合唱比赛方案

有梦想的人，最终会实现自己的目标。主持词的目的是为了研究组织成员的成长和发展机会。由于主持词的演讲，企业能够获得更多的商业机会。励志的句子的编辑准备了一份详细的“歌唱比赛主持稿”的资料，以满足您的需求。如果您对本文感到满意，请不要忘记与您的朋友分享。

甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

合：中午好!

乙：欢迎大家来到xx市十中ok大赛的现场，我是主持人xxx

甲：大家好，我是某某。今天很荣幸由我们陪大家一同开始音乐的旅程!

乙：的确，众所周知，十中是重点中学!声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现!甲:那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采!

乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢?

校园歌唱比赛

甲：天哪!具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“ktv里的演唱会”卡拉ok呀!而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放!

乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今天就让咱们管院学子同k一首歌，!

甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我!

乙：好，咱们言归正传。南昌十中卡拉ok大赛现在开始。

甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。结束语(颁奖结束)接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!

乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持

乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前

甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐

乙：最后，清允许我宣布：南昌十中卡拉ok大赛圆满成功!

甲：我们明年再见!合:再见

亲爱的老师和小朋友们：

大家好！今天是个好日子，今天也是个特

七-也许我不是最好的，但我是最努力最执着的。——邓锐。由于网络的快速发展，很多人用逻辑紧凑的语句撰写了一篇篇生动的文章。精悍短小的句子可以表达蕴含丰富的内容，有没有你很喜欢的句子？下面由励志的句子小编帮大家编辑的《唱歌比赛的口号》， 希望你更多关注本网站更新。

1、用青春的笔，写下中华文明的诗，在祖国的舞台！

2、我是来自经贸学院国贸：金榆鸣，爱好广泛特长小提琴。热爱歌唱勇于表现自我。进入校十佳比赛是他一年前的梦想，如今他经历千辛万苦最后拿到了这张参赛券。感谢所有支持他梦想的朋友们，不辜大众全力以赴只为一战。

3、二-不喜欢玻璃房的温度，厌倦万千宠爱下的懦弱，终于挣脱壳的束缚，勇敢的迎向阳光！既是雏鹰，总要翱翔，尽管翅膀稚嫩，也注定属于天空！

4、星出平民，平民之星。

5、鹏程万里，杰出歌喉。

6、生活没有停止，音乐不会终止。爱音乐，爱生活，爱自己。——汤家彤

7、只要一开口，对手全败走！

8、亮出最甜的微笑，展示最完美的自己！

9、七-也许我不是最好的，但我是最努力最执着的。——邓锐

10、友谊第一，比赛第二。——巴丁求扎

11、平凡的舞台，舒心的歌声。

12、歌唱加油，加油歌唱。

13、舞台无大小，歌声送真情。

14、二-用心，唱出我的声音。

15、-我是来自管理学院金融服务与管理的赵云龙，来自舟山，平时爱好唱歌打篮球，你可能明白或不明白我，但或许你有着和我相同的爱好，你可能听过或没听过我的声音，但或许你有着和我共同的心声，音乐带给我不止快乐，也是一种用心向上的生活态度，期望决赛你们能够用心聆听我带来的这首（我爱你中国），期望大家支持我

16、最特别的嗓音，带给大家最特别的视听。——傅昶容

17、我是来自艺术学院班的王文雅，性格开朗外向，兴趣爱好广泛喜欢音乐喜欢摄影喜欢健身，参与了艺术学院所有晚会，得到了许多人的认可。想把自己最好的声音带给大家，用心：唱出我的声音，期望我的歌声能打动你

18、追逐我的音乐梦想，不曾放弃，这就是我，刘智超！

19、唱出真感情，放飞真自我。

20、把最好的声音呈现出来！——王鸿宽

21、展现自我，唱响明天。

22、心有多大，舞台就有多大！我热爱音乐，喜欢唱歌，在生活中它是我不可或缺的一部分。音乐是我缓解生活压力的一种方式，在我的世界中，音乐无处不在，：：它给我无穷

假若你有宏伟的志向，也须规划，方可达成理想。制订计划时务必紧紧围绕要解决的问题展开撰写，做到精准有针对性。本篇文章题为“厨艺比赛活动方案”，是编辑十分推荐的优质文章，为方便后续查看，请务必收藏。

一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

二、活动目的：

通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

三、活动时间、地点

预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)

四、参赛内容及要求

3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。

五、任务安排

1、宣传部负责海报的绘制和张贴。

2、宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表。

3、组织部和各班班长负责组织前期报名。

4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。

六、活动过程

1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。

2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。

3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。

七、互动环节

1、学生可有秩序地参观做菜的过程。

2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

八、注意事项

1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。

2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。

3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

4、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。

九、评分标准

1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)

2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)

3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)

4、技

长计划，短安排，为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展。我们要开始花时间准备一些方案了，要想提高工作当中的经济效益，不妨建立起一份好的方案。“古诗比赛方案”打开了我们心灵的大门给我们带来了很多启示，请阅读，或许对你有所帮助！

一、活动主题：

“中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。

二、活动目的：

通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。

中年段组（3，4年级）每班限定4名、

高年段组（5，6年级）每班限定4名。

3、先进行团体诵读。（团体诵读按从高年级往低年级顺序进行，个体比赛顺序按照选手抽签排序。）

六、活动准备：

1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。

2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。

3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。

4、指导教师奖的评定：

本次比赛活动，团体诵读指导教师由各班语文教师担任。获奖的`班级，其语文教师获得指导教师奖励。个体诵读指导老师自愿承担，指导获得奖励为学生相应指导奖。

为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂伟大的母爱和高尚的情感，同时为结合我校感恩教育，进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的感恩激情，丰富学生文化生活，展现学生个性才华，努力营造校园的优良文化氛围。学校决定在全体学生中开展“忠心献给祖国”的诗文朗诵比赛，特制定如下方案：

1、朗诵评分均采用10分制，学校指定评委打分，外加二人统分。

2、评委打分须标出小数点后一位数，统分时去除一个最高分、一个最低分，取平均分（保留小数点后两位数）为最后得分。

3、各班推选1名选手参加比赛，

4、朗诵时间不超过5分钟。

五、奖励办法：

1、按低、中、高年级段设奖。

2、每个年级段设一等奖1名，二等奖2名。

1、精神面貌：着装整齐，精神饱满，仪表大方，少先队员须配戴红领巾。

2、朗诵表达：用普通话朗诵，