教师德能勤绩廉总结

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小学老师是一群默默无闻、辛勤付出的人。每年的工作总结可以从德能勤绩廉四个方面来展开。

一、德：做一名有品德的小学老师

小学老师是学生学习生活中的引路人，有良好的品德可以影响和感染学生，成为他们的榜样。在日常工作中作出正确的道德行为，遵守职业道德规范，以身作则，严格要求自己的生活和言行，为学生树立正确的道德观念。在工作中，要诚信待人，尊重学生，保护学生的权益，做到做人做事讲良心，守诚信，这样才能赢得学生和家长的尊重。

二、能：做一名能干的小学老师

小学老师不仅需要有素质和道德，还需要具备较高的专业素养和教育实践技能，开展教育教学工作必须有丰富的知识储备和能力支撑。在教育教学中懂得运用现代教育技术，让学生通过丰富的教育资源获得更加优质的学习体验。教学中要注重学生的学科知识技能的培养，使学生能够学以致用，开发学生的潜在能力，培养学生的创造力。

三、勤：做一名勤奋的小学老师

勤奋是一种追求，也是一种品质。在教育教学工作中，小学老师需要具备无穷的耐力和毅力，坚持不懈，不断努力地提升自己和尝试各种教学手段，以求取得最好的效果。教育教学需要不间断的投入和努力，只有勤奋的工作才能不断提高自己的工作水平和办学效果，真正实现为学生的成长和成功而服务。

四、绩：做一名成绩突出的小学老师

绩效反映的不仅仅是工作的成果，还包含能力和实践经验。成绩是对教育教学工作的正确评价和肯定，想要得到好的成绩就需要更好的实践工作。再好的规划和目标也需要实践来验证和实现，只有具备丰富的教育教学实践经验，掌握科学的方法和手段，才能快速地引领孩子得到理解和掌握，使教育教学效果更好地呈现。

总之，小学老师需要具备德、能、勤、绩四个方面的素质，在教育教学中接受改革和创新，不断更新自己认知和知识结构，加深对教育效果的贡献。小学老师是为人师表，为创造美好未来而努力奋斗的人，在严格遵循职业道德和教育规定的基础上，做出更好的教育教学成果，可以为家长学生点赞，也为自己赢得更好的职业发展机会。

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本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！

-年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行总结。

一、德。认真学习党的-大精神，树立和落实科学发展观，努力建设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。

二、能。注意加强招生政策学习，-年是江苏省实施新高考方案的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改革创新。

三、勤。有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职工作，爱岗敬业。

四、绩。-年除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生宣传，招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作：

1、研究新方案，规范招生行为

-年新高考改革方案正

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作为一名教师，我深知自己的责任重大，需要不断提高自身的德能勤绩，以便更好地为学生提供优质教育。在今年的教师年度考核中，我深刻反思了自己的工作表现，总结了自己在教学上的不足和取得的成绩。在德能勤绩廉方面，我也有了一些新的认识和经验，下面将详细阐述。

首先，作为一名教师，德行是我们最重要的品质之一。我始终坚持“以人为本”的原则，尊重每个学生的个性和特点。我会经常与学生进行互动交流，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决问题。同时，我也注重自身的修养和规范行为，做到言行一致，做学生的榜样。我深信，只有在师生之间建立起良好的信任关系，才能更好地教育他们，引导他们成长。

在德行方面，我也注意努力提升自己的专业知识和教育技能。我积极参加各种培训和研讨会，关注最新的教育理论和方法。我在教学中注重多元化的教学手段，灵活运用各类资源，使学生能够主动参与其中，并培养他们的创新思维和问题解决能力。同时，我也注重对学生的素质教育，培养他们的品德修养和社会责任感。通过组织一些社会实践活动和志愿者活动，我希望学生能够关注社会热点，关心弱势群体，努力成为有担当、有责任心的公民。

勤绩方面，我经常加班备课，保证讲课质量。我会根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，使每个学生都能得到适当的关注和帮助。我会积极参与学校的各类活动，并创新教学方法，以激发学生的学习兴趣。在学生成绩方面，我采用了多种评价方式，既注重他们的学科成绩，也注重他们的综合能力和创新能力。因此，在本次年度考核中，我的学生整体表现良好，取得了较好的成绩。

廉洁方面，作为一名教师，我明白廉洁从教是我们应尽的责任和义务。我始终坚守职业道德和职业操守，不利用职务之便谋取私利。在学生和家长面前，我时刻保持公正和公平的原则，对待每一个学生都一视同仁。同时，我也注重与同事之间的互助和合作，共同进步，互相促进。

通过这次教师年度考核的总结，我对自己的工作有了更深刻的认识和思考。在未来的工作中，我将更加注重提升自身的素质和能力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我将进一步加强与学生和

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xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位——王晓薇老师。因为有了和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，