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健康主题活动总结

健康主题活动总结

  • 健康教育周活动总结

    笔者经过多次研究及搜集,终于完成了这篇“健康教育周活动总结”文章。运用文书处理的技巧,不仅可以提高职场上的专业水准和认真负责的态度,同时好的范文也经常扮演我们的指导者。或许你早已经积攒了多种不同类型的范文?

    健康教育周活动总结【篇1】

    为提高我院全体儿童保健工作者的综合素质,更好的为患儿提供健康教育知识,我院一方面加强对医务人员的健康教育培训,一方面利用各种形式全方位开展针对家长及儿童的健康教育及健康促进活动。现把20xx年上半年健康教育工作总结如下:

    一、加强管理及健康教育工作人员的培训,逐步提高医务人员的业务知识技能和综合素质。

    (一)2月19日,我院院感科、门诊部、医务科对全体医护人员进行了规范化诊疗、科学化防控培训,对麻疹、手足口病等疾病的预防和控制进行了阐述。

    (二)为进一步加强中青年医师技术素质,提升服务质量,2月20日,医务科举办了45岁以下医师三基培训,57名医师参加,通过本次培训,使大家进一步系统学习了临床三种常见急症的病因、临床表现及治疗,临床工作具有重要意义。

    (三)3月13日医务科及院感科举办了45岁以下三基培训,主要对手足口病的感染防控进行讲解,共有98名医生参加。取得良好效果。

    (一)3月3日,围绕“爱耳护耳,健康听力―预防从初级耳科保健做起”的主题,我院在槐荫区举办了宣传教育活动,发放宣传材料800份,并为20名听障成年人捐赠了助听器。

    (二)为加大创建国家卫生城市的宣传力度,4月19日我院巾帼文明岗、青年文明号的10多名志愿者在华联广场进行创卫宣传,倡导大家爱护环境,养成良好的卫生习惯。

    (三)4月29日在山师附小开展了“创卫儿医健康行”义务宣传活动,为孩子们讲解了有关于手足口病防治办法及手卫生知识,发放

    健康知识宣传手册,教会了孩子六步洗手法,预防疾病,从正确洗手开始。活动受到了小朋友及老师家长的一致好评。

    (四)为纪念世界哮喘日和宣传哮喘日主题,5月3日上午,我院举办了“哮喘是可以控制的”为主题的大型宣教咨询会,百人参加活动。

    (五)5月5日是世界手卫生日,康复科响应医院“呵护儿童健康,从正确洗手开始”主题宣传周纪念活动,对住院患儿家长进行了手卫生知识培训,教授正确洗手法,普及健康生活理念。

    (一)为了贯彻落实“创建国家卫生城市”动员大会精神,使儿科护理健康教育延伸到家庭和社会,3月18日,董生凤护士长为43名家长讲解了小儿

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  • 小学主题活动总结

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    小学主题活动总结 篇1

    今年是红军长征胜利80周年,为了更好地引导学生了解红军长征的光辉历史和英雄壮举,弘扬伟大的长征精神和民族精神,新学期伊始,新市镇中小学开展了“纪念红军长征胜利80周年”系列活动。

    一、动员阶段

    9月9日—9月15日为本活动动员阶段,召开教师会议学习领会文件精神,在召开班主任会议对活动作统一要求,具体安排,使教师从思想上高度重视此项工作,到班级要求扎实安排此项工作。

    二、加强训练阶段

    9月15日—9月29日为加强训练阶段,各班级从红军长征小故事中找出内容,利用早读前,饭后及下午课外活动时间反复朗读,学校规定早操前十分钟为统一朗诵时间,领导亲自督查,不定时抽查朗读情况,利用早操课间操抽查集体朗读情况。

    三、比赛评比阶段

    活动一:组织师生观看中央电视台综合频道9月1日播出大型公益节目《开学第一课》,向孩子没讲述长征中的动人故事。每位学生看后写出观后感,于9月6日各班上交了2篇优秀的读后感。

    活动二:9月18日进行黑板报比赛评比,最终评出以下班级荣获本次大赛的一,二等奖。

    一等奖:258、259、261、262、266、269

    二等奖:256、257、260、263、264、265、267、268

    活动三:9月21日政教处制作了以“纪念红军长征胜利80周年”为主题的板报,板报内容丰富,包括“长征故事集锦”和“长征诗歌摄影展”两个板块,制作精美,收到很好的效果。

    活动四:9月30日进行以“纪念红军长征胜利80周年”为主题的讲故事比赛。最终评出以下班级荣获本次大赛的一,二,三等奖。

    一等奖:261、262、266

    二等奖:263、264、265、267、268、269

    活动五:开展网上缅怀先烈活动,通过登录网上纪念馆、网上祭奠、虚拟献花、网上签名寄语等方式,表达对革命先烈的景仰和追思。

    四、活动意义

    当今天重温长征这段悲壮史诗的时候,感恩于离我们己远去的一代英烈,眷恋他们那种坚韧不拔,理想与信仰高于一切的奋斗献身精神。活动的开展,使广大师生感悟历史、不忘历史

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  • 普法主题活动总结

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    普法主题活动总结 篇1

    根据期初制定的《德育工作计划》安排,结合学校工作实际,开展了为期一月的安全法制宣传教育主题月活动,现在就本次活动总结如下:

    一、成立领导小组,制定活动方案

    本月初,依据市教育局《中小学安全法制宣传教育主题月活动安排》,在庙灯主管学校的领导下,我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动领导小组,认真学习有关安全工作、法制宣传教育方面的文件、通知,深刻领会文件精神,提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一起深入调查,讨论分析,研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法,针对学校生源现状和学校的实际情况,制定了具体的活动方案,保证了安全工作、法制宣传教育活动的有序开展。

    二、组织学习,全员发动

    为了更好地开展主题月活动,增强活动的教育效果,利用第七周的升旗仪式,向全体师生作了安全法制宣传教育主题月活动的总动员,使全校师生明确依法治校、依德治校的方针。各班主任结合班级实际,利用晨会、班会组织学生认真学习《中小学安全工作常规》、《未

    成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有关法律法规。同时开展各种形式的活动,进行广泛的宣传发动,组织学习、讨论、演讲活动,根据活动方案,如期落实各项工作,并把安全、法制教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了主题月活动的顺利开展和校园的平安。

    三、落实各项工作

    按照学校工作计划部署,制定切实可行的安全、法制宣传教育主题月活动方案,依据方案内容层层落实:

    1、召开领导小组会议和全体教师会议,校长作动员报告,对主题月活动的开展提出具体的要求。

    2、举行班主任例会,讨论并通过主题月活动方案,部署落实具体工作。

    3、组织全体师生学习《中小学安全教育读本》和《法律知识读本》。

    4、每班举行一次以安全、法制为主题的班会。

    5、出一期主题黑板报,集中宣传法律知识。

    6、每人完成一份以安全、法制为主题的手抄报,并将优秀作品在“学习园地”展示。

    7、写一篇法制教育心得体会文章,尽情地发表自己的看法、观点,增强学生的法律意识。

    8、在班级中开展安全、法制讨论会,通过讨论树立起正确的荣辱观,提高明辨是非的能力,增强道

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  • 宪法主题活动总结

    对于范文你有什么看法呢?我们需要制定各种类型的文档以实现我们共同的目标,这时候就可以借鉴一些高质量的范文,如果你对“宪法主题活动总结”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。

    宪法主题活动总结 篇1

    12月4日是我国的宪法日。为了宣传法律知识,弘扬法治精神,增强当代学生法律意识,让学生知法、懂法、守法,做一个文明人,xx中学紧密围绕“宪法是国之根本法”的主题,开展了一系列活动。

    活动一:12月份第一个星期的每天早上,xx中学政教处组织同学们进行了晨读宪法的活动。同学们利用县司法局下发的《中华人民共和国宪法》一书及ppt,用朗朗的晨读声读出了对宪法的理解,心中自然而然也树立了法律意识,迎接12月4日又一个“国家宪法日”的到来。

    活动二:12月2日下午,浙江泰嘉律师事务所主任马惠律师到xx中学给七年级同学们做了关于“宪法”的讲座。马律师列举了一系列身边的典型事例,通过通俗易懂,深入浅出的事例,为七年级同学上了一堂生动的法治教育课。通过本次讲座使同学们懂得:除了要学法、懂法,做到远离违法、犯罪,还要在学法中懂得如何拒绝不良诱惑,学会保护自己。讲座最后马律师向同学们提出了希望:希望同学们能成为热爱宪法、遵守宪法、维护宪法的人。

    活动三:利用电子显示屏滚动播放关于宪法的知识。让每位师生在耳濡目染中了解宪法、学习宪法。

    同时利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏等,大力营造宪法教育活动的浓厚氛围。使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神,增强全体师生的宪法意识、公民意识和民主法治意识,自觉维护宪法尊严。

    宪法主题活动总结 篇2

    12月4日是中国的“全国法制宣传日”。时值国家宪法日到来之际,网络技术研究院20_服务中心党支部组织党员们全体深入学习宪法,展开了学习活动和讨论活动。

    1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有的法律地位、法律、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的

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