汇演主持稿

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尊敬的各位来宾、亲爱的师生们，大家好！

今天，我们在这里欢聚一堂，共同参加本次精彩纷呈的手指操汇演。手指操是一种优美的艺术表演形式，通过手指的协调动作和灵活组合，展现了独特的魅力和美感。而今天的演出更是将为我们展现手指操的精髓，引领我们进入奇妙的手指之旅。

首先，让我们回顾一下手指操的历史。手指操有着悠久的历史和独特的民族特色，它起源于我国古代，被誉为“手的舞蹈”。通过长期的发展和改进，如今已成为一门独具特色的艺术形式，深受广大人民群众的喜爱。手指操不仅展现了灵巧和协调的手指动作，更寓意着生命的律动和活力的展示。本次演出将无疑为我们带来一场手指操的艺术盛宴。

接下来，让我们来了解一下本次演出的具体内容。本次手指操汇演将呈现多个精彩节目，包括经典曲目的演绎、创意操的展示以及精心编排的团队表演。每个节目都将展现手指操的独特之处和不同的艺术风格，让观众们在欣赏的同时也能感受到手指操的变化多样和奇妙之处。

演出即将开始，让我们一起期待并欣赏这些精彩的表演吧！

首先，我们将欣赏到一首经典的手指操曲目《手指奇舞》。舞蹈者们将展示婉转而激情的手指动作，在舞台上创造出一个个美丽的图案，让我们陶醉其中。

紧接着，我们还将有幸观赏到一场创意操表演《指尖的快乐》。这是一段充满了欢乐和活力的表演，舞蹈者们将运用灵活的手指动作，展现出大自然的美妙景象和花样翻新的生活场景。这将给我们带来无尽的欢笑和惊喜。

接下来，我们将领略到手指操艺术的集体魅力。一支由手指操爱好者组成的团队将带来一段名为《手指之舞》的集体表演。这支团队将协调一致的手指动作，以出色的配合和默契的演绎，向我们展示了手指操的协调性和团队精神。希望这支团队的表演能给我们带来震撼和感动！

最后，让我们一起期待本次演出的压轴之作《指尖的飞舞》。这是一段富有情感和内涵的手指操表演，舞蹈者们将通过悦耳的音乐和婉转的手指动作，将美妙的音符融入到手指操中，创造出一个个独特的艺术画面。这将是一次别开生面的表演体验。

在这美妙的汇演中，我们不仅要感受手指操的独特之美，更要感受到团队协作以及个人与集体的力量。让我们

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1、主持人开场白

陈：亲爱的小朋友!

余：亲爱的老师。爸爸、妈妈。

赵：叔叔、阿姨。爷爷、奶奶!

合：大家上午好!

陈：离别的铃声即将响起。我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情。作为教师。我们内心有说不出的高兴和不舍。为你们即将成为一名小学生而高兴。又为你们即将离开我们而依依不舍。

余:我们永远忘不了。在幼儿园游戏、生活、学习的情景。

赵:我们永远忘不了。老师们无数次的拥抱。

余赵:在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师。你们辛苦了。余:因为有了你们的爱我们心中才有了自强。自立的信心。

赵:我们将带着你们的关心和爱护。

余:带着你们的期望和教导。

余赵:去学习新的本领。

2、园长致辞

余:我们非常感激培育我们成长的老师。也舍不得离开我们的园长老师。赵:小朋友。让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸。听听园长老师的教诲吧!(园长致辞)

陈:谢谢园长的讲话!三年的学习、游戏、生活。我们相亲相爱。共同成长。孩子们聪明、懂事了;会唱歌、跳舞了。各方面都得到发展与锻炼。同时孩子们与老师也建立了纯真、深厚的感情。

3、家长代表致辞

陈:幼儿园是一片沃土。老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

余:在我们即将扬帆远航。奔向新起点的今天。爸爸妈妈也有许多话想对我们说。赵:让我们用最热烈的掌声欢迎大(2)班吕天扬小朋友的爸爸和大家说说心里话。

陈:感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解。在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢”!

4、颁发毕业证书

余:我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。

赵:留下了老师的倩影。

余:当我想起你们的时候。我会打开毕业证。

赵:幸福的童年就立即展现眼前!

余赵:我们会珍藏它。伴我们走过长长的人生旅程。

陈:下面请幼儿代表上来领取毕业证书。请幼儿园领导为小朋友颁发毕业证书。陈:走过春夏。我们播种心愿。耕耘希望;

余:走过昨天。三年快乐的时光依然在眼前;

赵:走过今天。我们依依不舍说再见。

余赵:让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!

合:常州市新北区圩塘中

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琴行演出主持稿尊敬的各位亲爱的观众朋友们：大家好！非常荣幸能够在这个美丽的时刻迎接各位莅临本次琴行演出，谢谢大家的光临！我是今晚的主持人，司马文。今天晚上，我们精心策划了一场别开生面的琴行演出，为大家揭开心灵的窗帘，带来一份音乐盛宴，使我们的心灵在音符中徜徉。首先，我想要介绍一下今晚的演出嘉宾。他们是我国顶尖的钢琴演奏家，也是我们琴行的优秀教师。他们每个人都拥有卓越的才华和深厚的艺术造诣，将为我们呈现出一场精彩纷呈的音乐盛宴。本次演出将分为三个篇章，每个篇章都有不同的主题和风格，让我们一同欣赏和体验其中的魅力。第一篇章是《经典之声》，我们将演奏一些钢琴音乐的经典作品，其中包括莫扎特、贝多芬、肖邦等伟大作曲家的作品。这些作品以其深情和优雅脱颖而出，仿佛带领我们穿越时光，感受古典音乐的永恒魅力。第二篇章是《浪漫奇遇》，在这个篇章中，我们将呈现一些充满浪漫情调和独特风格的曲目。不仅有舒曼、李斯特等浪漫主义作曲家的作品，还有一些充满异国风情的音乐，让我们在音符中领略到爱情的深情与冒险的激情。第三篇章是《动感旋律》，我们将带来一些动感四溢的曲目，这些曲目节奏明快、活力四射，将引领我们全场观众一起投入狂欢的氛围中。无论是流行乐，还是爵士音乐，我们都将为大家奉献一场音乐的派对。在演奏休息期间，我们还为大家准备了一场特别的互动环节。请大家掏出手机，打开社交媒体，搜索「琴行演出」，将你最喜爱的演出片段分享到社交平台上，并用特定的标签，我们将从中选取一位幸运观众赠送一份精美的音乐礼品！最后，我要代表整个演出团队向大家致以衷心的感谢。感谢各位观众朋友的支持和鼓励，感谢我们优秀的演奏家和琴行团队的辛勤付出。还要感谢所有在幕后默默工作的工作人员，没有你们的付出，就没有今天的精彩演出。好了，言归正传，现在让我们把手机静音，紧紧抓住座椅扶手，投入音乐的翅膀，让音乐带领我们踏上一段心灵的旅程！让美妙的音符将我们的心连结在一起，愿我们能在音乐的海洋航行，开启一段美妙而绚丽的时光之旅！谢谢大家！让我们开始这场琴行演出的奇妙旅程吧！

以下简称甲方)定于20xx年5月17日在六里坪镇

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开场：

a：各位领导，各位来宾，

b：老师们，同学们

合：大家下午好！

合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫…a：明媚的五月，鲜花的五月

b：五月，是童年的摇篮；五月是童年的梦想；五月是童年的太阳。

c：让我们荡起心中的双桨

合：欢庆在五月的花海中。

a：让我们摇响心中的铃铛，

合：欢聚在五月的阳光下。

合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

刘子洋：下面请允许我为大家介绍一下出席本次活动的各位家长，他们是····

林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。

1、那斯克：请欣赏古诗朗诵《春晓》《长歌行》

表演者：李帅帅许文磊谢宝冉马聪亮荣子祎刘子洋可纯阳

2、刘子洋：有一首古诗是这样写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“

荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌刘子洋：请欣赏《荷花》

表演者：朱音琪李帅帅许文磊关馨怡陈虹岚

3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么？张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！

张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？幼儿口才主持词。

张晓丹：狼！我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！

张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》

表演者：朱音琪李帅帅关馨怡陈虹岚

4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘朱音琪马萧桐肖郭翌新

5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。

请欣赏《三字经》表演者：全体学员

6、可纯阳：请欣赏绕口令表演，小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏。

7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员！请每个家长抽一张字卡…请亮字卡…谢谢…谢谢家长的参与。（先小2再小1）

8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌