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健康村工作计划

  • 健康村工作年度计划集锦

    时间是生命堆积的城堡,工作也即将有一个新的开端。只有用心写好岗位年度工作计划,我们在未来工作才会更有干劲!出色的岗位年度工作计划应该怎么制定呢?我们的栏目小编特意搜集并整理了健康村工作年度计划,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    健康村工作年度计划 篇1

    紧紧围绕学校《20xx年学校工作计划》,结合课改精神,全面做好学校健康教育工作。 指导思想:健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针,积极提高学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。

    一、主要工作

    1、 认真贯彻《学校卫生工作条例》,对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本要求(试行) 》,学校分管领导、学生处、教务处、后勤处、医务室,班主任及健康教育老师各尽其职,共同做好学校的卫生保健工作。

    2、 普及学校健康教育,健康教育课开课率达到100%;提高学校卫生健康教育质量,定期进行卫生知识讲座,定期更新健教橱窗与黑板报宣传内容;继续开展学生心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。

    3、 从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作,做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。

    4、 加强学生用眼卫生的宣传,培养正确的坐姿,劳逸结合、多做户外活动,注意营养均衡,提高眼保健操质量。

    5、 组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接防疫站本年度对我校的卫生监督和区教委督导的检查,规范爱国卫生档案记录,发现问题及时整改。

    二、 工作安排

    二月份:

    1、拟订《20xx年度学校健康教育工作计划》,联合教务处落实健康教育课课时和教学人员。

    2、召开健教领导小组会议,明确责职。

    三月份:

    1、 期始大扫除。

    2、召开各班健教宣传员会议

    3、 第二周开始各班进行卫生检查。

    4、 开展预防春季传染病知识宣传活动

    5、 配合绿色学校的创建,开展系列活动。

    6、安全宣传周活动

    7、学校体育节系列活动

    8、配合“光明工程进校园”对学生进行视力检测。

    9、做好传染病晨检及上报工作。

    10、 制定爱国卫生月活动计划。

    四月份:

    1、 开展爱国卫生月活动。

    2、配合卫生防疫站做好春季预防接

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  • 村健康教育年度工作计划精选

    在日常的生活当中,我们动不动就要写一些文章,一篇好的范文能够提供好的参考,你是否在寻找一些可参考的范文呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“村健康教育年度工作计划精选”,欢迎分享给你的朋友!

    村健康教育年度工作计划(篇1)

    新的学期又开始了,新的一年,孕育着新的希望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动,我要把这种激情化作动力,用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作,促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。为了更加有效的开展本学期的工作,为了自身得到更快成长,制定工作计划如下:

    一、积极参加心理工作室开展的各项活动,不断提高心理健康教育技能和水平。

    翟老师对每次活动都能精心组织,让我们高兴而来,满载而归;每次活动都能碰撞出思想的火花,丰富心理辅导的知识,提高心理辅导的技能,促进自我成长并获得成长的能量。我将克服困难,积极参加工作室组织的各项活动,保质保量完成工作室布置的各项任务。同时,积极为工作室出谋划策,做好各种服务和协助工作,为工作室的发展尽自己的一份力量。

    二、加强理论学习,提高自身理论水平。

    读书学习是促进自我成长的根本途径。本学期,我将精读《心理学》和《发展心理学》两本专业理论书籍,并做好读书笔记,使头脑中的理论知识更加系统化。学习理论的目的是用来指导实践工作,我将努力将所学知识与教育教学工作相结合,用理论知识来指导实际工作,提高工作的效率和效能。另外,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习的过程中,我将结合工作实际积极进行思考,勤于笔耕,将工作中的感受和收获及时记录下来,写出至少一篇有质量的论文,争取能在报刊杂志上发表。

    三、做好沙盘辅导的研究工作,不断积累工作经验。

    本学期,学校对心理健康教育工作给予了有力支持,投资购买了沙盘和沙具,将建立沙盘游戏室。由于缺少实践经验,为了充分发挥沙盘游戏室的作用,我将做好以下几项工作:一是自觉加强对沙盘疗法的理论学习,丰富沙盘疗法理论知识,掌握基本的操作流程;二是向有经验的工作室成员学习,定期进行交流沟通,熟悉沙盘疗法的技能和技巧;三是鉴于师生和家长没有接触过沙盘,对沙盘知之甚少,甚至毫无所知。我将组织师生和家长知识讲座,让师生和家长了解沙盘的基本知识与作用,解除他们心中的神秘感,扩大沙盘疗法的影响力,并积极取得他们的信任和支持;四是在师生中征集玩具,不断丰富沙具的种类,增加沙具的数量;五是主动创

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  • 心理健康部工作计划

    为了更加有条理地推进之后的工作,这是时候为自己的工作起草一份工作计划了。工作计划,作为工作安排的蓝图,在工作顺利进行中提供了保障。是否有一种通用的工作计划?对于“心理健康部工作计划”,笔者拥有一些独到的见解。以下材料仅供参考,请大家注意查阅!

    心理健康部工作计划 篇1

    在我校的德育部门的大力支支持下,在区德育部的领导下,本学期的工作如下:

    一、教学方面

    1、认真上好每一堂课,起到心理健康课的作用

    2、做好心理健康档案的建立

    3、积极参加省市区的赛课、说课比赛活动

    二、心理咨询室方面

    1、严格按照辅导原则要求自己,做好学生的心理辅导工作,并整理好咨询记录。

    2、积极参加省市对心理教师的培训,提升自己的业务能力。

    三、其他方面

    1、配合班主任做好学生的心理工作

    2、组织学生建立心理社团,编排心理剧。

    四、教学计划

    1、学会适应新环境

    2、心理健康档案的建立

    3、换个角度看问题(情绪理论)

    4、记忆揭秘

    5、悦纳自我

    6、沟通

    7、生存选择

    8、如何克服考试焦虑

    心理健康部工作计划 篇2

    根据我院《心理健康教育工作实施意见》和《“大学生文明修身工程”实施方案》大学生心理修身的整体规划安排,大一第一学期心理修身的重点主要是,针对新生完成从中学到大学的转变与适应中遇到的问题进行心理辅导,即大一新生适应性教育。大二第三学期心理修身的重点主要是,引导学生树立良好的学习习惯,创新能力的培养,受挫教育等方面进行心理辅导。大三第五学期心理修身的`重点主要是就业指导规划。现将制定本学期计划如下:

    9月份

    1.制作一期宣传栏——大一新生新学期适应问题。

    2.通过入学教育对11级新生进行入学心理健康教育。

    3.与我院“春杏”报合作,制作心理专栏。

    4.11级各班选举产生心理委员。

    10月份

    1.全院范围内心理测评,并建档、存档。

    2.新生心理健康教育主题班会。

    3.心理工作教师座谈。总结上学期经验,找准本学期工作方向。

    4.与院广播站配合,开始制作心理广播节目。

    5.团体心理咨询与训练课程。内容针对大二学生进行受挫教育,让学生在模拟的或现实的挫折情景中锻炼和学习,战胜挫折,实现目标,提高处理挫折和适应社会的综合能力,铸就过硬心理素质。

    6.10、11级心理委员月例会。

    11月份

    1.制作宣传栏。

    2.与我院“春杏”报合作,制作心理专栏。

    3.系统、全面的整理心理测评结果,与各班辅导员

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  • 2023健康工作计划9篇

    每当我们工作上手忙脚乱处理不好事情的事情,写下一阶段计划了已经成为刻不容缓的任务了。工作计划是对未来一段时间内要做的工作进行的一种规划。您知道写好一份工作计划都有哪些要素呢?以下是我们收集整理的“2023健康工作计划”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    2023健康工作计划 篇1

    一、指导思想:

    进一步贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》和《上海市教育委员会关于开展上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估的通知》的文件精神,结合学校发展实际和现有资源,积极推进我校心理健康教育工作再上新的台阶。本学期,学校将开展丰富多彩的心理健康教育活动,进一步完善心理健康教育机制,培养学生良好的心理品质,让学生快乐学习、健康成长。

    二、工作目标

    1、通过心理活动课和丰富的社团活动,提升学生心理知识的学习面和参与面。

    2、专兼职心理教师积极参加各种相关培训,不断提高专业水平。

    3、充分发挥班主任和学生心理同伴辅导员的辅导作用,采取多种形式,使心理健康教育深入人心。

    4、通过“心理达标校复验工作”的开展,梳理近几年的资料,为今后更好地开展学校心理工作奠定基石。

    三、具体工作

    (一)师资队伍建设

    1、全体教师队伍建设

    聘请心理健康教育专家来校做相应的心育培训,注重教师的快乐教育理念宣讲,提高全体教师的心理能力;同时,建立心理教师与任课教师互助的模式;

    2、班主任队伍建设

    全校班主任开展一节以心理健康教育为主题的班团队会,学生心理同伴辅导员协助班主任收集好相应的队会活动照片等。

    3、专兼职教师专业发展

    ⑴ 建立专职心理教师值班制度,有效开展个案咨询工作;

    ⑵ 专兼职教师积极参加区里组织的教研活动与个案督导,不断提升心理教师的专业能力。

    ⑶ 对于正在参加上海市学校初级心理咨询师培训学习的老师,心理教师能给与一定的关心和帮助。

    (二)教育教学等工作

    1、重点关注的学生建档:通过班主任及任课教师的反馈表,了解这些学生的情况,建立一定的档案材料。

    2、课堂教学:面向六年级学生,开展相应的课程,主要教材是《初中生心理健康自助手册》、《幸福课程学生指导手册》、当下热点等。积极参加校内外的心理活动课教学研讨活动,不断提高心理教师的上课能力。

    3、心理咨询:通过多种宣传形式、学生主动预约、班主任引荐等方式,让有需要的学生能来咨询室,开展相应的咨询活动,帮助学生发现问题的存在、寻求解决问题的方法,并

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