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减负方案

  • 防灾减灾日宣传方案(大全13篇)

    平时做事无计划,急时做事无头绪,为了保证工作如期完成。我们第一任务就是做一份方案,方案使组员就像齿轮一样,运行起来,让每个人的工作能力得到最大化展现,怎么样才能写出一份优秀的方案?小编细致地筛选为大家整理出了最新的“防灾减灾日宣传方案(大全13篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

    防灾减灾日宣传方案(大全13篇) 篇1

    一、指导思想:

    为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行"防灾减灾日"宣传教育活动。通过突发事件应急疏散宣传教育、应急疏散演练活动,不断提高全校师生安全防范意识和防灾减灾应对技能,从容应对地震等突发应急事件的发生,最大限度的保护全校师生的人身安全。

    二、时间及内容安排:

    (一)防灾减灾安全教育

    1、主题:好习惯保平安

    2、时间:5月9日(周一)下午周会课。

    3、内容:

    (1)观看安全教育平台《地震来了怎么办?》视频,学习地震时应急疏散的正确方法。

    (2)观看安全教育平台《2016年全国中小学生防溺水专题教育》视频,班主任带领学生通过讨论,培养学生良好行为习惯,从而保障安全,学生过后完成相关专题作业。

    (二)防灾减灾宣传

    1、时间:5月9日——5月13日

    2、内容:

    (1)校园网将"防震减灾"安全教育内容进行宣传。

    (2)将学校逃生线路传校园网。

    (三)防灾减灾应急疏散演练

    1、时间:5月12日(周四)上午第二节课(如遇下雨天将延期进行)

    2、防震演练程序:

    (1)广播:灾情预设(李xx)

    发生了7级地震,各任课教师马上带领学生迅速撤离。

    (2)疏散撤离:

    各班任课教师及班主任组织学生用书本或双手护住头,迅速撤离到上操场。

    (3)各班报数:

    全校师生撤离后,由分管领导统一组织,各班向分管领导报告撤离情况;分管领导向校长报告全校师生撤离情况。

    (4)李校长进行演练总结。

    三、具体要求:

    1、应急疏散演练时,办公室其他教师就近组织学生安全撤离;

    2、分管领导根据既定地点组织师生有序撤离,并观察各班撤离时存在的主要问题。

    3、各班逃生线路:

    备注:撤离时沿走廊、楼梯右侧,让出左侧位置以供高年级迅速撤离。

    四、人员分工:

    1、led

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  • 防灾减灾日宣传方案(汇集12篇)

    你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?为了跟上未来发展的高速步伐。我们需要制定对应方案。我为了达到绝佳体验制作了这份令人满意的“防灾减灾日宣传方案(汇集12篇)”,供你参考和使用,请收藏和分享!

    防灾减灾日宣传方案(汇集12篇) 篇1

    今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,根据《20xx年东莞市防灾减灾日活动方案》要求,特制定我镇方案如下:

    一、指导思想

    以增强全民防灾减灾意识和提高全镇综合应急救助能力为目标,以加强防灾减灾教育和普及自救互救知识为内容,进一步创新宣传手段,拓宽宣传渠道,提高宣传实效,营造人人识别灾害风险,人人掌握减灾技能的社会氛围,全面推进我镇综合减灾和应急管理能力建设。

    二、组织领导

    在镇政府的领导下,由镇社会事务办具体负责活动的总体组织协调工作,按照市方案要求,各部门、村(社区)要结合我镇实际和单位职能,开展本单位的各项防灾减灾活动工作。

    三、活动主题

    减少灾害风险建设安全城市

    四、活动时间

    5月份为防灾减灾宣传月

    五、活动内容

    (一)开展防灾减灾宣传活动

    1.开展防灾减灾宣传活动。5月份,在沙田报纸、沙田电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传,推出纪念“3.20”龙卷冰雹灾、“4.20”雅安地震特别节目,报道全镇开展防灾减灾活动的情况。通过网站、微博等载体宣传灾害应急预案,举办微博话题,接受市民咨询,宣传气象、三防政策法规及相关知识。(文广中心、沙田报社负责)。

    2.开展灾害应急知识展示。镇、村(社区)图书馆以科普展板和电子显示屏的形式宣传气象科普知识,《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识。(文广中心负责)。

    3.开展传染病防控(如流感、人禽流感、登革热、手足口病等疾病的防病知识)、医疗救援等方面的宣教活动。并由医院及社区综合服务中心人员现场讲授应急救护知识和技能,内容包括:心肺复苏术、创伤救护止血、骨折固定、伤员搬运等四项技术,及离断肢体、烧烫伤、触电、溺水、气道异物梗阻等常见急诊、意外伤害的现场处理,并现场播放教学宣传片及教学影像片。(沙田医院、社区卫生服务中心负责)。

    4.开展全镇中小学安全教育活动。以主题班会、专题讲座等形式开设安全教育课堂,以及通过致家长的一封信、校园安全平台预警信息等形式,加强提醒家长做好学生假期的安全监管工作,

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  • 防灾减灾日宣传方案(范例12篇)

    本文是栏目小编从网络上精心整理的“防灾减灾日宣传方案(范例12篇)”。有毅力,计划克服所有的困难,在一个项目被提出时。方案作为招商引资的重要组成部分,方案是对行动进行一个具体的规划。敬请浏览本文内容!

    防灾减灾日宣传方案(范例12篇)(篇1)

    “防灾减灾宣传活动周”实施方案今年5月12日是我国第二个“防灾减灾日”。为贯彻落实郑州市教育局关于开展“防灾减灾从学校做起”的防灾减灾宣传活动周的精神,切实增强师生的防灾减灾能力,特制订我校的防灾减灾宣传活动周活动实施方案。

    一、活动目的:

    举办各种防灾减灾宣传活动,通过这些活动达到使师生员工了解、懂得、能够运用防灾减灾的知识和能力,形成良好的防灾减灾的防范意识,在生活工作学习中自觉地运用各种防灾减灾的知识,减少灾害的发生,保障师生的安全。

    二、活动主题:

    “防灾减灾从我做起”

    三、活动时间:

    20xx年5月12日至22日

    四、领导小组

    组 长:周继莉—全面协调工作。

    副组长:毛旺—方案的拟定及工作督察工作。 史克威—校报、广播站的宣传工作。 姚卫华—二年级活动开展的督察与指导。 郭玉栋—一年级活动开展的督察与指导。成 员:孙战 张 燕—展板制作,班会检查,板报评比杨文娟—材料的收集与整理。 魏 景—宣传报道工作。

    五、活动内容

    1、参加全市的防灾减灾宣传周活动启动仪式,参加全市集中宣传咨询活动。(毛旺)

    2、利用校广播站积极定时宣传防灾减灾知识(史克威);

    3、利用校报专版专栏宣传防灾减灾知识(史克威);

    4、各班召开防灾减灾宣传主题班会活动(姚卫华,郭玉栋,孙站);

    5、各班出一期有关防灾减灾的主题宣传板报(姚卫华,郭玉栋,张燕);

    6、出两期防灾减灾宣传板报专栏(孙站)。

    7、开展教学楼的紧急疏散演习。

    六、活动的开展与检查

    1、各班在20xx年5月16日晚上召开“防灾减灾从我做起”的主题班会,了解学习教学楼紧急疏散预案,对本班在疏散活动中可能出现的问题进行讨论并拿出解决方案,在5月18日前上交主题班会的活动记录;政教处要检查各班班会的开展情况。

    2、各班要布置一期以“防灾减灾”为主题的板报。

    政教处将在5月20日对各班的板报进行检查评比具体要求和标准是:

    内容贴近生活与实际(3分);

    图文搭配的比例为2:8—4:6之间

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  • 减负增效心得体会怎么写模板

    在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。若是有话语深入人心,受到了触动,就可以写一篇感言,感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法,究竟该怎么写一篇优秀的感言呢?今天励志的句子为您提供减负增效心得体会怎么写,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    减负增效心得体会怎么写 篇1

    对于“减负增效”我曾经有过这样的矛盾之想,“要马儿好,又要马儿不吃草,行吗?”而教改势在必行,因此,首先要解决的就一个思想上的问题,在学校领导和老师影响下,我渐渐地认识到,要推进素质教育,真正实施“减负增效”,就必须千方百计地调动学生的积极性,让学生经历学习过程,恰当地创设良好的学习环境,使学生的思维活动过程达到完整,真正实施“减负增效”,推进素质教育。

    “减负增效”,实际上对我们教师提出了更高的要求——提高课堂40分钟的效率,培养学生的能力。俗话说得好,教师要给学生一杯水,自己应有一桶水。现在,知识信息正高速发展,教学技术不断更新。如多媒体的制作,软件开发等等。教学手段更是不断变化和创新,具有其先进性。所以教师也应该不断学习,给自己充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和能力,为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此,应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。

    当堂作业是减负增效的重要措施,能真正地反馈到学生掌握和应用知识的程度,同时为了真正在减负增效,尽量留一些课堂时间(一般5-10分钟)给学生用来完成作业。同时巡视、察看学生当堂作业情况,获得正确反馈并可及时纠正学生错误的认识,学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题,独立完成作业,真正做到“做有成效“。认真批改作业和及时评讲、辅导,是减负增效的重要环节。及时批改课堂作业,决不拖拉,以获得及时信息进行评讲、和纠正典型错误。倘能长期地坚持这样做,定能形成良好的学习风气,定能大面积提高教学质量。

    减负增效,切实推进素质教育

    知识在更新,人类在进步。中国经济和社会的可持续发展,对我们的工作提出了新要求。于是教委提出了中小学教学应从应试教学中走出来,全面实施素质,减轻学生学习负担的新思想。为此,每个工作者都在探索思考新的教学方法以适应新形势下的任务—减负增效。这种新的要求正成为推动改革向纵深方向发展的原动力。通过前一阶段的研究与实施,我想就物理谈谈研究体会。

    教师转变教学思想是切实做好“减负增效”的根本。

    教师是人类灵魂的

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