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讲课的作文

讲课的作文

  • 讲党课课件范文

    在教授学生课程之前,教师应提前制作好教案课件,并对其中的内容进行完善。在课堂上,教师需依照教案课件进行教学。而一份优秀的教案课件应该具备哪些特点呢?如果您想了解更多关于“讲党课课件”的相关信息,请持续关注本网站,相信我们的内容能够对您有所帮助!

    讲党课课件(篇1)

    党的十六大指出,坚持反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。腐败现象的存在严重阻碍了生产力的前进,扭曲了先进文化的发展,损害了广大人民群众的切身利益,腐败行为是与“三个代表”要求根本相悖的。因此,广大党员干部特别是领导干部在履行“三个代表”要求,努力做好本职工作的同时,必须时刻警惕各种腐朽思想的侵蚀,抓好本单位、本部门的党风廉政建设。

    既要廉洁自律,又要加强监督。一些领导干部违法违纪,主要是放松了主观世界的改造,要害是追名逐利。一个人如果掉进名利的圈子,时时处处在名利上打主意,早晚是要出问题的。现在,腐蚀干部的手段很隐蔽,一些别有用心的人总是通过各种手段、各种方法做侵蚀工作。作为一名领导干部,一定要清醒地看到,职务高了,权力大了,求你办事的、利用你的人也就多了,稍不注意就会犯错误,在这个问题上,我们一定要时刻保持高度的警觉,千万不可掉以轻心。我希望大家一定要严格要求自己,正确对待和使用手中的权力,不能有丝毫的特权思想。领导干部必须自觉加强党性锻炼,增强自律意识,努力做一个高尚的人,一个脱离低级趣味的人,保证权力干净运行。各级党组织要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,勤打招呼,发现问题及时提醒,这是对领导干部最大的爱护,也是我们的政治责任。要向那些抱有侥幸心理、滑向错误道路的同志大喝一声、猛击一掌,促其尽快醒悟,回到正确的道路上来。希望同志们一定要自我约束,自我珍重,决不可自己毁掉自己。?

    既要严格要求自己,又要加强对配偶、子女和身边工作人员的管理。很多领导干部出问题,都与为子女谋取利益有关,一些领导干部对别人要求严,事关自己的亲属子女,就不讲原则,糊涂了。我们搞了一个关于加强对领导身边工作人员教育管理的意见,对他们提出了严格的要求。领导身边人员有时帮倒忙,大家要注意加强对他们的教育,要制定纪律,严格要求,防止出问题。这也是爱护。像一些插手招标、房地产的事情,这都是“高压线”。?

    既要查处大案要案,又要着力解决群众反映强烈的问题。对那些违反党纪国法的人,不论是谁,不论职务多高,发现一个,查处一

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  • 关于老师讲课的作文精选

    由于我们工作的严谨,我们总是会需要用到许多范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?也许"关于老师讲课的作文精选"就是你要找的,请收藏并分享给你的朋友们吧!

    关于老师讲课的作文【篇1】

    张老师,是我高中语文科目的第一位老师,记张老师的一次讲课,那想记的可就多了。

    首先咱来说张老师这个人吧,在班主任的先容中,他是一个完美的男人。“张老师的个人魅力是我的十倍,教授教养质量好,每年都是年级组的干部,和我,那是黄金搭档。”班主任自豪地向我们说着。

    我记得清清晰楚,他第一次来我们班时,是一个天气阴沉的下战书,是要冲饭的那节课,教室里的同学安静地坐在位子上,翘首以待,随后走进了一位身材高大的人物。他的鼻梁上架着一副看起来镜片超厚的眼镜,一头的短发平头,皮肤稍黑,这么看也无太大的特点。但唯独不同的是那鼻子上的一颗“黑豆”。他来的时候固然谈不上英姿飒爽,却也气质非凡。这可能就是所谓的“腹有诗书气自华”吧!

    在一阵强烈热闹的掌声之后,他开始了简炼的自我先容。“本人呢,姓张,是你们的语文老师。”然后,没有了。这么简朴地自我先容,有高度,有内涵!他讲课的时候声音很洪亮,说得一口尺度的普通话。他尽自己的`全力去避免恩施方言对他讲课时口音的影响,一声一调、一扬一挫、一句一言中饱含着对文学的理解与热爱。

    张老师讲课的时候很豪放,不拘泥于小节之处,在讲各种我们听不懂的文言文时,他会用极“粗犷”易懂的恩施语官话向我们解释,那时,也就不管什么语句柔美、规范了。不论用什么“搞笑”的方法,只要我们听懂了就好。有时讲到情绪激动处的时候会忽然走动,声音也随着提起来了,甚至一边讲,一边点同学来跟他一起畅游文学。

    张老师,讲课的时候并不喜欢在黑板上写下十分规矩的板书,只总给一些要点,再仔细去看,条理安闲一字一行之中。

    张老师讲课也很风趣,常见的是他与刘可明的“爱恨情结”,那就是每当没人举手回答问题时,“刘可明,你来答。”一边笑着说,“我最喜欢你了。”每当这时,引得一阵大笑。

    张老师,也许并不如吴老师所说的那么完美,但他的人格魅力一定是巨大的。我相信,在张老师的匡助下,我的语文一定会更上一层楼。最后,感谢张老师对九班的付出。

    谢谢!

    关于老师讲课的作文【篇2】

    这个暑假我参加了贾老师教作文的课,因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏,他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说,在他上小学

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  • 讲课的课件

    平时的生活中,对于各类范文的需求不断增多,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?小编为大家呈上收集和整理的讲课的课件,相信你能从中找到需要的内容!

    讲课的课件 篇1

    小学讲课课件的重要性

    在现代教学中,课件已经成为小学教师教学的必备工具。它具有详细、具体、生动的特点,能够帮助学生更好地理解所学知识。本文将从不同方面探讨小学讲课课件的重要性,并举例说明。

    首先,小学讲课课件能够提供详细的知识点。在教学过程中,教师通过课件将知识分解成一个个模块,图文并茂地展示在教学画面中。这种详细的呈现方式,使得学生能够更加清楚地了解知识的结构和要点,便于记忆和理解。例如,在小学数学教学中,教师可以通过课件展示数学概念的定义、性质、公式和计算方法,使学生掌握知识的内涵和外延。

    其次,小学讲课课件能够提供具体的案例和示范。在学习过程中,通过具体的案例和示范可以让学生更好地理解抽象的概念和原理。课件中可以插入视频、图片、图表等多媒体元素,让学生能够看到、听到、摸到真实事物,加深对知识的印象。例如,在小学科学教学中,教师可以通过课件播放实验视频,让学生亲眼目睹实验现象,从而更好地理解科学原理。

    此外,小学讲课课件能够呈现生动的教学内容。通过课件中的动画、声音和互动设计,教师能够创造出一个生动有趣的学习环境,激发学生的学习兴趣和积极性。例如,在小学语文教学中,教师可以通过课件设计有趣的故事、游戏和互动练习,让学生在愉快的氛围中学习语文知识。

    最后,小学讲课课件能够提供复习和巩固的机会。课件可以保存并进行反复使用,学生可以在课后通过复习课件来巩固所学知识。此外,课件还可以与学校的在线学习平台相结合,使学生能够随时随地进行复习和巩固。这种多媒体复习方式,不仅能够加深学生对知识的理解和记忆,还能够培养学生的自主学习能力。

    综上所述,小学讲课课件在提供详细知识点、具体案例示范、生动教学内容以及复习和巩固等方面具有重要作用。它可以帮助学生更好地理解知识,提高学习效果和兴趣。因此,教师应当充分利用课件进行教学,并不断探索和创新,使课件在小学教学中发挥更大的作用。

    讲课的课件 篇2

    1.正确、流利、有感情地朗读课文,掌握重点文言词汇,提高文言文鉴赏能力。

    2.通过反复诵读、小组讨论,疏通文意,体会山川自然之美。

    教学难点:提高文言文鉴赏能力,体会作者寄情山水的清高情

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  • 讲信用课件范文

    每一位老师都必须拥有一份完善的教案课件,这对于教师来说至关重要。因此,每位老师都应该认真地准备好自己的教案课件。通过对教案和课件的巧妙设计,我们可以扩展教学思路。那么,我们应该从哪些方面开始着手撰写教案课件呢?今天励志的句子将向大家介绍“讲信用课件”,希望能够对大家有所帮助!

    讲信用课件 篇1

    教学目标:

    1.读通、读懂课文,会找中心句。初步体会语言描写及对比写法在课文中的应用,并体会其在表达人物精神品质方面的作用。

    2.体会不以为然、坚定惋惜、毫不后悔四个重点词在文中表达的意思。

    3.认识庆、段、至、叠、惋、豪几个字。

    4.通过分析人物的对话,多种形式的朗读对话,在教师的引导下体会到语言描写对于表现人物品质的重要作用。

    5.通过学习让学生明白做人要讲信用的道理,学习宋庆龄讲信用的好品质,能在今后的生活中逐渐成为一个讲信用的人。

    重点难点:

    1.有感情朗读文章对话部分。

    2.分析文章中的语言描写,体会通过语言描写表现人物精神品质的方法。

    教学准备:

    多媒体课件。

    教学过程:

    一、导入

    1.直接板题:这节课我们来学习第10课,讲信用。怎样做才是讲信用?出示大屏幕,这些都是讲信用的表现。

    讲信用,说起来容易,做起来难。有这样一位著名的人物,她一生都讲信用。她是谁?

    2.课前老师让大家查阅关于宋庆龄的资料,你查到了吗?老师也准备了她的一些资料。请大家看大屏幕。

    二、检查预习

    1.这么伟大的人物,她小时候,有一段故事,一直流传至今。流传至今说明这个故事怎么样?现在我们就马上走进文本,感悟体会这个小故事的非凡意义。首先老师要检查同学们读得怎么样?指生读。把读不好的词语写在黑板上,认读。课文共多少个自然段?请同学们快速浏览课文想:这篇课文主要讲了一件什么事?

    2.师:谁能用最简练的语言来概括文章的主要内容?你真是一个善于发现的孩子,像这样能够概括课文的内容的句子我们把它叫做中心句,后面的内容就是围绕它来写的。

    师:中心句,她一般出现在文章的开头起总起的作用,有时候出现在结尾,起总结概括的作用。

    这篇课文在第一自然段概括介绍了宋奶奶一生讲信用。从第二自然段到最后,具体描写了她是怎样讲信用的。因此,我们可以把这篇文章分成两大部分。板:总概括-分具体

    三、那课文中是怎样具体描述宋奶奶讲信用的事的呢

    (一)下面我们来学习第二部分。

    1.请同学们默读第二大部分。一边读一边想,从哪到

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