健康五年级作文

文章创作是人类精神瑰宝的重要交流途径之一，而写作则是珍藏人类灵魂和传播文明的方式。一篇卓越的文章在创作方法上一定是值得注意的，你正在收罗优秀文章吗？我竭尽全力为你准备了“健康的作文”，期待你的喜爱，你也许可以从中找到你所寻求的资讯！

现在我们的初中老师为了教育学生，要求参加心理健康教育考试。其实我发现老师心理并不健康。在我们学校，大多数老师心理都不健康。只有一次是健康的，那就是暑假，因为当时没有心理负担，但是一旦开学，他们的心理又开始不健康了。因为压力太大，首先是教哪里。一不小心就会被调到偏远山区。然后就会有辛酸和学术成就。这是唯一的目标。你通过还是失败取决于你的成绩。别人不在乎。所以没有开学的时间。我的心像一块沉重的石头。我总是关注学生的成绩。我害怕落后。暑假开始我才知道结果。如果成绩好，整个暑假都会好一些。成绩差的话还得怕轮到我不及格。因此，教师的心理石头往往会影响学生

以上只是一个方面。另一个是治疗问题。老师虽然有假期，但也没什么事。旅行是需要钱的，那你拿着那笔钱能旅行多远？这次去海南花了6000多元。真的很苦恼。但是我们除了工资一般都没什么钱。工作时间呢？从早上6点到下午5点半，作为班主任，一周可以两次放学到晚上9点，更不用说上晚自习了。其他机构则不是这样。他们晚上八点上班，下午也上班很晚。中午为了赶学生成绩，我们几乎没有休息。他们的工资比我们高。虽然高中老师几乎和我们一样辛苦，但是工资比我们高很多。这样一个.亨。还有班主任，很少有人愿意当班主任，因为太辛苦了。全校的调查结果显示，愿意当班主任的人很少，大部分都是被迫的。

领导教的课大多不太重要，不需要衡量。他们有的不用上课，额外的课都在一些老师身上，累得喘不过气来。但是他们在那里唱着‘今年我们学校老师人浮于事……’谁做的工作多，谁受的批评最多，得到的钱最少，谁做的工作最少，做不了所有的好事，却做不了所有的坏事。

所以，首先需要治疗心理疾病的是老师，而不是学生。

关爱健康的作文

我们现在吃的零食，安全得不到保障。零食这个隐形杀手随时迫害着我们的生命。

可乐喝雪碧里有碳酸，我们可以做个实验，把一颗牙齿放入可乐中，不外几个礼拜牙齿就莫名其妙的消失了，原来是被侵蚀掉了；辣的薯条里有地沟油，好比有一个人天天都在吃辣的，患上了早期胃癌。薯片里加了膨化剂，妨碍我妹

作文无时无刻不存在于我们的学习中，作文可以锻炼我们组织语言的能力。你知道好的作文要怎么写吗？编辑特意为大家收集整理了“健康的作文”，相信一定会对你有所帮助！

亲爱爸爸：

身体对于每一个人来说，都是非常重要的。可是，我发现您一点也不不珍惜自己的是身体每天喝许多酒回家之后倒头就睡，脸也不洗，牙也不刷，脚也不洗，甚至连衣服都不脱，每次都是我和妈妈帮您做您不做的事；烟似乎与您形影不离，不论干什么都要抽一根烟，我不明白烟闻起来都那么难受，抽起来岂不是更难受？我和妈妈讨厌烟味，您尽量不在家里抽烟，可除了为我们着想之外，您也得为自己的身体健康着想；您得口味比较重，喜欢吃偏咸一些的东西，一个人一天吃的咸盐量不得超过三克，否则会对肝脏造成不利；您不喜欢吃水果，一年四季很少吃水果，身体缺乏维生素因此，为了您的身体健康，我向您提出以下几点建议：

一、应酬多的时候，推掉的尽量推掉，少喝点酒，多吃饭。

二、逐渐减少吸烟量，尽量戒掉保护肺部，使肺部恢复健康。

三、改掉爱吃咸的坏习惯，均衡搭配口味。

四、多吃水果，使身体补充所需的维生素。

以上是我对爸爸身体健康的相关建议，希望爸爸对合理的部分进行采纳，愿爸爸有一个健康的身体！

今天下午第二节是健康课，老师教了我们怎样预防蛔虫病。

开始，老师问：“你本来很瘦，每天都吃得饱饱的，为什么还长不胖呢？”同学们你看看我，我看看你，谁也回答不出来。后来老师告诉我们，可能肚子里有蛔虫。因为有营养的东西吃到肚子里后，都被蛔虫吃掉了。如果肚子饿了，我们不吃东西，蛔虫就吃我们身体里的血。我们听了，都着急地问：“怎样才能把蛔虫敢出来呢？”老师告诉我们药店里有一种药，吃了后，蛔虫就能被赶出来了。后来，老师又教了我们几个预防蛔虫的好办法：第一，饭前便后要洗手。第二，吃瓜果的时候要清洗干净。第三，不吃摊子上的垃圾食品……不知不觉，下课铃声响了。

这一课让我们懂得了许多卫生知识，更让我们知道怎样预防蛔虫，保护好自己的身体。谢谢老师！

我看过城市里的老人，才五六十岁，就病病歪歪的，成天吃药打针。可我的外婆却相反。我外婆今年六十五岁了，身体依然硬朗，非常健康。

去年深秋的一个星期日，我跟妈妈去乡下看望外婆。正是秋收季节，外婆不肯在家闲着，就让妈妈在家煮饭，她带我去田里。外婆用手一指说：“这是咱家的

教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容，假期就这样过去了，即将迎来开学，教师们要着手规划新学期教学任务了。如何写好一份优秀的学科教学计划呢？您可以在以下资源中找到跟“三年级健康教学计划”相应的资料，希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案！

一、学情分析

从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，三年级学生在思维能力，语言表达能力，社会交往能力等方面有了很大的提高，集体主义感情在一、二年级教育、引导的基础上又了一定的加强，良好的道德品质正在形成，但极不稳固。总体来说，这个时候的孩子，意志还很薄弱，自觉性、主动性、持久性都较差，遇到困难和挫折，往往产生动摇。尤其加上现在的物质条件比较丰裕，孩子的吃苦精神也相对较为薄弱了。

三年级学生自我意识逐渐发展，逐渐学会道德原则的评价标准，评价能力开始发展起来，往往是提出自己的见解，但不善于全面地评价一个人的行为表现，很容易受到外界的影响。

二、教材分析

对于小学生来说，心理健康问题主要集中在对于学校生活的适应能力上。能否逐渐地适应学校生活并且进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习态度、坚强的意志品质、良好的社会关系的适应能力等等，对于小学生在整个小学阶段的心理健康具有决定性的作用。

而三年级是小学儿童发展的关键期，在认识和情感方面是一个飞跃转型的发展期，主要体现在：思维方式多样化，有一定的创造性思维，情绪趋于稳定，情感有一定的选择性，道德感、理智感、美感等高级情感也有了进一步的发展。所以他们更需要在教师的组织引导和启发下，使其更好地认识自我，适应学习和生活环境，提高学习能力，发展人际关系，树立正确的道德价值观。针对小学生三年级学生的心理特点，心理辅导活动课可从自我认识、学习、人际交往、思维训练等方面进行有计划有目的的心理辅导。

三、教学目标

1、锻炼有意识记的能力，增进记忆品质；

2、能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后；

3、有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力；

4、自觉地控制和改变不良行为习惯，初步学会休闲，提高自我保护意识；

5、能正确的认识自我，愉快的接纳自己。

6、学会尊重、赞美、初步掌握人际交往的技巧，在谦让、友善的交往中体验友情，学会与同学交往的方法和技巧。

四、教学重点

重点在于

写作可以培养学生的语感和审美能力，写作可以唤醒内心的火花，使我们变得更富于创造力。出色的作文应该有清晰的逻辑，富有内容。经过编辑反复筛选和修改，我们最终发布了最新的“五年级班级作文”文章。我们的网站会持续更新，欢迎您收藏并关注我们的最新动态！

“铃铃铃……”上课铃声响了。同学们风驰电掣跑回自己的座位。

“同学们，今天给大家介绍一位新同学。”叶老师提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未来星学校转学来的……”叶老师喋喋不休。

介绍后，叶老师安排座位，他抓耳挠腮，认真思考，终于，叶老师开“金口”了：“紫美仙，你去坐在那儿。”然后用手指了指粉果果旁边的座位。“哦。”紫美仙走到座位前，坐了下来。

下课了，大家都埋头做作业。因为今天的作业特多。只有粉果果最不老实了，东张西望，害得前后同学坐立不安。突然，后边的同学——洪小涛站了起来，气急败坏地说：“粉果果，你再不认真做作业，我就记名了！！”粉果果立刻吓得惊心动魄，连连摆手：“班长大人啊！我再也不敢了，你放过我吧！”说着又学着京剧里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。这下，连天都会笑出一个大黑洞来。只有洪小涛生气，气得脸通红，像个红彤彤的大苹果。紫美仙对粉果果说：“怎么？你故意惹班长生气呀？”粉果果吐了吐舌头，做了个鬼脸，紫美仙笑了，笑得那么欢。

“你长得真美！”粉果果向紫美仙投来羡慕的目光。“是吗？”紫美仙害羞地低下了头，其实心里却是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果边说边打量紫美仙：真是一个洁白如玉的小女孩，眉清目秀，简直是沉鱼落雁、闭月羞花啊！一双圆溜溜的大眼睛嵌在红扑扑的小脸蛋。可美了。（起码比粉果果美丽一百倍。）

呵呵，虽然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里还是美滋滋的。

新同学——来吧！

“这姓陈的真该死！”我使劲的把手中的书“啪”的`扔在课桌上，气呼呼地坐在凳子上。

自从我坐到那个陈浩东后面那桌，他就成天骂我，骂来骂去也就这几句，一点儿也没新意，我的耳朵都听出老茧来了。每次好好跟他说话时，他总是要骂上我几句，把我气得满腔怒火。我想骂他，但他说起脏话来总是说不完，我也不知到该骂些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“绝活”了。他滔滔不绝的骂着我，我也骂他。可他骂起来多带劲儿啊，声音没过了我的声音。他那张“出口成脏”的嘴就像机关枪一样不停地朝我“发射子弹”，而我总是一步步的被他击退