过冬教案

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是课堂教学的灵魂。我们已经帮您搜集了一些和“幼儿园过冬教案”相关的实用资料，我们为您提供最新的消息敬请关注！

寒冷的冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣。大班的孩子们发现：外面的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？动物们生活习性的变化让孩子们产生了许多好奇。为顺应幼儿兴趣，促进幼儿的发展，在“冬天来了”的主题教育中，以动物过冬为切入点，设计了本次大班科学活动：《动物怎样过冬》。

二、说目标：

结合大班幼儿的实际发展水平，我制定了以下活动目标：

2、初步探究动物的生活习性与季节的关系；

3、萌发关爱动物的情感。

三、说重、难点：

根据大班幼儿已有知识经验，我认为本次活动的重、难点是：知道动物过冬的四种主要方式。

通过直观具体、生动形象的动画播放，让幼儿在有趣的故事情境中主动探究，从而轻松地了解动物过冬的主要方式，使活动的重点和难点得以有效的突破。

四、说准备：

1、知识经验准备：幼儿和家长一起收集并记录有关动物怎样过冬的录像、图书，丰富相关知识；

这些准备一是丰富幼儿的已有经验，有效探究动物过冬的主要方式，二是更好地与同伴展开讨论、快乐交流。

五、说教、学法：

幼儿是学习的主人。本活动充分运用动画课件、图片等现代教育技术手段，让幼儿在看、听、说、想、做等过程中积极探究，引导幼儿归纳出动物过冬的主要方式，给幼儿自由展现的空间。

本次活动中运用了课件演示法、启发提问法、分类法等手段，这些方法的运用，克服了教师说教的传统形式，幼儿在观察、探究、游戏、操作中轻松习得知识和经验。

六、说过程：

本次活动，我设计了情景导入、观察探究、游戏激趣、巩固提升四个环节。

首先，教师出示一幅冬天的图画，开门见山地导入活动：这是什么季节？寒冷的冬天里，小动物到哪儿去了？

在寒冬的季节组织本次活动，更能激发幼儿探索的的欲望。寒冷的体验让幼儿对动物过冬的奥秘更加充满好奇。带着这些思考自然地进入第二环节：

大班的孩子对动物有了一定的认识。为了满足此时孩子的交流欲望，首先，让孩子分小组观察各种动物卡片，说说自己知道的动物过冬的方式。这样轻松的氛围能让幼儿大胆交流、积极探究，同时为下面的活动做铺垫。

接着，教师播放课件《小动物过冬》。迁徙过冬的燕子、冬眠过冬的青蛙、贮存食物过冬的蜜蜂、换毛过冬的兔子。直观的动画形象

产品质量很好，包裝优秀，希望可以一直坚持初心，以前买到的土蜂蜜都不知道经過多少人的手了，還是蜂场的好，割了直接给消费者了，给有底线的蜂农點赞！~~想把这种句式分享给朋友？励志的句子的编辑陆续为大家整理了过冬人文案57句，供你阅读参考，并请收藏本页面！

1、哥哥给我捉了一只布谷鸟，我把它关进笼子里。它的身上只有三种颜*，头上的羽毛像蓝*的头巾，背上的羽毛像浅灰*的外衣，腹部的羽毛像白*衬衫。一双透亮灵活的眼睛炯炯有神，长着一张又尖又长的嘴巴，非常可爱。

2、但在我周围，肯定有个别人不能像我一样度过冬天。他们被留住了。冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生。

3、我暖着我的手，让我感觉有你在我的身旁，总是一个温柔的四季，这就是你陪我过冬，往后，余生庆幸有你。

4、学过地理的朋友都知道自然气候的形式主要由所属的地理位置和地形的分布、洋流这三大因素决定。海南的地理气候是如何形成的呢？我们先介绍一下影响海南气候的第一大因素—海南所属的地理位置以及地形环境对气候的影响。海南省位于中国最南端，北以琼州海峡与广东省划界，西临北部湾与越南相对，东濒南海与台湾省相望，东南和南边在南海中与菲律宾、文莱和马来西亚为邻。我们可以看下面这张图近距离的了解海南岛本身的地理环境结构。

5、冬天虽然很冷，但是我希望我们能够陪伴在对方的身边守护着你的的温暖

6、又刮来一阵大风，那么猛烈，那么猛烈。滚滚的枫叶，也一片一片的飘落。我看着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。树叶飘落得无影无踪，的确，这些落叶都是那么静静地飘落下来，无声无息，人们都没有注意到。

7、还有：小狗画梅花、小猫画桃花、小鸭画枫叶、小鸡画竹叶、小马画月牙等等。具体介绍如下：

8、我是08年11月10日入职的，计划2016截止(原计划10号结束，不过碍于金钱诱惑还是拜倒改为16)，与华为saybye，从哪里开始，从哪里结束吧，不一样的是，一个是无拘无束、海阔天空的开始，一个是拖家带口、满身标签和责任的结束，结束是另一个新生重启……

9、冬眠：如蛇、青蛙、熊、刺猬等。

10、因为山里没有好的销路，所以蜂农真诚的恳求我，如果土蜂蜜喝的不错，希望可以帮合作社做下宣传，让这深山里的好蜜可以走出秦岭。

11、冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女。手里拿着一个用白色的竹子编成的篮子，里面装满了无数朵雪花

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，因此教案课件不是随便写写就可以的。 细致的教案能帮助教师布置教学任务和评估学生情况。经过励志的句子编辑反复调试这个“冬至节教案”终于达到了我们的标准，我们致力于为您提供尽可能多的知识和资源！

一、活动主题：

“冬至包饺子”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

20xx.x.xx（星期x）09：00——11：30

五、活动准备：

请各位家长自带，围裙，袖套，擀面杖，切菜板

六：活动地点：

各班教室

七、活动流程：

1、早上8：40——9：00家长签到（播放冬至儿歌）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

4、活动设想：

（1）、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

（2）、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、和家长小朋友共享劳动成果。

八、成果形式：

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

九、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

十：包饺子前注意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

十一：谜语导入

谜语：一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。

十二、包饺子

1、介绍饺子的制作过程

2、教师着重强调几个技巧性问题：

（1）、饺子馅不可放太多。

（2）饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。

3、师幼共同制作饺子。

4、推销饺子（组长负责介绍自己的饺子特色）

5、洗手休息。

6、把包好的

感兴趣的话题“中班冬天教案”我们为您为您准备了一些资讯。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，又到了写教案课件的时候了。教案是教师教学效果的提升保证。希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习进步！

活动目标：

1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩。

2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型。

3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。

活动过程：

3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？

2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法

4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？

幼儿制作拼盘。

鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰

四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：找一找造型最好的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。

教学反思：

孩子们在制作水果拼盘时，情绪高涨，制作认真，构思巧妙，从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识，进而激发了幼儿的审美情趣。

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。

2、学习用简短的语言进行描述。

4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。

大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。

1、音乐表演导入主题——冬天来了。

2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。

3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。

1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。

3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)

听故事,请幼