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憨豆日记
处理文档需要加强对文档存储和传输的安全控制,同时寻找到一篇优秀的范文也需要耗费很多时间。提升文学水平和写作能力的必经之路就是构建一个合理的写作架构。编辑经过耐心整理和精心挑选,为大家呈现了最新的“土豆日记”。以下是一些有用的参考建议,供您参考!
土豆日记 篇1老师让我们写观察日记,我决定种个土豆。于是,我到厨房切了一小块土豆,找了个盆,给它埋了起来。
到了晚上,我去看土豆,发现它还没发芽,于是我急急忙忙去问奶奶:“为什么土豆没发芽呀?”奶奶说:“至少需要两三天才能发芽。”没办法,我只能在这看着它们呼呼睡大觉,泥土就是他们的被子。
土豆日记 篇2妈妈前几天买了一些土豆,今天准备炒酸辣土豆丝吃,但是发现有一颗土豆已经发芽了,妈妈说:“发芽的土豆有毒素了,不能吃了,那就给你种土豆吧!”我听了欣喜若狂,就拿着土豆直奔阳台。土豆外棕里白,圆圆的芽眼长出几个“小辫子”,那就是他的芽。我找来一个小花盆,挖了一张床,把花盆跟土豆对比了一下,哎呀!土豆太大了,于是我把土豆切成四小块,把其中一块放进土里,给小土豆盖上一床舒适的棉被,浇了一点水,放了一只蚯蚓进去,让它给我的小土豆松土,然后就回房间写作业去了。
土豆日记 篇3土豆的小芽又长大了。我忍不住轻轻拿起它,像欣赏一件艺术品一样把玩它。捏一捏,滚圆的身子又软了很多。我把它举到我的视线等高处,在我的视线中把它无限放大,远看,这些嫩芽竟然像一座高耸入云的“宝塔”;近看,它们又像神话《西游记》里的“千手观音”。“宝塔”的底座和“千手观音”的脚边都缭绕着紫色的祥云。
一个平淡无奇的土豆,用它顽强的生长力带给了我妙不可言的感受!
土豆日记 篇4今天,我和外婆一起种土豆。我先找一把刀,然后,在土里挖一个洞,把土豆放进去,再培上土,最后浇点水,外婆还告诉我不能在土豆上面浇水,要在土豆旁边的土里浇水。我想:土豆一定要好好长,长出又大又圆的土豆。我也要好好长,长得又高又壮。
种完土豆,妈妈就回来了,我对妈妈说:“妈妈,你看,我种的土豆好看吧!?”妈妈说:“嗯,好看!”我说:“土豆长出来,一定特别大,特别圆!”妈妈说:“没错!”
我们过了一个快乐的下午。
20xx年4月10日晴
土豆日记 篇5x月16日,阴转小雨
哇,土豆已经长出来了,有11厘米高。茎秆和椰子都是墨绿色的,上面都充满了小绒毛。叶子一共有21片
查看更多>>我们为您搜罗了“泡豆日记”的相关资讯供您了解。周记是写作练基本功最好的办法之一,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。记录周记可以帮助我们更好地发现自己的强项和弱项。你也可以考虑一下哦希望对你有帮助!
泡豆日记 篇19月16日 星期一 晴
绿豆芽(一)
今天放学回家,我特别开心,你知道为什么吗?告诉你吧,今天我要发绿豆芽。
我从厨房里找来一只碗和一把绿豆,放在碗里。绿豆披着绿衣裳,小巧玲珑的,就像一颗迷你小皮球,在碗里跳着,发出了清脆的响声,持续了两三秒钟。我又加上了水。豆子有的浮在水面上,好像再跳水芭蕾,有的沉了下去,有的半浮半沉,它接下来会怎样呢?我还期待哦!
两个小时后,我又来看我的豆芽,看不出有什么变化,可我用手一摸,发现有点儿软,我觉得很奇怪,就大叫:“妈妈这是怎么了?”妈妈说:“你去拿一颗干豆来比较一下吧!”我一看湿豆比干豆的颜色要淡,也要大。“这是怎么回事?”“是要发芽了。”妈妈笑呵呵地说。小豆芽要发芽了,要发芽了!
晚上七点了,我要去弹电子琴了。我恋恋不舍地离开了,心里默默地想:小豆芽!小豆芽快快长大,快快长大。
9月17 日 星期二 晴
绿豆芽(二)
早晨,我一起床,就来到客厅来看我的小豆芽。
小豆芽变了,有的喝饱了水,挺着大肚子;有的喝了太多的水,撑不住了,肚子都裂了,我看着可开心了。我要给小豆芽换个新家。
我找来一张餐巾纸和一个塑料小盘子,我把餐巾纸平放进塑料盘子里,再把小豆芽一颗一颗整齐地安排在盘子里。放好了小豆芽,我就给小豆芽浇了水。
到了下午,我又来观察我的小豆芽,发现小豆芽长出了一个尾巴。我开心地大叫:“妈妈,小豆芽长小尾巴了!”“你以后可要好好照顾它呀!”妈妈说。“知道了!”我说。说着,我又给小豆芽浇了水。小豆芽好像在说:“我要快快长大,陪你来玩!”
我看着心里美滋滋的。
9月18日 星期三 晴
绿豆芽(三)
“小璐,起床了,你的小豆芽在等你了!”我一骨碌从床上爬起,三步并成两步来到客厅来看我的小豆芽。
小豆芽又长长了,“尾巴”有一厘米长了。水都被吸干了,我就给小豆芽浇了水。我发现小豆芽把它们的“衣裳”遗弃了。所以我把“遗弃”了的衣服清理了出来。这可不是一件容易的事。有时我差点儿把小豆芽的子叶弄了下来……过了一会儿,我终于清好了。我看看小豆芽可开心了。小豆芽那白嫩嫩的两片子叶,像贝壳,小豆芽
查看更多>>红豆观察日记分析报告对于写周记的学生来说是很常见的。写周记可以帮助我们总结上星期的事情以及计划下星期要做的事情。通过记录成长过程写周记,我们可以发现自身的优点和不足。一般来说,周记应该包含以下内容:
1.总结上星期的事情:列出上星期完成的任务和取得的成就,回顾自己的工作或学习表现。
2.分析自身优点:在总结上星期的事情时,要注意发现自己的优点和可称赞之处,例如勤奋、自律、团队合作能力等。
3.分析自身不足:诚实面对自己的不足是成长的关键,要学会找出上星期的失误和需要改进的地方,例如时间管理不当、注意力不集中等。
4.制定下星期的计划:根据自己的总结和分析,制定下星期的学习或工作计划,明确目标和具体的行动计划,同时要注意合理安排时间和资源。
红豆观察日记分析报告的建议仅供参考,具体方案还需根据实际情况进行调整。希望以上内容对您写周记有所帮助!
红豆观察日记【篇1】10月25日 星期五 晴
前几天,我在清水中泡了几粒小红豆,我相信它们一定能长大。它们没有辜负我的期望。今天我发现有几粒红豆已经开始裂开并露出了小小的白芽,好像随时要长出豆瓣一样。它们摸起来软绵绵的、没有任何气味,其中那一粒最大的用它那像嘴唇一样的裂口对着我笑!我用手又更仔细地摸了摸它,知道它为什么裂开嘴对我笑了,原来它用自己“喝”来的最纯净的水分把自己养“胖”了!
10月26日 星期六 晴
刚一上完妈妈给我报的英语课,我就匆匆忙忙地回到家,赶紧跑到了小红豆的身边。刚一看到这些小红豆我惊讶地发现小红豆又长大了很多,有几粒小红豆已经和昨天那粒最大的一样大了,其中那粒最大的已经有点绿色了,我又关切地拿起了它,它现在也是软绵绵的,也没有一点的气味。我希望其他的红豆和它一样,快快长大。
10月27日 星期日 晴
下午,我再次来到了小红豆的身边,这次我惊呆了。小红豆长得好快,几乎所有的小红豆都裂开了小嘴,露出了白芽,而那一粒最大的,已经分出了第二个豆瓣,我再一次耐心地举起了那粒红豆,红豆还是软绵绵的,像一只山羊的羊毛,我又发现它不像以前那样“胖”了,甚至还有一点瘪了,我把它轻轻地放下,高兴地给这几个宝贝换上了清水,并且期待着它们继续茁壮成长。
一分耕耘一分收获,只要悉心照料,就一定可以有意想不到的收获。
红豆观察日记【篇2】妈妈从超市买回了一些红豆,我突发奇想:红豆长大了是什么样子呢?我准备泡红豆。我抓
查看更多>>写作是一种非常重要的能力,不仅可以提高学生的文化修养和整体素质,还可以积累知识、提高表达能力和写作能力。如果你想让自己的作文令人惊艳,那么需要掌握一些技巧。接下来,我将详细介绍一篇关于“红豆发芽日记”的作文,并希望这些技巧能够帮助你在工作中更好地与人沟通。快来看看吧!
红豆发芽日记【篇1】今天下午四点多钟的时候,我和妈妈准备一起种红豆。我先找来五六粒红豆和一个塑料瓶,接着,往塑料瓶里倒了一些水,然后把小红豆放在水里。小红豆顿时变得生机勃勃、飘来飘去。渐渐的它们沉了下来,可能是刚才蹦蹦跳跳太累了,想要休息一会儿。
第二天早上,我发现小红豆露出了开心的笑脸,像是在欢迎客人一样。我就和妈妈便拿着塑料瓶下楼去,在小花丛里挖了一些松软的泥土。回到家,我就把小红豆放进泥土里,然后浇了些水。我祝愿它们都健康长大。
9月25日
下午放学回到家,我惊奇的发现有一颗小红豆发芽了,它弯弯腰像在做操呢!我觉得只长出了一颗红豆苗有些不对劲,我跑去问妈妈:“妈妈,我明明种了五六颗红豆,可为什么只长出来一颗红红豆呢?“其它的红红豆应该是还没有长出来,过几天就会发芽了。”听了妈妈的话,我才放下心来,我非常担心我的红豆苗,它们可千万不要让我失望。
10月3日
今天下午,我突然发现泥土里冒出了三棵红豆苗,其中第一次冒出来的已经有四厘米高了,还有两棵大约只有将近一厘米。我跑去问了一下妈妈,现在已经有一周多了,要给它浇水吧!妈妈说可以浇水了。我给红豆苗浇了一些水,它们喝着甘甜的水,看起来非常开心。我养的红豆发了芽,我觉得自己很厉害,以后我一定要精心养植红豆苗。
通过这次种红豆,我更加懂得观察,也更会观察生活了。
红豆发芽日记【篇2】20xx年10月16日 星期三 晴
我先抓来一把红豆,发现红豆们身穿枣红色的“外套”,十分神气,放在手中感觉又冰又硬,时不时还能发出“砰、砰”清脆的撞击声。接着我把红豆放进盛满水的碗中。经过六个小时漫长的等待后,最后,红豆渐渐地变软了。我急忙把红豆装进了事先准备好的瓶中,用毛巾盖上。“红豆会发芽吗?红豆会变成什么样子呢?”我迫不及待地想知道答案了。
20xx年10月17日 星期四 晴
红豆开始发芽了!第二天,我像一匹脱缰的野马,飞奔回家,想看一看红豆的变化,神奇的红豆带给了我意想不到的惊喜。我发现有的红豆张开嘴巴笑嘻嘻的,有的红豆露出了白
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