画鼻子叙事作文

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我是一名三年级的小学生，我非常喜欢画画。每天放学后，我总是迫不及待地回到家中，拿起画笔和颜料，开始我的绘画创作。

我还记得那天下午，我在家里的画室里画了一幅美丽的水彩画。我花了很长时间来仔细勾画每一个细节，使它看起来非常的逼真。画中描绘了一个开满鲜花的小花园，墙边有一个可爱的小狗在玩耍。在花园中央，有一个小女孩在欣赏花儿的美丽。她身上穿着一件白色长裙，在阳光下显得格外美丽。

我正沉醉在自己的绘画世界中，突然，我的弟弟跑进了我的画室，打破了我的安静。他很兴奋地告诉我，他的班主任要给他们讲故事。我一听，也非常心动，立刻收起了画板，跟着弟弟跑去他的教室。

班主任给我们讲了一篇非常有趣的故事。这个故事告诉我们，一个小男孩有着很大的画画天赋，但是他却追求目光短浅的赞美和表扬，不断地让自己迎合他人，并失去了自己的天赋。故事让我深受启发。

回到家后，我重新拿起了画板，开始继续我的创作。我意识到，画画不仅仅是为了得到别人的认可，而是为了记录自己最真实的感受和想法。所以，我保持着平常心，用自己的笔触勾勒出自己眼中的美丽。

从那时起，我开始了一次伟大的旅程，我的创作变得更加自由和开放，我也变得更加有自信和独立。我深刻的理解到，画画是展现自己的方式，也是一个发现自己的过程。

在我成长的过程中，画画一直陪伴着我。每一个作品都是我内心世界的一个独特的表达，也是我对美好生活追求的一种呈现。画画三年级，是我开始用色彩和画笔勾勒人生的绝妙篇章。

大家都有爱好，可能大家觉得我现在这年龄应该喜欢一些我这个年龄的东西，但是我就是喜欢画画，没办法！

小时候，我一点儿都不喜欢画画。有一次，我看见一群业余的画家，在一片小山坡上，连续画了大半日才画好了一幅画。我心中便想：“嘻嘻！一群大笨蛋，拿个照相机拍一下不就好了吗？何必这么麻烦呢？真是浪费时间。”只见他们手中拿笔，过了几分钟才画好一条线。我抬头一看，不好，有撕掉重新画的。我欢快地跑过来问他们：“画画好玩吗？”他们开心地回答我说：“当然好玩啊！”

也许就是因为他们的这句话吧，从那以后，我对画画就不那么

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今天真开心，因为我和同学们玩了画鼻子这个游戏。

首先老师要每个小组出一个人，同学们争先恐后地举着手。

过了一会儿老师让四位同学上台画鼻子，有两位男生画的鼻子实在太搞笑了，因为小张同学一上台就被两位男同学转啊转，转完了之后他摸索着到了黑板面前，拿起粉笔就在黑板上画了一个圆形的鼻子，逗得观众们哈哈大笑，这时小邓同学灵机一动，添加了两个小点，圆鼻子变成猪鼻子，这下观众们笑得更大声了。

小张同学上台被转的时候，突然发火了，喊了声：“别转了！”吓我一跳，接着他拿着粉笔在黑板上使劲画了一个匹诺曹的长鼻子，观众们都捧腹大笑。

接着老师在黑板上画了一个三毛的头像，这轮有四位同学上台画鼻子，而小张上台自动转圈，转完之后摸索着到了我旁边，把我吓得直接缩了回去，然后小张画了一个鼻子，竟然画到了眼角上，鼻子一下变成了斗鸡眼，观众们的笑声震耳欲聋。

最后一位同学上台，转圈时仿佛和另外一个笑眯眯的同学跳了一场双人舞，之后拿着粉笔在三毛的眼睛上画了一个闪电的标志，哈哈！

这次游戏我特别开心快乐，因为特别搞笑。

今天，我们做了一次画鼻子游戏。规则是老师在黑板上画一张没有鼻子的脸，把同学们拿来的两三个手绢接起来，然后折成四层用来捂眼，再用粉笔在黑板上画鼻子，最后打开红领巾，让他（她）看一看自己的“大作”。

游戏开始了，“坏心眼”的.杨博涵，当第一位同学边钰博刚开始，他就摆上了桌子，设上了障碍，和锦泽、李明珊、张文佑……纷纷响应，都将桌子堵在了路上，顿时原本笔直的道路变得九曲十八弯。

边钰博每每碰到桌子就以为到了讲台边，随之就高抬起腿想登上讲台，“哈哈哈”同学们笑了起来。好戏还在后面呢，“教导派”大喊往右，一些故意捣乱的学生成立了“反教导派”他们叫喊着往左……边钰博被弄糊涂了，他不管不顾地随便走了一步。同学们笑得更欢了，他钻进了“死胡同”！最终是“教导派”占了上风，边钰博经历了九九八十一难终于走上了讲台，他很快地摸到了画鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子画成了大写的m，太靠下了，正好画在嘴角上，他是

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“盲人”画鼻

石张蕾

今天在金笔作文的课堂上，老师带着我们一起玩了一个别开生面的游戏---“盲人”画鼻。

刚开始的时候，老师先让我们在黑板上每人画一幅人头像，并特别交代了不用画鼻子。听老师这么说，我们都很纳闷，不知道老师的葫芦里又卖什么药。不过画画是我的特长，很快我就画好了一幅“白雪公主”，我偷偷看了看旁边的陈明钊，发现他画的“白马王子”也非常好，想不到平时邋遢的他竟然也能画出这么好看的画，瞬间使我对他刮目相看了。

接下来老师才揭晓了谜底，原来我们今天要玩一个“盲人”画鼻的游戏，就是在画好的人头像上面，大家蒙着头闭着眼睛摸索到黑板前，给人头像添上鼻子。听老师这么说，大家都觉得这个游戏十分有趣。不过在游戏模板的选择上，老师为了大家方便完成这个游戏，还是选择了陈明钊那副，因为他画的位置刚好在黑板中央，这个结果使我有了一点点小小的失望，不过不要紧，最吸引我的还是这个游戏的过程。

下面老师宣布了游戏规则，就是用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈后，拿上粉笔摸索到黑板前，给人头像添上鼻子，最后看谁画的位置最准确。

游戏刚开始，杨米子就迫不及待地要第一个上场了。只见他急匆匆地转了三圈后，打着踉跄摸到了黑板前，竟然在下巴处画了一个猪鼻子，刚一画完，就逗得大家哈哈大笑起来。然后是陈明钊，他也离谱地把鼻子画到了耳朵上。不过吴一哲上场后就认真多了，但还是失败了，他画的位置偏了一些，弄得“白马王子”成了“咧嘴王子”了。最后画的是我，我先打量了一下头像的高度和宽度，再目测了一下距离，最后再加上吴一哲给我的提示，我竟然画对了，真没想到我竟然是唯一一个画对的！

他们三人画错后都非常失望，不过好在老师再给了他们一次机会。这一次杨米子上场后，大家你一句“向左”，他一句“向右”，一会喊“向上”，一会喊“向下”，弄得杨米子不知道该听谁的，最后情急之下把鼻子竟然画在了王子的头顶下，这下逗得大家个个捧腹大笑。接下来是陈明钊，只见他显得信心十足，按着步骤来到黑板前，最后在我们的提示下画对了，看到自己画对位置后，他非常感谢我们大家对他的提示和帮助。

最后游戏在我们的欢笑声中结束了，我们都恋恋不舍的离开了黑板，不过这个游戏使我懂得了

作文是将内心的感受经过反思转化为语言文字的呈现方式，写作则是传递思想理念和情感的工具。以下是栏目小编为大家整理的“画画三年级叙事作文”，欢迎收藏这个页面以备日后需要之时！

我有很多爱好，比如：唱歌、跳舞、画画、读书......但是，我最喜欢的还是画画。

记得在我很小的时候，我总爱在墙上信手涂鸦，每次奶奶都会笑我，但是我不介意呦，我会把它们贴在墙上或者送给爸爸、妈妈还有外婆！呵呵！我真的很喜欢画画！

有一次，我迷上了人鱼，我就想把人鱼画下来，可是正当我要下笔的时候，忽然不知道该怎么画下去了，我停在了一个谜题里......怎么画人鱼的头发呢？我左思右想，终于想到怎么画人鱼的头发，还想到了许多的发型，有两个可爱的小辫子的，有长发飘飘的，还有一头金黄色卷发的......好多种呢！我看着自己画的人鱼，真是越看越喜欢，回家后我喜滋滋地拿着我的作品去给爸爸看，爸爸看了后笑着对我说：不错，很漂亮哦！

现在的我更加喜爱画画了。今年我读3年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。

画画不仅能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力，我越来越喜欢画画了！

我是一名三年级的小学生，我非常喜欢画画。每天放学后，我总是迫不及待地回到家中，拿起画笔和颜料，开始我的绘画创作。

我还记得那天下午，我在家里的画室里画了一幅美丽的水彩画。我花了很长时间来仔细勾画每一个细节，使它看起来非常的逼真。画中描绘了一个开满鲜花的小花园，墙边有一个可爱的小狗在玩耍。在花园中央，有一个小女孩在欣赏花儿的美丽。她身上穿着一件白色长裙，在阳光下显得格外美丽。

我正沉醉在自己的绘画世界中，突然，我的弟弟跑进了我的画室，打破了我的安静。他很兴奋地告诉我，他的班主任要给他们讲故事。我一听，也非常心动，立刻收起了画板，跟着弟弟跑去他的教室。

班主任给我们讲了一篇非常有趣的故事。这个故事告诉我们，一个小男孩有着很大的画画天赋，但是他却追求目光短浅的赞美和表扬，不断地让自己迎合他人，并失去了自己的天赋。故事让我深受启发。

回到家后，我重新拿起了画板，开始继续我的创作。我意识到，画画不仅仅是为了得到别人的认可，而是为了记录自己最真实的感受和想法。所以，我保持着平常心，用自己的笔触勾勒出自己眼中的