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活动说明报告

  • 主题活动总结报告800字

    由于我们工作的严谨,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?小编特别为你收集的“主题活动总结报告800字”,供你参考,希望能帮到你。

    主题活动总结报告【篇1】

    10月15日是第36际盲人节”。为了让更多的盲人感受节日的温馨与快乐,节日当天,×市举行庆祝第2xx届“国际盲人节”座谈会,20多名盲人和5家推拿按摩行业的盲人代表与×市残联领导、工作人员参加了座谈。

    座谈会上,×市残联党支部书记、理事长林家锐作了热情洋溢的发言,他首先代表市残联党支部、理事会向全市盲人朋友致以节日问候。他指出,市委、市政府和社会各界都十分关心残疾人事业发展。今年8月份出台的《关于促进残疾人事业发展的实施意见》从多个层面确保残疾人的权利得到落实,残疾人确实得到了一些实惠。多年来,我市通过组织盲人按摩技术培训,使盲人朋友有了走上社会、施展才华的机会,实现了自食其力。盲人朱华兴、邓尾发、查立妹自筹资金创办盲人按摩店,他们为盲人朋友创业树立了榜样。实践证明,盲人蕴藏着巨大的潜能,他们身残志坚,吃苦耐劳。林理事长勉励全市盲人朋友要发扬残疾人“自尊、自信、自强、自立”精神,加强学习,提高技能,树立信心,克服困难,勤劳致富,回报社会。同时,他也希望市盲人协会要多发挥作用,开展多种形式的活动,让更多盲人走出家门,融入社会,实现自食其力。希望盲人协会在今后的工作中,进一步发挥工作的主动性,积极、大胆地开展工作,主动适应市场经济发展的需要,把盲人就业作为重点,多出主意,多想办法,扶持和带动更多的盲人走上自主创业之路。

    盲人代表们发言积极,气氛热烈,个个争先恐后谈感受,讲心得,他们为目前残疾人事业发展的良好态势而感到欣慰,十分感谢党和政府、社会各界对他们的关心、帮助,感谢相关部门所作的努力。同时他们也希望党和政府、社会各界以及相关部门能继续关心帮助残疾人,并能加大在生活保障、就业等方面的工作力度,让残疾人能得到更多的实惠。会上,林家锐理事长等领导分别为盲人代表发放了节日纪念品。

    座谈会后,还举行了盲人知识竞答活动,盲人代表进行了才艺表演。来自昭阳盲人邱栋梁献上亲手编制的藤椅时,大家看了都感到十分惊讶,盲人们触摸了都连声称赞。其他盲人朋友也兴致勃勃地表演了各自的才艺,有吹笛的,还有独唱的,现场气氛十分热烈,掌声不断。

    活动期间,×市残联领导还走访了4名60岁以上的贫困孤老

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  • 志愿服务活动实践报告

    我为你整理了以下与你需求有关的信息:“志愿服务活动实践报告”。古语云:播种一粒,收获一瓢。我们在完成一个任务阶段之后,报告与我们更加紧密相连。报告应该突出主要内容,实现“清晰、重要、实质”三要素。以下是我整理的结论,供你参考!

    志愿服务活动实践报告【篇1】

    我希望这篇文章对你有帮助。如有需要,请收集备查。接下来,我们继续读下去。dare to dream 项目(简称dtd)是aiesec中国人民大学分会公益项目部运行的四川教育发展类项目,致力于通过提供互相认识世界的机会,引导世界青少年提升自我,获得梦想力量;通过来自世界各地的志愿者和以夏令营为主要形式的素质拓展课程,打破留守青少年和世界的藩篱,开拓其人生的视野,提升其包括英语能力在内的综合素质,并且鼓励其勇敢梦想,引导其追求梦想,指导其实现梦想。

    此次活动的负责人我的高中同学,他带领着15名国际志愿者,15名国内志愿者来到20xx年冰灾重灾区资兴市,选中资兴市立中学和寥江中学进行活动。因为来得人数比较多,大部分对这里不熟悉,作为本地人为之活动很好的进行与他们进行内外照应,我成为了此次活动的帮帮团中的成员之一,与他们一起进行冬令营的活动。因为之前的准备事项以及与校方联系都完成了,我的主要任务就是让他们熟悉周围环境以及和他们一起帮助留守儿童探寻他们的梦想。

    活动主要形式为日常课时教学和文化交流以及主题活动,内容包括语言兴趣培养、多国文化交流及艺术欣赏、高效多元学习方法、敢于表达与自我意识培养、跳脱传统的创新思维培养,社会责任感的培养,正确价值观的引导等。志愿者除了日常教学外,还将更加注重与当地学校教师和社区居民的沟通,组织家访。了解留守青少年的实际需求和关注周边地区的社会观念。

    hey wake up!热身活动:每天早上十分钟的各国风情舞蹈展示,让每一天由轻松的气氛和高涨的热情开始。

    地球村(global village):各国志愿者在户外设立一个本国的风情展台,向大家展示本国的特色风景**、物品或者舞蹈、**等。学生们每次去摊位,都会得到一个国家的邮戳;让大家在学校就能环游世界领略各国风情。

    奇妙旅程(amazing race):志愿者将设计一系列的行程路线,并在各个目的地设臵线索和团体拓展游戏,让学生以小组为单位,体验团队协作和挑战的乐趣。达人秀(talent show):

    举办一个小型聚会,鼓励学生勇敢地展示

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  • 活动情况报告(系列7篇)

    通常,只有通过实际操作才能纠正从经验中得出的错误,在日常学习和工作过程中,我们都需要撰写报告,报告可以帮助我们看透现象,触及本质。我们现在为您展示的是栏目小编从网络上整理的“活动情况报告”文章,为了更加美好的未来,我们需要不断提高自我!

    活动情况报告 篇1

    汇川区板桥镇辖7个村、1个社区,面积133.2平方公里,总人口2.59万人,已婚0岁育龄妇女

    56万人。根据市区安排,2011年底,将我镇作为开展创建幸福家庭活动工作试点镇,创建幸福家庭活动与“四在农家”和“三推进”等工作相结合,重点围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”五个方面展开。自去年12月份创建活动启动以来,我们结合新农村建设,深入开展幸福家庭行动,使全镇人口和计划生育工作有了一个全新的面貌。

    我们的主要做法是:

    一、确立规划

    开展创建计划生育幸福家庭活动,是农村人口和计划生育工作与建设社会主义新农村的有机结合,是做好农村人口计生工作和新农村建设的重要载体。我们以创建幸福家庭活动推动新农村建设,使人口计生工作与新农村建设相辅相成、互相促进,全面加速新农村建设进程,切实做好人口计生工作,实现省委、省**提出的“双降”目标。

    为此,按照政策透明、帮扶公开、服务到家、先效后奖的原则,以试点村建设为突破口,以创建幸福家庭为重点,深入开展小康工程、优惠政策、婚育新风、生殖保健服务和计生法律法规“五进户”活动,着力培育新农民,倡树新风尚,争创新家庭,建设新农村,推动农村人口与经济、政治、文化、社会和谐发展。具体工作中,我们确立了“四步走”目标: 2011年为试点起步阶段,在娄山关村新农村建设试点村组织实施;2012年至2013年,按照立项计划开展试点工作,对试点工作进行初步评估,总结经验,完善政策措施;2013年底前,扩大试点项目数量,2013年底前完成中期评估,进一步总结完善政策措施。

    2014年,我们总结经验,充分发挥试点工作典型成果的示范作用,全面推进试点工作创建。2015年5月底前完成立项工作的最终评审,制定新一轮创作方案。

    二、落实四项措施

    1、计生法律法规进农户。一是利用“百名干部下基层,扎扎实实”帮群众活动的开展,干部在下组工作期间,采取开院坝会、户代表会的形式,深入宣传计划生育法律法规、遵党发[2011]18号文件精神及“四项制度”优先奖励政策。二是制作永久性宣传标语,146幅,每个村民组至少一幅标

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  • 活动研究报告精选(11篇)

    古语言,一分耕耘,一分收获,在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势。我们在写报告时需要考虑哪些?我为了让您感到满意用心打造了这份“活动研究报告”,在阅读本文以后,相信您会有所收获!

    活动研究报告(篇1)

    【摘要】幼儿教师职前与职后教育活动设计能力的比较研究,促使幼儿教师教育培养院校重视这一能力的训练,以“教育活动设计”为切入点和突破口,是幼儿园新入职教师顺利渡过“适应期”的最佳选择。同时,增强师范院校与幼儿园之间的“校园共育”的合力,共同促进幼儿教师职前与职后教育活动设计能力的提升。

    【关键词】职前与职后;教育活动设计能力;研究报告

    一个幼儿教师的职前、职中、职后都需要不断地“实践——反思——再实践——再反思”。用“行动”“实践”为平台,将书本的、外显的、公共性的知识通过实践性反思转化为内在的、高度个性化、经验化的个人知识,幼儿教师的教学行为是一种自主的、情境化的、具有个性特征的智慧经验的体现。由此看来,把好实践能力培养关,才能确保学生在未来的准入、考核、工作等方面能持续发展。这是未来的发展趋势。

    这几年,《幼儿园教师专业标准(试行)》(20xx年,以下简称《专业标准》)、《3-6岁儿童学习与发展指南》(20xx年,以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》(20xx年,以下简称《规程》)等新的学前教育政策法规的出台,对幼儿园的教学产生了新的挑战,与幼儿园课程实施密切相关的“幼儿园教育活动设计与指导”更是成为师范院校教师们备加关注和探究的课题。《专业标准》把“教育活动的计划与实施”作为幼儿教师的专业能力之一,其中就包括“教育活动的设计”能力,全国不少省市的幼儿教师国家编制招考更把“幼儿园教育活动设计与指导”作为考核的重要内容。不仅幼儿教师教育培养院校重视这一能力的训练,幼儿园更加重视,因为以“教育活动设计”为切入点和突破口,是幼儿园新入职教师顺利渡过“适应期”的最佳选择。

    如何以学生为本,参加实践,教学研讨,系统引领,全程体验,在有限时间内、最有效地引导学前教育专业的学生积淀丰富的教学经验,缩短其就业后的适应期,为其可持续的专业发展奠定基石,这是值得研究的重要课题。

    “活动设计”课程是各个层次师范院校学前教育专业的核心课程,承担了传递3~6岁幼儿园集体教育活动设计与实施的基本任务。这门课程的教学,对教师素质的要求挺高,教师不仅要有关于活动设计的基本理论知识,还

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活动说明报告专题给大家精心整理提供有关活动说明报告、精选活动说明报告等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/10/10