教师拼搏演讲稿

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三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）

拼搏努力，亮剑高三教师代表演讲

各位领导、老师、同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《拼搏努力，亮剑高三》。

同学们，20xx年高考的硝烟还没散去，新一轮的高三火炬就已经传递到了我们的手中，在距离高考只有整整350天的日子里，我们要同统一思想、认清形势，统一行动、挑战高三，为自己的十二年寒窗画一个圆满的句号！今天，为了鼓励同学们今年努力学习，为了让同学们有一个无悔的高三，我想借此机会给大家讲几句话。

首先，高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的目标而奋斗呢？你的目标可以分为三个层次：高考、重点高考和重点名牌高考。

每个学生都可以根据自己的实力为自己设定一个合适的目标。现在我们可以把目标定为大学。

其次，天下高三一般黑，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋收，今天的汗水是为了明天的微笑。

几十万大军为那有限的名额而战，谁在高中，谁在奋斗，谁在高考中获胜。相信它，世界上没有免费的午餐，这是事实。一年来，我们付出了巨大努力，收获了喜悦，同时，也真切感受到了形势的严峻性。

下周的学业水平考试和紧接其后的暑假考试，以及我们的终极目标--高考都在真真切切的提醒我们——拼搏、努力、奋斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的备考阶段，从今天起能否排除干扰，集中精力，一心一意，投入到复习、备考之中，能否科学、有效地安排好每一天时间，利用好每一天时间，将直接影响最后的考试。

面对高三，如果你已经设定了明确的目标，那么你需要的是真正的行动。

第一、勤奋。我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，同时，最能助你赶超别人的是勤奋。如果你想的话，没有什么你不能做的。

时间不仅是长度，而且是宽度和深度。在你拼到位的同时，你是否注意到课间十分钟在你的说笑中溜掉？当你在自习中为一道

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只有54天就要高考了，可以说，现在高三已经进入了白热化阶段。这50来天的时间是最关键的同时也是同学们最容易松懈的时候。各位高三的同学们，想必大多数都怀着不同程度的紧张和畏惧。同学们，不要着急，且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言，以期能鼓舞大家的土气，激励大家的斗志。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们，很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话：一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。

一、选择奋斗

高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路，那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样，勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实：“奋斗，又岂只在高三!”

二、磨练意志

既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。

三、矛盾中发展能力

高三学习生活的一个突出的特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。

要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的指导，就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。

总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一

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拼搏短文演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家下午好！我今天非常荣幸能够在这里发表演讲，演讲的主题是拼搏。拼搏，是一种积极向上的精神，是我们在面对困难时不屈不挠的决心，也是我们在追求梦想时所必备的动力。

首先，让我分享一个故事。故事讲述了一个年轻人的拼搏经历。

从小到大，小明就经历了很多的挫折和困难。记得小学时的一次考试，班上用英语发言时，小明心生一种恐惧感。但是他并没有逃避，他知道只有努力学习，才能改变这种现状。于是他每天利用课余时间跟着录音机学习英语，不管天寒地冻，不管家里有多忙，他都坚持不懈地练习。终于，当英语考试的成绩出来的时候，小明取得了显著的进步。这次的成功让他尝到了拼搏的甜果。

进入初中后，小明面对着同样的困难。他的成绩始终处于中游水平，但他却从未放弃。他开始更加努力地学习，每天晚上熬夜到凌晨两点，为的就是更好地掌握知识。在高中毕业考试前，小明学习了一年的时间，全家人甚至朋友都不再提小明的问题。大家都以为他成绩肯定不好，没人再相信他会有所突破。然而，他们错了。最终，小明以一百分的优异成绩考入了重点大学。他的努力和拼搏，换来了美好的未来。

这个故事告诉我们，无论我们身处何种环境，遇到怎样的挫折，只要我们拥有拼搏的心态，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。

那么，什么是拼搏呢？我认为，拼搏是一种积极向上的心态和行动。它不仅体现在学习上，也存在于生活的方方面面。在学习上，我们需要拼搏的是知识。知识是我们人生中最重要的财富，只有拥有知识才能应对各种困难和问题。因此，我们要拼搏学习，努力提高自己的学习成绩。

在生活中，我们需要拼搏的是自己的价值。每个人都是独一无二的，每个人都有各自的兴趣和才能。只有我们拼尽全力去追求自己的梦想，发掘自己的潜力，才能达到人生的巅峰。

拼搏的过程虽然辛苦，但却是一种享受。我们应该积极面对困难，抱着乐观的心态去迎接挑战。只有这样，我们才能够充实自己，拥有真正的快乐。

最后，我想引用一句名言：“拼搏是一种选择，而不是逃避”。这句话告诉我们，人生是充满了选择的，拼搏也是一种选择。我们可以选择逃避

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是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲？铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！

“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”

不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！

考试意味着什么？分数？一个地方？还是测