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教师帮扶学生计划
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扶贪工作计划 篇1心理咨询室咨询是心理咨询最常见的一种咨询方式,就来访者个体而言,这是一种非常行之有效的咨询方式。
1. 心理咨询室咨询的特点:
目前开展心理咨询活动一般都设有心理咨询室,这是心理咨询比较常用的形式,它指的是咨询者与咨询对象一对一的在咨询室进行的咨询。这种咨询活动主要是采用直接面谈的方式,这种咨询具有保密、易于交流、触及问题深刻、便于个案积累和因人制宜等优点,但是这种形式也有费时和缺乏影响力等不足。
2. 心理咨询室的布置:
心理咨询室的装饰装修布置,应该根据具体情况来设定,一般来说,心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密,
心理咨询室内一般应光线柔和、色调和谐,不必追求心理咨询室的豪华。不过应该配备沙发、桌子、茶几、简单的装饰等,如果有条件的话可以为心理咨询室装备电话、录音机、摄像机、电脑等。
3. 咨询室场面设定:
一般来说,心理咨询室的咨询大多是一对一的咨询面谈形态。心理咨询的位置关系一般以对面而坐的方法为多,但是,这样的位置关系会加重那些存在各种心理问题、怀着不安与焦虑的心情第一次来心理咨询的来访者的心理负担,影响咨询关系的建立。而对于那些对人恐怖感较强的咨询对象来讲,可以考虑咨询人员与咨询对象之间的坐位方向成一定的角度,比如斜坐法、90度坐法或180度坐法等来进行咨询。
空间位置与人的心理活动有着极其密切的关系,某些空间位置关系看起来很简单、很无所谓,但在人际关系中却可以产生很重要的心理效应。
扶贪工作计划 篇2时光荏苒,岁月如梭,不知不觉中,村官生涯已经历了近两年,两年时光,在我们每个人的生命历程中也许仅仅是一朵浪花而已,微不足道。然而,这两年对我们来说却是那么的弥足珍贵,两年基层工作生活的磨砺,使我们的思想从幼稚走向了成熟,品格得到了锤炼和砥砺,能力得到了锻炼和提高,丰富了人生阅历,积累了宝贵的精神财富,从当初的豪情万丈到如今的成熟淡定,一路走来,有苦恼有快乐,有泪水有欢笑,有艰辛更有收获。
两年基层工作的点点滴滴,至今回忆起来依然记忆犹新。我毕业于农业院校,所学专业也是和农业、农村有关,自己认为对农村工作有一定的了解,但具体工作起来,
查看更多>>日新月异的新时代,经常会发现一些喜欢的句子,句子能治愈人的心灵,也能摧毁人的意志,那么,哪些句子非常值得一看呢?小编收集并整理了“教学点教学计划”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
教学点教学计划 篇1我校在校生19人,两个教学班,在编教师7人,借调一人,本校在岗6人,其中小学高级教师3人,小学一级教师2人,高级技师1人。
为了此项工作落实,主要采取以下措施:一是加强政治学习,强化教师的师德师风教育,并列如学校的主要工作中,要求有计划、有检查。二是强化教师的业务学习,为进一步提高教师的业务素质,强化新课程理念的认识,本学年我校结合实际,教研组组织各种教研活动,通过活动组织,促使各教师参与准备,在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力,使课堂教学发生了前所未有的变化。
1、我校依据实际,安排教师积极做好教师的思想工作,稳定教师的情绪,以饱满的精神状态投入工作中。
2、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩,树新风的领导班子形象,严格遵守党的民主集中制原则,讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督,严格控制领导独断专行的良好行为。
3、以“评选十佳师德标兵”为契机,组织全体教师查思想,查作风,查职业道德,查履行职责,为人师表。二是开展
调查活动,对存在的问题采取措施进行整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,使教师思想得到了转变,工作上有了进步,业务上有了提高,纪律上有了增强。
1、一是以行为习惯和养成教育为主线,大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓学生的思想品德教育,法制教育和安全教育,做到警钟长鸣,为落实该项活动,各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。四是严格升降旗制度,向学生进行爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自豪感。
2、重点工作重点抓,积极创造好的工作氛围,一是抓好社会、家庭、学校的联系,结合实际,召开家长会、家访等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。二是开展好环境整治活动,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿有明显的改观,宣传安全知识,使学生了解,减少安全事故的发生。
1、开学,我校及时安排教研活动,要求各教师要认真钻研教材,不断总结,找出工作中的成功与不足,要转换教师的角色,多想办法,让学生学习方式得以改变。
2、教研组及
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新的一学期即将到来,学校教师们可以将新学期的教学做一份计划,写好教学计划,才可以开始充分准备新学期的教学工作。那么一篇教学计划要怎么才能写好呢?以下“英语教师教学计划”由编辑为大家收集整理,有需要的朋友就来看看吧!
英语教师教学计划 篇1一·学期教学目标:
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到的差异。
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体,尊重个体差异;
4、采用345优质高效课堂,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参与和方式,实现目标,感受成功;
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为good user而不仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的.担忧和恐惧。
二、学生基本情况分析:
本学期我担任初二(3/4)英语教学工作,经过上学期我的不懈努力,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。
经过一学期的学习,听力方面失分也较多,主要是听的时间太少。针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技
查看更多>>为了提高我们的工作效率,是时候开始准备撰写下一阶段工作计划了,有工作计划也能让我们对时间有更清晰的管理。如何让自己的工作计划规划得更清楚呢?经过收集,小编整理了语文教师教学计划,供您参考,并请收藏本页!
语文教师教学计划 篇1指导思想
本册教科书以国家《基础教育课程改革纲要(试行)的精神为指导,以〈全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的理念和目标为依据,遵循语文教育的规律,确立了“整体构建,注重体验,强化探究,主动发展”的编写思想。
学生基本情况
上学期各项指标
本班有学生51人参加。总分4144.人平81.3;优秀36人,优秀率为70.5%,及格47人,及格率为92%
学情分析
本班有学生52人,有一半的学生有家长在家辅导学生。另外,有十来个学生家长出外打工。因此学生的自觉性较差,学习成绩也教差。还有十来个学生来自离异家庭学习没有自主性,不仅要教学生学习,还要关注学生的身心。
教材简析及教学目标
本册教科书主要由识字、课文、古诗诵读、语文乐园、口语交际(或口语交际.综合性学习)及附录几部分构成。
全册共有八个单元。其中,每两个单元编排1次识字。每个单元包括3篇课文,1首古诗诵读,1个口语交际。另外,每两个单元编排1次综合性学习。教材的各部分内容相互联系,构成一个有机整体。
教材的最后一部分为附录,附录有两个生字表。生字表(一)列出了全册书中要求学生认识的270歌汉字,生字表(二)列出了全册书中要求学生学会224个汉字。
本册教科书共选编了24篇课文。文本将“快乐、想象、探究、创新”等理念作为选文的宗旨。有八个话题单元分别是:“春天、勤学好问、正确认识自己、美丽而神奇的大自然、家的故事、发现、诚实和善良、奇妙的世界”每个话题单元具有非常强的开放性,从不同的层面引导学生在学习语文的同时,学会关注自然、关注生命、关注社会、关注自我的成长。
重难点
1、学会224个汉字,会认227个汉字,培养正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、读好课文,丰富学生的语言积累。
双基要求
1、认识224个常用字,会写257个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。对全体学生,不要拔高认字要求,以免加重负担。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养
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