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健康促进工作计划

健康促进工作计划

  • 幼儿健康工作计划(精选4篇)

    励志的句子精选专题推荐:“幼儿健康工作计划”、“幼儿工作计划”。

    在职的工作人员应当在自己正式开工前制定好的工作计划。怎样将自己的工作计划写得更全面呢?栏目小编特别从网络上整理了幼儿健康工作计划,感谢您的参阅。

    幼儿健康工作计划【篇1】

    针对当前社会上的一些不法分子针对幼儿园儿单的袭击行为,给广大儿单在肉体与心灵上都造成了损害,同时也在社会上造成了不良影响,为了吸取这些惨痛教训,按照市《关于幼儿园安全工作通知》的要求,特制定幼儿园安全应急预案。

    一、防火预案

    (一)成立防火工作领导小组,落实各部门职责

    1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。

    2、后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作。

    3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

    4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

    (二)日常工作要求

    1、防火领导小组要定期检查,不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图,应急灯能正常使用。

    2、幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打状态,各通道必须保持畅通。

    3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢。

    4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

    (三)报警和火灾应急处理

    1、发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。

    2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。

    3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

    4、若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。

    5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理。

    6、灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

    7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入。

    8、扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水。

    9、不得组织幼儿灭火。

    10、及时报告主管单位领导。

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  • 健康教育工作计划(热门4篇)

    下面编辑为您整理的是“健康教育工作计划”。为了贯彻工作的中心思想,我们必须认真撰写每一份工作计划。工作计划有助于更全面地了解自己的工作,提高自我。希望本文对您有所帮助!

    健康教育工作计划【篇1】

    一、统一思想认识,高度重视健康教育工作

    健康教育是增强卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段,是精神文明建设的重要内容。开展健康教育活动,对于增强群众的文明意识,培养大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。档案局(馆)作为一个服务行业窗口单位,要高度重视这项工作,制定规划,并认真组织实施。

    二、健全组织机构,完善健教工作网络

    完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们结合本单位实际情况,调整充实了健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构;明确健康教育宣传员的工作职责,组织人员积极参加市、县、街道组织的各类培训,提高宣传员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作,定期召开健康教育工作领导小组成员会议,进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入单位工作计划,加强各类人员健康教育,把健康教育工作真正落到实处。

    三、结合重点防治卫生日,认真开展防病健康教育工作

    以“3·24世界结核病防治日”、“4·7世界卫生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及健康教育主题月为主线,认真组织全年的防病及应急性健康教育工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的健康教育和健康促进活动,全年不少于4次,结合自身工作积极参与健康教育、宣传咨询活动。

    四、认真组织好各项日常性健康教育工作

    以创建国家卫生县城活动为载体,突出健康教育的地位,采取措施不断提高全体职工及查档群众的健康行为及卫生意识。结合创建文明城市、卫生城市工作开展健康教育。局(馆)健康教育宣传栏及时张贴各种宣传画,每季度更换一次。组织大家学习《中国居民健康素养66条》及相关知识并完成问卷调查。普及科学健康知识,提高居民群众“两率”。

    一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导职工积极参与各项有益身心健康的活动。

    二是引导职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高职工自身的健康知识水平和保健能力。

    健康教育工作计划【篇2】

    为切实做好妇幼健康教育宣传工

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  • 2023年心理健康教育工作计划

    为了提高自己的工作水平能力,新的阶段的职业规划也应该制定了工作计划应当做到全面。如何才能保证自己的工作计划符合公司要求?以下是由励志的句子为大家整理的“2023年心理健康教育工作计划”,仅供你在工作和学习中参考。

    2023年心理健康教育工作计划【篇1】

    一、指导思想

    根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,经过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮忙学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

    二、教学目标

    总目标:培养和造就具有良好的礼貌习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活本事,有强烈的爱国意识和社会职责感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。

    具体目标:

    1、能够经常对自我进行“警句长鸣”――必须要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自我的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。

    2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同教师、同学坚持密切的感情联系,有团体荣誉感,并掌握必须的社会行为规范,提高学生的社会适应本事。

    3、使学生明白遇到困难和挫折应怎样办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自我坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。

    4、经过心理健康教育,帮忙学生学会调适。帮忙学生学会正确对待自我、接纳自我,化解冲突情绪,坚持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

    5、经过心理健康教育,引导学生认清自我的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。

    三、教学资料:

    1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折的教育。

    (1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

    (2)培养学生构成处事果断的良好习惯。

    (3)培养学生良好的自我控制力。

    (4)引导学生正确应对挫折与困难。

    2、浇灌友谊花―――自我意识、人际交往教育。

    (1)学会正确认识自我,悦纳自我,尊重自我、相信自我。

    (2)学会正常人际交往,与同学、教师、家长良好关系。

    (3)正确认识性别差异,理解发育

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  • 中班健康工作计划(精选7篇)

    为了可以最大限度的发挥自身的潜能,着手准备之后的工作计划,是现在可以提前预备好的工作计划要简洁、具体、清晰,切忌空大,不能含糊。有没有可以借鉴的工作计划模板呢?根据你的需要,编辑精心整理了中班健康工作计划,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    中班健康工作计划【篇1】

    一直以来,“健康第一”是教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。小朋友离不开生活,生活离不开健康教育,小朋友的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。

    健康既是小朋友身心和谐发展的结果,也是小朋友身心充分发展的前提;健康是小朋友的幸福之源;离开健康,小朋友就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;小朋友时代的健康不仅能够提供小朋友期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行小朋友健康教育还是试图改善小朋友的周围环境、都要依据小朋友身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。

    本学期我们中班组在教育活动中把促进小朋友身心健康成长当成首要任务。促进小朋友身心健康发展既是小朋友教育的根本目的也是小朋友健康教育的终极目标,《纲要》中对小朋友健康发展提出几点:

    (1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

    (2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

    (3)知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

    (4)积极参加体育运动,动作协调、灵活。

    这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:

    第一树立明确的知道思想

    一个健康的小朋友,既是一个身体健全的小朋友,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的小朋友。《纲要》再三强调让小朋友主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。小朋友健康教育既然将促进小朋友的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使小朋友感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在小朋友的整日生活中充分发挥小朋友自身的主动性和积极性,努力将小朋友的兴趣与必要的规则相结合.小朋友在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

    第二设计多样化的健康教育形式与途径

    集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,小朋友健康教育实践中存在着一些误区,有人认为小朋友健康教育就仅

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