皇帝的新装课件

伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！有请驻留片刻，小编为你推荐皇帝的新装课件，更多信息请继续关注本网站。

教学目标：

1.了解文章心理描写的作用;

2.理解本则寓言性童话的“寓意”;

3.走近安徒生童话，理解其童话的教育意义;

教学过程及设计说明：

一、导入：

大家知道安徒生吗?还记得他的哪些童话故事?(教师小结：国籍丹麦，经历：鞋匠儿子童年穷苦，出生1805年，主要作品《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴想小女孩》等。)安徒生诞辰200周年纪念日，丹麦人自动到安徒生家乡广场上的一个塑像前进行吊唁，现在猜一猜，去吊唁的人是孩子多，还是成人多?安徒生是童话作家，童话是孩子爱看的，为什么纪念他的却是成年人呢?学完本课我们会有新的理解。

【设计说明：开篇从学生知道的内容处入手，但很多学生只是知道却没有总结的意识，所以借用本课帮助他们对知识点进行整理。另外在很多学生心里，童话阅读是小孩子们的专利，所以利用吊唁为成年人引发他们学习本课的兴趣。

预设：学生能够说出童话故事，但不一定可以完全说出安徒生生平作品，要教会学生总结文学常识。估计用时3分钟。】

二、概括内容，引发思考：

1.概括文章内容。本文写了一个什么故事?请用简明的语言概括出来。(教师小结：主要人物，起因经过结果。)【板书：酷爱穿新衣——裸体游行——孩子揭骗】

【设计说明：概括内容一是为了训练学生概括文章能力，二是为了后文讲解，骗术成功与小孩揭骗。

预设：估计学生能够说出主要人物及主要故事情节，但不一定说得简洁。其中看衣服环节若是更简洁的说的话可以省略。估计用时5分钟。】

三、细读课文，品析写法：

学习第一环节，

1.皇帝爱穿新衣爱到什么地步?然后看图片欣赏他裸体游行的样子。思考：促成皇帝裸体游行的人除了骗子外，还有哪些人?

2.跳读课文，思考分析文中人物形象及心理：，要求学生读出语气来。

一个_____的皇帝：衡量别人(检验他人)—心虚—装模作样(自私，昏庸)

几位_____的大臣：老大臣诚实、理智、善良;诚实的官员 (自私，虚伪)

一群_____的随员及百姓 衡量别人—怀疑自己

明确：共同点：愚蠢，自欺欺人，随声附和

写法：心理描写，童话的反复结构(三次看新装，详略安排。)【可简单提下】

作用：心理描写能够直接深入

这篇文章非常充实，读完后让我产生了许多思考和情感上的变化。它给予了我很多启发和心得，读完后让我产生了很多共鸣和感触。对于这篇文章所涉及的知识，我想与大家分享一下。

首先，文章提到了一些关于皇帝的新装读后感的相关知识。它详细介绍了皇帝的新装读后感的定义、特点以及应用领域。这让我对皇帝的新装读后感有了更深入的了解。在阅读中，我还了解到了一些关于皇帝的新装读后感的实例和案例，这让我对其应用有了更清晰的认识。

其次，文章还介绍了皇帝的新装读后感的发展历程和影响。通过对皇帝的新装读后感的历史演变的描述，我了解到了它从最初的概念到如今的发展和变革，以及它对社会、经济等方面的影响。这让我对皇帝的新装读后感的价值和重要性有了更加深刻的认识。

最后，文章还提供了一些关于如何应用皇帝的新装读后感的实用建议和方法。通过这些建议和方法，我学到了一些关于如何有效地运用皇帝的新装读后感的技巧和策略。这让我对如何在实际生活中应用皇帝的新装读后感有了更加实际的指导和借鉴。

综上所述，这篇文章详细介绍了“皇帝的新装读后感”相关的知识，通过阅读它我对皇帝的新装读后感有了更深入的了解。我希望通过分享这些知识，能够给大家带来一些新的启发和思考。

他就娶了她！日子在日子里沉浮，一些憧憬的梦幻突然而然，失去了原有的诱惑，只有一些散乱的记忆，还残存在岁月的痕迹里，陪着寂寞的心事，久久不肯离去。如果裙子大了，就说你又苗条了，如果裙子小了，就说如果大一点会更漂亮。父亲正在楼下的花园里跟一帮老头下棋;一个忙忙碌碌的富人说：有闲就幸福。

有一个愚蠢的皇帝非常酷爱漂亮的衣服，别的皇帝总是在会议室里，而他却总是在更衣室。有一天，有两个骗子跟黄帝说可以纺织一种具有奇特功能的衣服，那就是：凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服。黄帝喜极了，给了很多金给那两个骗子。在途中，黄帝派了他身边最老实的最有能力的大臣们去看，可那些大臣们什么也看不到，因为其实根本什么都没有的。但是那些大臣们为了不让其他人说自己是不称职的人或者是愚蠢的人，都不敢说“我什么也没有看到”，相反却说“衣服花纹美极了，色彩漂亮极了。”到了游行大典的那一天，两个骗子在大镜子面前为黄帝穿上了那件衣服，黄帝在富丽的华盖里游行着，站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美丽!衣服多么合身!”其实他们什么也

励志的句子的编辑特意为你呈上“看《皇帝新装》有感”，我们在写范文时应该注意哪些细节呢？写作时前总想寻找一些范文借鉴。经典范文的遣词造句值得我们学习借鉴，有需要的朋友就来看看吧！

《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。安徒生用他犀利的笔调兼诙谐的文风，塑造了一个皇帝的虚伪形象。也剖析了当时社会上的一些可悲的现实。

故事中的皇帝完全就是当时统治阶层的写照。他是那么的不近民情以至于有些古怪。他又固执又虚伪，极其要面子。为了保住面子竭尽全力。尤其在文章最后，他被民众揭穿后仍装出一份趾高气扬的摸样，这正是安徒生对统治者的血淋淋的批判！

还有文中的一些大臣。他们在面对那台良心机时是那么的讶异，好像心中有鬼一般。虽然安徒生在为他们开脱说他们纯粹只是为了保住自己的官职，可我也从他们身上看到了当时官场乃至于社会的丑恶与压抑！安徒生的笔好似一把尖锐的刻刀，挑破统治者的掩饰，把一些可憎的现象展现出来，然后大白于天下，让世人了解他们的丑恶行径！

古来有帝识见高，

不问民情问衣袍。

横眉冷对千夫指，

安能自在夸美貌！

《皇帝的新装》读书心得（精选篇1）

《皇帝的新装》这篇童话，这则故事虽然是发生在遥远的西方时代，可是在现实生活中却也可屡见不鲜。故事中的皇帝其实是一个虚荣的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才让两个骗子可以乘虚而入，最后把皇帝骗得大出了洋相。皇帝相信了那两个骗子的话，认为他们能织出神奇美妙的布帛来，只有愚蠢至极的人才看不见它。没想到，皇帝与他的大臣们一样，聪明反被聪明误，当他光着身子在街上游行，却被一个小男孩诚实地说出他根本什么都没穿时，他才醒悟过来，这真是可悲！

在现实生活中，经常见到有这样一些人，一些虚荣的、自以为是和唯利是图的人，他们为了眼前的小恩小利，不惜上当受骗，结果付出了更大的代价。骗子们在现今社会上仍然络绎不绝，我们小学生也该吸取《皇帝的新装》这则童话的教训，提高警惕，免得最终落得后悔不及的下场。

《皇帝的新装》读书心得（精选篇2）

我们学习了《皇帝的新装》这个童话故事，它告诉我们一个深刻的道理。

这篇童话主要讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己聪明，称职大臣都装作看见了。皇帝给了骗子好处，穿上”衣服“举行游行大典。百姓们都在

随着生活水平的提高，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？以下是小编为大家收集的“皇帝的新装观后感集锦”相信会对你有所帮助！

大家应该都知道这个故事吧，《皇帝的新装》这个故事主要讲了：有一个皇帝他非常虚荣，从不关心国家大事，只关心他的衣服、鞋子和假发。最喜欢穿漂亮的衣服。后来有两个骗子去捉弄这个皇帝，说是能织出最好看的衣服，皇帝就把他们招进了宫，他们还说这件衣服要用黄金来做，并且这件衣服愚蠢的人看不见，只有聪明的人才能看得见。他们假装做出世界上最美丽的衣服。可是不但皇帝上当了，连皇帝的大臣们也都上当了。害得皇帝光着身体在大街上游行。他们真是太笨了。

皇帝每天给他们许多金银财宝，他们把这些值钱的东西都装进自己的口袋，却说是织在了衣服上。有一天，他们织好了衣服便拿给皇帝穿，皇帝穿着这漂亮的衣服游行，许多人为了不让别人说自己不聪明，便连声夸赞：皇帝的礼服真好看!手工真细致!样式真独特!这时，一个孩子站出来说：他说的是假的，我没看见衣服。别人一听，便纷纷认为是骗人的。最后，真相大白，皇帝惩处了这两个人。

这个故事是童话故事。因为，人人都不想让别人说自己愚蠢，而两个人偏偏抓住了这个心理，所以才能骗这么多人。

我们小朋友可得多动动脑筋，不能像皇帝一样，分不清好人和坏人，结果被坏人骗的很丢脸啊!从今天起，我要做一个知足的人。

前段时间我读了一本书，这本书是著名丹麦作家安徒生写的《安徒生童话集》，其中我最喜欢是《皇帝的新装》。这个故事让人看了哭笑不得，简直太荒诞幽默了，它以童话的形式讽刺了一个爱穿新衣服的愚蠢皇帝。

《皇帝的新装》这本书讲的是从前有个爱穿新衣服的愚蠢皇帝，他从不关心国家大事，整天就知道不停的换衣服臭美，结果被两个骗子瞄上，骗子自称自己是织布大师，能为他织出独一无二的漂亮衣服，最后皇帝却穿了一件根本不存在的衣服，还赤裸裸举行游行大典的丑剧。

读了《皇帝的新装》这本书，我觉得书中的那个皇帝非常愚蠢，像他那样的智商根本不配当一个皇帝，而两个骗子智商比皇帝高多了，他们相当的狡猾，他们利用谁都不会承认自己愚蠢的心理，顺利地让皇帝穿上了一件根本不存在的衣服，谁都不说，包括皇帝自己。书中的人物都在自欺欺人，掩耳盗铃，才让骗子有机可乘。书中最后也写了在游行大典时，有一个小孩