古今数学思想读后感

以下是我为大家整理的关于“古今数学思想读后感”的必知知识。我们在阅读书籍后经常会有许多想法和见解，在阅读了作者写的作品之后，对作品里的情节感慨万千。大家写读后感时，不需要面面俱到，抓住一点自由发挥即可。这篇文章内容详实您可以从中找到您所需的全部内容！

非常有幸的，我在寒假里阅读了由美国著名数学家、数学史家、教育家、哲学家和应用物理学家莫里斯·克莱因撰写的《古今数学思想》，他的这部博大精深的不朽著作，向人们展示了数学从巴比伦和埃及起源时至20世纪最初几个年代的主要创造。读这本书对我有很深的感情，这使我了解了很多数学原理，对我的学习有了更大的帮助。而数学思维是大学数学教学中非常有效和不可缺少的工具。认识到数学思想在大学数学教学中的作用，并将数学思想与大学数学教学紧密的结合起来，不但能有效的激发学生学习数学的兴趣，而且对于提高其数学方面的素质修养以及逻辑思维能力、启发文科学生的人格成长、发展其认知能力等都有十分重要的作用。

现在我来谈谈读了这本书后的感受：⑴数学史是人类发展史，数学的过程在很大程度上取决于历史的过程。人类是先进的动物。在逐步进化中，由于生活的各种需要，数学逐渐产生。例如，角的边缘通常由链或臂的自身表示。

在英文中，直角三角形的两边叫两臂。在原始文明中，数学的应用只限于简单交易，而到公元前600年的300年间，较早的泥版对数学史具有重要意义，这时已经有了初步的文字出现，巴比伦人更是以60为基底实行进位记法，还用进位记法表示分数，还有了表示平方、平方根、立方和立方根的数表。而这时的数学知识已经被运用到了挖运河、修堤坝以及搞其他水利工程。

（2）有助于培养学生的理性思维能力。对于学习数学的文科生来说，他们的形象思维能力是很强的。纵观数学思想发展史，可以说是一种创造性的进化史。

在创作过程中，更多的是理性思维的力量。例如，描述极限的ε、δ语言的出现，就是人类理性思维之美的体现。这套语言克服了以往直观描述的随机性和抽象性的限直。数学是人类思维所能达到的最严谨的理性。

通过数学思想教学的结合，可以更好地提高学生的理性思维能力，从而促进学生综合素质的提高。

最后，我想说的是读书真的是一件很有趣的事情，读书可以使人得到心灵的升华，同时也可以发现很多又去的事情，现在的我，正处于风华正茂的时候，应该多读书来增加自己的阅历。

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，拜读了作者写的作品，我们的心境会得到升华。 读后感是对所读内容的简要总结和自己的理解的体现，我们从哪些方面来写作品的读后感呢？经过反复试读和修改小编终于打造出了今天的“古今贤文读后感”，欢迎您的大力支持喜欢我们的内容请收藏并关注！

今天，我读了语文课本中的《古今贤文（读书篇）》，感触很深。

其中，让我最深刻的一句是读书全在自用心，老师不过引路人这句话的意思是：看书学知识全要靠自己努力下功夫，教我们的老师只是给我启蒙。读了这句话让我回想起了我在期末考试前的态度，每一次都要少写作业，漏作业的，态度一点也不认真，学习是自己的事情，不是为老师和父母而学的。还有一次，老师说后天就要检测最后一个单元，让我们做好准备，而我就不准备，到了要检测的前一个晚上才在家里复习，我妈说这就是临时抱佛脚，结果完试了后，我的心忐忑不安，担心我这次考不好，成绩出来了，我考了82分，真的好危险。所以从此以后，我一定要好好学习，向张美娟一样，不少作业也不用被老师留，每一堂课我都能上，马上步入六年级的我，就是我在小学当中的最后的一个冲刺阶段了，我一定要加把劲，把自己的学习成绩提高到班里前五名。

学习是自己的事情，而不是为家长和老师来学习的。

前几天在我在家背书的时候看到了《古今贤文（读书篇）》读完后让我的感触很深。

其中有一句好曲不厌百回唱，好书不厌百回读这句话让我想到了自己，我也读过很多书，但不是每一篇文章读到比较好的词句的时候就再读一遍，往往是读过了就不读了有时候也就是简简单单的扫一遍根本不会去细看也不会去想一些什么问题。

而我读到这句的时候也想到了，我们读书的本义就应该从书中获取知识，给我哲理和深刻的体会。我妈妈也常常跟我说：有一些意想不到的事情可能不会在你身上发生，但是又会有一些事情发生在一本书里，而这些只有你看了才会知道。听了妈妈的话我去了图书馆在那里一共借了三本书这三本书都是一些名人名著，其中有一本《长袜子皮皮》这本书也让我知道我们的生活不管有在艰难都要笑着去面对，要自己去努力。

同学们，从今天开始读书吧，让我们一起去和书交朋友。

我们书上有《古今贤文》这篇课文，大概是因为这是古人写的文章吧，我特别喜欢读！

俗话说得好：“远水难救近火，远亲不如近邻。”要是有一座房子着了

伴着我们工作的不断优化，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？以下“数学魔鬼读后感”由小编为大家收集整理，相信能对大家有所帮助。

分享一下书中的概念，还在整理中

-幸存者偏差：在对数据进行数学统计的时候，要时刻提醒自己数据的来源是否经过某种程度的筛选，数据来源可能具有一定的幸存者偏差。例如，在统计总统支持率时网络问卷不是一种合理的方式，因为网络问卷在无形中淘汰了一部分不接触互联网或是无法从某个途径得知问卷的人，这导致结果会有偏差。

-线性思维误区：分析低税率政府的收入，你会发现税收越多，政府收入越多，这不难理解。但当你分析高税率政府的收入，你会发现收入随着税率增加而降低。这是因为过高税率打击了人们工作的积极性，所以政府收入反而会下滑。综上，税收与收入之间的关系是条抛物线。所以为了最大化收入，政府应该提高还是降低税率，实际上取决于此刻在收入抛物线上的位置，这一点是和生活经验相矛盾的。生活中我们习惯用线性思维去理解事物，社会正趋向老龄化，按现有速度来看50年后社会80%都会是老年人就是一个典型的线性回归的错误。

-大数定律：在连续10次得到正面朝上的结果后，我们总是觉得下一次反面朝上的概率肯定要略高一点儿，好像只有这样才能修正目前的不平衡状况。但实际上硬币是没有记忆的，这一次正面朝上的概率依旧不会有任何改变。大数定律不会对已经发生的情况进行平衡，而是利用新的数据来削弱它的影响力，直至前面的结果从比例上看影响力非常小，可以忽略不计。这就是大数定律发生作用的原理。

-负数陷阱：在数字有可能是负值时，不要讨论它们的百分比。举个例子来说明这个问题，假设我开了一家咖啡店，但是咖啡卖得并不好，上个月，我在咖啡销售方面亏损了500元。不过，同时我的咖啡店还销售点心和书，这两种业务则分别为我赚了500元。总的算来，我这个月赚了500元，其中100%的盈利来自点心销售。因此，点心似乎是目前的主要赢利项目。但是我也可以这样认为，利润的100%来自卖书。这个例子容易看出其中的陷阱，因为利润把亏损的部分计算在内了。但很多生活中接触到的数据并不是很容易发现负数陷阱。当谈及增加的同时可能包含减少的时候，得出的结论就要多留意一番。

-相关性的不可传递性：烟酸与优质胆固醇含量之间存在相关性，高含量的优质胆固醇与低心脏发病率之间存在相关性

以下是编辑为大家整理的“解放思想读后感”相关知识点，读者们对这本书赞不绝口。通过清晰明了的笔记，记录下自己的阅读方向和目标，可以帮助我们写好一篇读后感。如果您对这个话题感兴趣，请继续关注我们的官网！

在市委党校青干班学习期间，我认真研读了邓小平同志在1978年12月13日在中国共产党中央经济工作会议上的讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。我对解放思想、实事求是的内涵有了更深刻的认识。改革开放30年来，正是因为确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，我国社会主义事业才得以顺利发展，取得了举世瞩目的辉煌成就。结合咸宁跨越式发展，谈谈自己解放思想、实事求是的经验

一、解放思想是咸宁跨越发展的前提条件。所谓解放思想，就是要突破落后传统观念的桎梏，善于从实际出发，努力进取，使思想与实际相一致。改革开放以来，咸宁经济发展取得了巨大成就，但发展和解放思想是永无止境的。

进入新世纪新阶段，随着多极化、经济全球化和中国改革开放的发展，咸宁正面临着历史上最好的发展及遇，同时也面临着巨大的挑战。社会经济成分、就业方式、管理模式和利益关系多样化。多元文化交流的碰撞，对马克思主义意识形态和社会主义核心价值观的指导地位提出了挑战，深层次矛盾逐步显现。顺应世情国情变化，紧跟发展大势，迫切要求我们进一步解放思想，'实现绿色崛起、建设鄂南经济强市、打造香城全都、构建中三角重要枢纽城市'伟大战略也迫切需要我们与时俱进，以开阔的思维、国际的视野、世界的眼光来创新发展观念、转变发展方式、更新发展模式，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，最终实现咸宁跨越式发展。

二、统一思想是咸宁跨越发展的有效途径。这是解放思想的重要目的，是实现咸宁跨越式发展的重要途径。要解放思想，进一步调动全市积极性，激发各方面力量，凝聚咸宁跨越式发展的强大动力。

一是要把解放思想同跨越式发展的伟大战略目标统一起来，增强跨越式发展的信心，为跨越式发展战略共同努力，为跨越式发展的力量共同努力，为跨越式发展的道路奔走。二是要把解放思想统一到'干字为本'的要求上来。当前，咸宁正处于厚积薄发、蓄势待发的关键期，深化改革开放、加快转型升级的攻坚期，要完成全面建成小康社会的历史使命，既需要以'好中求快'的理念来引领，也需要用'跨越发展'的主题来要求，更需要靠'干字为本'的作风来推动。

全市上下要坚持解放思想