黄河三年级作文

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昨天，爸爸和妈妈带着我来到了郑州的后花园-------花园口黄河滩。

一路上，我们一家人说说笑笑，不知不觉就出了市区。公交车飞快的奔跑，路两旁绿树成荫。这边到处都是蔬菜大棚，大棚里绿油油的青菜，长长的黄瓜，火红的西红柿，嫩嫩的西葫芦。。。。。。那边是金黄的麦浪，收割机在田间来回穿梭，农民伯伯的脸上丰收的汗珠不停的流着。

我们很快来到了花园口，这里已经有很多人了，景区的路两边到处是电动车和私家车。

首先映入眼帘的是黄河大桥，“妈妈，这桥可真长啊，一眼望不到边”。我兴奋地喊着。

我们先下到黄河滩，来到黄河边。黄河的水很清，很浅。已经有很多人脱了鞋和袜子跳到了河里面。黄河的水缓缓的流淌，伴着孩子们玩耍的嬉笑声，大人们的呐喊声，偶尔传来几声悦耳的燕子声一起流向了很远很远。。。。。。

黄河边，爸爸和妈妈陪着我一起玩沙子。黄河的沙很细，很光滑。脚踩上去很软，凉凉的，一直冰到了我的心里。黄河滩到处是野生的杂草和芦苇，条条小路弯弯曲曲，迂回环绕，若隐若现。还有那深沉和厚重的母亲河永不停息的流着流着。。。。。。母亲啊!你把我的思绪和情感带到了一望无际的天边，带进您博大的怀抱中。

“惠惠，惠惠，晌午了，咱们去吃饭吧。”妈妈急切的叫声打断了我的思绪。我们来到了一家叫‘老渔夫’农家饭店，爸爸先点了两个小菜：一盘烧茄子，一盘凉拌莲菜。后有点了油炸黄河鲤鱼，外加两瓶啤酒，三份米饭。我大口口的吃，吃得满嘴是油。把爸爸和妈妈都逗乐了。吃过饭，我们又在渔家喝了点茶，休息了会儿。临走时，渔家的奶奶又送了她自家种的木瓜，说是让我拿着玩。我的心里美滋滋的。

太阳快落山了，我们结束了这次愉快的黄河滩游玩，爸爸和妈妈又带着我踏上了回家的旅程。

星期天我参加了电视台组织的小记者黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。

我们在职业中学的门口集中后，就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外，围满了家长，我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见，有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动

好的作文是如何产生的呢？作文是情感和理性的完美结合，通过写作我们能够更好地总结一天的所学所想。将作文和生活结合起来，就会有素材可写，我们将为您介绍有关“黄河颂作文”的内容接下来请看，请您仔细查看以下提示！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是我最喜欢的一首唐诗。小草也是我所钟爱的小生命。

小草，没有了你，崇山峻岭不会显得那么年轻；没有了你，红花也不会这样美丽；没有了你，春光也不会如此美丽！

在春天，这不引人注目的小草，却给大地披上了绿色的`衣裳，带来了无限的生机。春去夏来，你由嫩绿色变成墨绿色。在这个季节，天气酷热难当，许多人都钻进了空调房。而小草毫不畏惧，仍然顽强地站在烈日下煎熬炎热。秋天，小草变黄了，枯萎了。冬天，小草被大雪覆盖了。人们都以为小草不再重生了。可在第二年的春天，小草又生机勃勃地出来了。

小草，你虽然没有牡丹那样艳丽，不像乔木那样高耸入云，但是我爱你之情分毫不减。

我细细一想：像小草一样顽强的人很多，就比如海伦姐姐。她一岁半就失了视觉和听力，这对我们一般人来说是不可忍受、不可想像的痛苦。而海伦姐姐并没有向命运屈服。在老师的教导下，她战胜了病魔，学会了说话，用手指听话，并掌握了五种文学。她在二十四岁时，以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。

想到这里，我不禁唱起了一支歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦脑，你看我的伙伴遍及天涯海角……”

“白日依山尽，黄河入海流。”今天，我们来到了东营，观赏黄河入海口的壮观景象。

“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”到了黄河入海口，可以领略黄河神奇的造陆运动和海河交汇的奇特景观。自古以来，山东黄河三角洲是地球温带地区保持最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统，这可是三角洲最有价值的旅游景观。一望无际的芦苇荡，遮住了一片片湿地，好象来到了“风吹草低见牛羊”的塞外边关。这里还有天然柽柳林，被誉为“百鸟乐园，百鱼之乡”。

乘车来到黄河口第一镇——仙河镇，已是下午一点多了。我们吃了饭，便坐上了油田的专车—一辆黑色的轿车。一路上，眼前全是芦苇，几条小溪盘旋在丛中，听司机说，这水不能饮用，因为含碱量太高，所以附近很少有人居住。放眼望去，阴沉沉的天空下，芦苇覆盖了大片土地。过了一会儿，正前方出现了一座铁门，横跨东西两岸，这就是著名的滨

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黄河自古以来就被称为是我们中华人民的母亲河。我对她仰慕已久。暑假的一天里，我和妈妈一起游黄河。

一到那里，我一下子就被黄河磅礴的气势所深深地震撼了。黄河河道宽阔，一望无际，河面上波涛汹涌、浊浪排空，犹如万马奔腾，一泻千里，咆哮而去，场面十分壮观！我不禁吟起了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句。

为了全观母亲河，领略她的风采，我们迫不及待地坐上快艇冲向“母亲”的怀抱。快艇开了，忽然，调皮的水花跳上我的脸颊，凉凉的，滑滑的。抬起手，擦过水花，让水花肆意地在我的手心里扑打。谁说黄河的水是浑浊的？我手里的水珠分明清澈透明，在闪闪发光。远看，微波粼粼的河水在阳光的照耀下闪闪发光。近看，白浪翻滚着，滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌向前。

过了一会儿，我们来到了黄河中间的一个小岛上。到了那里，我们脱下鞋子，兴奋地在沙滩上奔跑。沙子细细的、粘粘的。让人心旷神怡。这里浊黄的水，窄窄的、浅浅地、缓缓地流着，没有惊涛，没有骇浪，展示了黄河温柔的一面。我静静地在黄河中走着。这时的我像个婴儿一样，而黄河就是我的摇篮，慢慢地摇着、晃着……

啊,中华民族的摇篮！啊，伟大的母亲河！我为您骄傲！我为您自豪！

黄河，中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地，蜿蜒东流，穿越黄土高原及黄淮海大平原，注入渤海。干流全长5464公里，水面落差4480米。流域总面积79.5万平方公里(含内流区面积4.2万平方公里)。

据地质演变历史的考证，黄河是一条相对年青的河流。在距今115万年前的晚早更新世，流域内还只有一些互不连通的湖盆，各自形成独立的内陆水系。此后，随着西部高原的抬升，河流侵蚀、夺袭，历经105万年的中更新世，各湖盆间逐渐连通，构成黄河水系的雏形。到距今10万至1万年间的晚更新世，黄河才逐步演变成为从河源到入海口上下贯通的大河。

由于黄河的洪水挟带大量泥沙，进入下游平原地区后迅速沉积，主流在漫流区游荡，人们开始筑堤防洪，行洪河道不断淤积抬高，成为高

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摘要：黄河，这个中国第二大河，你拥有这五千年的悠久历史，也是你，哺育了我们中华民族这个大家庭，你对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。

黄河，这个中国第二大河，你拥有这五千年的悠久历史，也是你，哺育了我们中华民族这个大家庭，你对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。

从小，在我的心目中，黄河，你是伟大的，在电视里看到黄河奔腾的时候我都非常的激动。从爷爷的口中，我得知黄河是中国第二大河。从书上我得知，中国五千年文化是从黄河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇篮……你像一位慈爱的母亲，哺育了亿万中华儿女。

时间一晃，千百年的黄河已成为过去，伟大的黄河已成为回忆。今日的黄河是什么样的呢?我从书中和资料中了解到，黄河你现在：黑糊糊的污水，浑浊不清。海面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，而且臭味难闻!

啊!黄河，你还是我们的母亲河吗?你在我心中是有着汹涌澎湃的气魄，是多么伟大坚强，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神，你是多么的神圣，你在我心中是多么的伟大!可是，你为什么变成这个样子?

我也知道，你是无辜的，是我们人类，随意糟蹋你，扔脏东西，很不爱惜你，不珍惜你。

是我们错了!所以，人类啊，我们一定要行动起来，一起保卫黄河，一起来保卫我们的母亲河!

啊!黄河，我期待着你重现昔日的光彩!我知道，黄河，你一定会的，你一定可以成功的!对吗?

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解歌词资料。

3、体会当时抗日军民高昂的斗志，培养爱国主义情感。

教学重、难点：

以诵读歌词为重点，在诵读中体会抗日军民高昂的斗志，激发爱国主义情感。

一、创设情境，导入新课：

老师又给大家带来了一首慷慨激昂、催人奋进的抗日歌曲，你们听：课件播放《保卫黄河》。《保卫黄河》这首歌是著名词作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方请大家快速浏览一下这段文字，了解歌曲的创作背景（课件出示词曲作者图片和资料简介）《黄河大合唱》由8首歌曲组成，《保卫黄河》就是它的第七乐章。这节课我们就来学