护理培训方案

只有有系统的计划，才能够接近成功，而计划的核心，就在于必须具备谨慎的品质。笔者认为，“组织培训方案”这篇文章包含了很有价值的思想，非常值得推荐。欢迎分享给你身边的朋友们！

一、培训目标

以提高村（社区）干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点，增强培训的针对性和实效性。以理论为基础，开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训，更新全镇干部的知识结构，提高政策理论水平，增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力，建设一支政策理论水平高，服务能力强，模范作用好，作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。

二、培训类型和方式

根据各个时期的任务和岗位职责，有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。

（一）培训类型及对象

1、基础培训：主要对村（社区）干部和大学生村官进行培训。

2、任职培训：对于新任职的村（社区）干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。

3、提高培训：对30岁以下的年轻干部（包括事业人员、大学生村官）进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。

4、专题培训：对全体工作干部、大学生村官、村（社区）三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训，如十八大精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。

（二）培训方式

1、理论培训：主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

2、实践培训：主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。

三、培训内容

1、基础培训。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍，充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用，实施基础培训主要以学习中省市县文件精神，依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。时间定于每季度一次。

2、任职培训。着眼于增强团结意识、配合意识，提高理论素养，增强沟通协调能力和执行力。主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。时间定于每年两次。

3、提高培训。加强后备干部选拔培养，实施干部队伍战略储备工程，备用结合。通过培训、重

如果你对“开展培训方案”感到好奇请参考下面为你准备的资料。有时，方案的制定比执行本身更为重要，为了及时做好领导给予的工作。就不得不需要事先制定活动方案，方案是可以对未来发生的事情起到预警作用。请您保存本文以备参考！

1.经济重点领域：装备制造、节能与新能源、新材料、新医药、新一代信息技术、海洋、现代农业、生态环保、城市规划建设管理。

2.社会发展重点领域：教育、宣传文化、卫生、体育、律师公证及法律服务、社会工作。

3.现代服务业领域：现代物流、研发、旅游、养老、医疗、金融财会、知识产权、食品安全、商务服务及人力资源管理等。

各级各有关部门、单位要围绕全市经济、社会发展和现代服务业的重点领域，结合本地本行业工作实际，研究制定年度培训项目计划，明确高级研修项目、急需紧缺人才培养项目和岗位培训项目。已确定的培训项目应填写《20专业技术人才知识更新工程培训项目备案汇总表》和《年专业技术人才知识更新工程培训项目备案表》(见附件)，报市人力资源和社会保障局专技科(市行政中心745室)备案。

各级各有关部门要高度重视专业技术人才知识更新工程培训项目的备案工作,认真填写备案项目表，以书面和电子版形式于2015年3月20日前报市人力资源和社会保障局专技科备案。专业技术人员参加培训情况作为考核的重要内容和专业技术职务晋升、聘任的重要依据。专业技术人员参加继续教育的时间每年应不少于72学时。各部门、单位自行组织的未经市人力资源和社会保障局备案的培训项目均不得登记培训学时。

一、指导思想

推进教师教育改革与创新，以国家教育政策法规为依据，根据全面实施素质教育和新课改的要求，不断探索教师专业化发展规律，重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，开展优质、高效的培训工作，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的中小学体育教师队伍，提高我区中小学体育教学、科研水平。

二、培训目标

通过培训学习，使培训者在思想政治与职业道德修养、课程与教学理论素养等方面得到明显提高。

通过培训实践，使培训者在体育教学能力、体育科研水平、活动组织管理能力等方面得到明显提高。

通过培训研究，使培训者在体育专业知识与技能等方面得到明显提高。

三、设计思路

根据参加培训教师的教学现状和实际需求安排培训内容，培训课程的实施力求能

励志的句子针对“护理实习培训的周记”的话题为你特别整理了资料，内容丰富的文章一定有您所需的信息。周记是表达自己思想感情的一个过程，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。通过写周记可以更好地了解自己的工作和领导能力。

本周是我在某医院的护理实习培训的第一周。在这短短的一周中，我学习了很多知识和技能，也体验了许多令人难忘的经历。下面，我将详细地记录下我这一周的实习培训日记，与大家一同分享。

第一天：进入医院

在第一天进入医院时，我体验到了从未有过的慌张和紧张。一进入医院大门，我的心脏就开始跳得快而有力了。一路上，我不停地瞪大眼睛，在这陌生的环境中寻找指引和方向，尽可能地避免迷路。当我来到实习培训室时，我感觉到一点点欣慰，同时也感到了一丝担忧：我的实习生活到底会是怎样的呢？

培训老师非常友好，为我们介绍了医院的基本情况，解释了护理实习培训的必要性和重要性。我非常庆幸我参加了这个培训，找到了许多机会来学习关于患者护理的技能和知识，也得到了不少关怀和支持，这使我心里安定一些。

第二天：了解基本护理技巧

在这一天，我们主要学习了患者洗浴和换床单的基本技巧。对一个新手来说，这个听起来很简单的任务，实际上非常的具有挑战性。我们需要迅速学习并理解正确的操作流程，同时也不要忘记在操作过程中注重卫生和患者的舒适感。

在培训的过程中，我们还遇到了一些因为患者病情特殊而需求不同的情况。培训老师鼓励我们每个人都要以真诚的态度去对待患者，用心倾听他们的需要并及时给与科学的护理，这样才能真正为患者带来实质性的帮助。

第三天：了解医疗流程

在这一天，我们了解了医院的一些基本流程，包括就诊顺序、医生和护理人员的职责等。这些基础知识虽然看起来很枯燥，但是对于一个实习生来说非常重要。只有明白了这些流程和流程中的关键点，我们才能够更好地和医生和护士沟通交流，也能够更好地为患者提供服务。

当然，在这一天，我们也练习了许多的技能，包括量血压、抢救等。学习的过程中，我们也遇到了不少的困难和问题，但也从中获取到了许多关于护理技巧和职业素养的宝贵经验。

第四天：让我们更加真实地了解医院的护理工作

在这一天，我们拜访了许多不同科室的患者，进行陪护和护理。我非常震撼地发现，在不同科室内，患者的心态和需求是完全不同的。在手术大厅，我们看到了许多脸色苍白、疼痛难忍的患者，这时，细致、耐心的陪伴和

不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，在公司计划开展某项工作的时候。我们必须要不断的跟进方案的内容，方案对于我们来说并不陌生，工作中最为常见。根据您给出的指示励志的句子小编为您准备了一篇“内训师培训方案”文章，如果您觉得本网页对您有帮助请不要忘记收藏它！

一、培训目标

铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求，对新教师、骨干教师的后续提高培训，其培训总目标是按照教师专业化成长的规律，瞄准反思型、内省型、专家型教师为目标，建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强，教学科研成果显著的骨干教师队伍。以此为基点，开发研训一体校本为主的培训新模式，整合培训资源，形成理论专家和教学实践者紧密结合的培训合力，解决实际问题，满足教师个性化发展的需要，使培训真正为教师服务，为基础教育课程改革服务。

二、培训对象

35岁以下青年教师，共计42人。

附：35周岁以下(1973年后出生)教师名单

龚施柳、魏佳、陆燕颖、王智鸿、贺玲子、白佳璧、李亚敏、顾鸿、李叶琳、李娜、李佩、张华、陈瑛、厉莉、朱月英、谭华英、胡玉茵、许东锋、王璐、张芸、杨越、杨澄宇、宋菡霄、陈雪琴、贾贞、华丽、沈晓旻、徐雅萍、周敏、侯晓平、管清华、郑凤群、李淑香、王红艳、刘博、汪娴、杜雅敏、沈璐、程昀、叶又佳、都玉平、吴燕

三、培训原则

1)结合学校“二期课改”工作的实际，重在可操作性和坚持学以致用的原则，有利于激发青年教师学习的积极性。

2)尽量寻找身边的“真人、真事、真情”，坚持真实可信可学的原则，在教师中树立新典型，宣传新事迹，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

3)借助校内宣传栏、校园网、铁岭潮校刊等媒介，通过广泛宣传优秀教师的先进事迹以及教学基本功训练成果展示，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用，从中发现和培养后备人才。

四、培训形式

除了传统的教师集中时间培训外,可广泛采用自学和网上培训，教师可以根据自己的时间情况随时安排学习,这解决了他们的学习培训与现实工作的矛盾冲突。科研室可以推荐优秀的教师培训网站和优秀的教师博客，提供教师边工作边学习,或者在业余时间参加各类课程学习,以提高工作效率和个人发展潜力。教师可以自己提出需要去参加哪些内容培训,只要与工作有关、合理，学校领导一般都会同意并给予经费补助。

五、培训方案

(一)教师