生气！哦，您肯定就是那位我对不起的狗熊大妈了，别生气，瞧！”流氓兔变戏法似的掏出一个篮子，里面装满了红彤彤的大苹果，黄澄澄的大鸭梨，长长的香蕉，小巧玲珑的草莓，深紫色的水晶葡萄……“大妈，这就是我给您的礼物，望您笑纳。”流氓兔恭恭敬敬的献上礼物，贪嘴的狗熊大妈一见啊，口水就滴滴答答的往下流：“这个……给我？”“yes！”“啊，谢谢，谢谢……”狗熊大妈一挥手，狗熊儿子连忙过来，俩熊头也不抬，狼吞虎咽的吃着这些新鲜水果，过了好长时间，水果篮见了底，狗熊妈妈和狗熊儿子才抬起头来，流氓兔早已不知去向，看看旁边，那只装满了水果，食品的大篮子也“蒸发”了，换来的是一张字条：

“亲爱的狗熊大妈：感谢您又一次上了流氓兔的当，我估计，您那一篮子比我这两篮子还要贵，因为我买的是劣质水果，您吃了会不会肚子痛，我可就不知道罗……”

狗熊大妈愣了半晌，忽然号啕大哭起来，正好，收音机里传来：“狗熊哭吧哭吧不是罪……”

狗熊学上树寓言故事

狗熊厌倦了在地面上的单调生活。它看见森林中诸多小动物整日里嘻嘻哈哈的在树上玩耍倍感羡慕，心想：我何不也学学上树的本领，日后好领略在树上活动的乐趣呢？听说松鼠是上树高手，于是它找到松鼠虚心求教上树技能。

当美树向我走来时，我发现他的精神状态不佳，眼睛周围还有两个黑眼圈。您喜欢简洁明了的短句，还是更喜欢表达深刻的长句呢？如今，随着信息传递的快速和准确，句子在我们的日常生活中扮演着极为重要的角色。能够激励我们前进的有力句子，是本篇“美树状态不佳”所推荐的精彩之作，希望它能够给你带来帮助和启发！

1、关爱熊猫，保护熊猫。大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。

2、关爱熊猫，保护熊猫。熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子，样子憨厚，非常可爱。

3、保护熊猫，维护生态平衡。

4、3保护熊猫，保护它们赖以生存的家园！

5、据了解，第四届雅安熊猫电影周期间，将陆续推出系列精彩活动。

6、人类怎样对待熊猫，熊猫就会怎样对待人类

7、解释：形容自由清闲，心情舒畅。

8、关爱熊猫，保护人类的朋友。

9、因此，如果我们把花在熊猫上的现金全部用于购买雨林，也许是做了更有效的生态保护工作。

10、保护熊猫，维护生态安全

11、熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子，样子憨厚，非常可爱。

12、恨不得：表示一个人的强烈愿望，因要求得不到满足而抱怨；恨不能。

13、熊猫是人类的朋友，保护是最好的选择。

14、我认为，熊猫在提升生态保护形象过程中曾经是个重要角色，但是，也许“曾经”是很恰当的词。

15、保护大熊猫，人人有责。熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

16、爱熊猫护熊猫是人类的美德。

17、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到可爱的大熊猫。爱护大熊猫，就是爱护我们自己，不要让人类成为最后一种动物。

18、你喜欢大熊猫，请你爱护它。熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。

19、熊猫是人类

一个优质的读后感应包含哪些要素呢？当我们通过阅读作家所写的作品，得到独特的见解和感悟时，这篇读后感就是优质的。读后感能够帮助我们更好地探讨人类文化和历史的发展，我们将从各个角度剖析和深入分析“被宠坏的狗熊读后感”。在阅读本文时，请特别留意注意事项和提醒！

《被宠坏的狗熊》是个由众多小故事中选出来的做书名的。这本书描述了动物和人类的情感。虽然那些动物没有眼泪，但它们的行为和与我们的眼神感动了我。

“土匪”狒狒，是一只名叫“土匪”的狒狒。它曾经是动物园里最凶猛的狒狒。作者和它是多年前的朋友。当看到‘它发现了我手上有一个细小的疤痕，它的手把我的手抓得紧紧的，仔细查找别的什么东西。

’我突然想起了我家养的小乌龟，它至今还很怕人，不知是不是待在箱子里的原因。我继续往下看，那几分钟后，我的心突然跳得厉害，泪水涌上了眼眶，中写到‘我因事离开了六年，回来后听动物园的管理员说“土匪”眼睛瞎了，我连忙过去看，我走进狒狒笼，问了管理员一句：“它怎么了？

”土匪一听我的声音立刻扑过来，抓住我的手细细地摸着，照样向我伸出手讨糖吃。’我读到这顿生感慨，动物也有这么真诚的友谊，隔了六年，眼睛也瞎了，竟然能从声音上辨出朋友。书中还有许多关于动物和人的有趣故事。

我最喜欢的故事是关于北海狮的。故事里那笨头笨脑的北海狮常令我忍俊不禁。瞧这一段‘我来到了山下，草高过了我的头。

我蹲在草地上向前爬。突然，我发现前面有一块大石头。我蹑手蹑脚地走过去，躲开，慢慢地站直身子，

我发现了。对面是一只巨大的北海狮子！！，我在这里，在那里，大眼睛，你看着我，我看着你。

’我一看这段话就“扑哧”一声笑出来了，想想你看镜子里的你吧，你动一下，镜子里的人也动下，何况镜子里还是北海狮！那时候，作者一定觉得自己像北方的海狮！

看到结尾，我轻轻地合上了书。所以我觉得我的腿麻木了。我跪在椅子上已经一个多小时了。我真的被这本书宠坏了。

我相信只要世界上的每个人都付出一点爱，世界就会变成一个温暖的世界。可土匪一听见“我”的声音变来找“我”的手…… 动物是我们的朋友，而我们为了人类的生存，不惜眼前的一切。因为世界上的一切事物都有灵性，无论是植物还是动物，都是大自然的创造，是大自然给我们的宝贵礼物。

“我”去看望“土匪”，听动物园的工作人员说“土匪”因为衰老而眼睛瞎了，本以为“土匪

这篇文章向我们展示了“逻辑狗大班教案”，希望通过我们的传播能够让更多人关注并分享这个好消息给身边的朋友。教师会将课本中的重要教学内容整理成教案和课件，因此编写教案是不容忽视的。教案是应对新课程改革和教育发展的必备工具。

逻辑狗大班教案

一、教案背景

逻辑狗大班教案是针对幼儿园大班儿童的逻辑思维培养课程。逻辑思维是指思维的合理性，是人类思考和推理的基础。由于儿童在幼儿园时期的思维发展较为薄弱，缺乏逻辑思维能力，容易出现片面性、主观性等问题。因此，通过逻辑狗大班教案，旨在培养儿童的逻辑思维和解决问题的能力，帮助他们更好地理解和应用逻辑。

二、教学目标

1. 培养儿童的观察能力：通过观察、感知、分析等方式，提高儿童的观察力和细致性。

2. 培养儿童的分类思维：通过分类游戏和图片标注，帮助儿童学会分类思维，提高整合能力。

3. 培养儿童的推理思维：通过推理游戏和逻辑推理题，培养儿童的推理思维和解决问题的能力。

4. 提高儿童的创造力：通过创意绘画和角色扮演等方式，激发儿童的创造力，培养他们的独立思考和创新能力。

三、教学内容

1. 观察力训练：通过观察图片，找出图片中隐藏的物体或特点。例如，让儿童观察一副图片，找出其中的水果和动物。

2. 分类游戏：给儿童一些具体的物体，让他们按照颜色、形状、大小等特点进行分类。例如，让儿童把不同颜色的积木放在一起。

3. 逻辑推理题：给儿童提出一些逻辑推理题，让他们根据已有的条件进行推理。例如，儿童需要根据已知的信息判断哪个人喜欢吃水果。

4. 创造力培养：给儿童提供一些创意绘画的素材，让他们自由发挥，绘制自己心目中的形象。例如，让儿童绘制自己心中的小动物，可以有翅膀、尾巴等特点。

4. 角色扮演：让儿童扮演不同的角色，进行情景模拟。例如，让儿童扮演店主和顾客，进行购物对话。

四、教学方法

1. 游戏法：通过游戏的方式，激发儿童的学习兴趣，提高参与度。例如，设置闯关游戏，让儿童在游戏中锻炼观察力和分类能力。

2. 示范法：教师通过示范和引导，帮助儿童理解并掌握逻辑思维的方法和技巧。例如，教师可以给儿童展示一个物体分类的例子，然后让他们按照相同的方法进行分类。

3. 情景模拟法：通过情景模拟，将抽象的逻辑思维概念转化为具体的实际情境，帮助儿童更好地理解和应用。例如，让儿童在角色扮