教师期中发言稿

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尊敬的各位老师、家长：

大家下午好！

感谢冯老师、浦老师，也感谢各位家长，有这样一个机会在一起交流、探讨孩子的教育培养问题。我站在这里，不是说我教育孩子有多成功。孩子这几个月来是有一些进步、状态也比较稳定，这应该是主要原因。但她还没有能够做到很自觉，跟好学生相比还是差距。这是我所认知的现实。

下面我就孩子在成长教育过程中的一些体会包括部分做法，和各位家长、老师做个分享。不妥之处还请各位多包涵。

第一点算是老生常谈——要培养孩子良好的习惯。

从根本上讲，我更想要的是培养孩子一个好的性格或者说是人格，一个好的性格形成了，为人处事自然会有一个大概地模式去遵循，也就不需要别人再在具体的事情去详细的指点。但目前一是孩子还比较小，二是“性格”、人格这两个概念都不容易说清楚。从内向外的三个层次，性格-人格-行为习惯，前面两个不好操作，所以只能通过外在的行为、习惯等等来由外而内的去影响、去塑造。于是，培养孩子性格的想法就演化成培养孩子良好习惯的实际做法。

习惯包含很多方面：比如学习习惯、作息习惯、生活习惯、人际交流的习惯……等等。

在习惯的养成方面，有两点注意，这也是我在现实中遵循的：一是“身教重于言传”，身教，也就是实际的“做”，家长的行为习惯对孩子是一个潜移默化的影响过程，效果要好于抽象、空洞的说教，孩子对说教的印象不够深刻、可能理解也不透彻。二是习惯的养成需要一个长时间的过程。中国的老话说“冰冻三尺非一日之寒”、西方人说“罗马不是一天建成的”，都是一个意思，要天天坚持做，过一段时间之后，慢慢会看到效果。

就我自己的经历来说，有一段时间里，我们做家长做的不到位，孩子散漫了，课外作业也好、兴趣学习也好，基本上成了带边玩边学的状态；家长检查作业的时候也不太仔细，所以她的学习效果比较差。作息也不规律，晚上睡得很迟、早上起床难，等等……吧。

那么造成的结果是她想学的东西没有学到或者没有学好，考试也考不好，在校表现差，孩子自己觉得很难

作为教育者，我们的任务是为学生提供一个平衡、积极的教育环境，鼓励他们在学习和成长方面取得成功。下面励志的句子网站编辑为大家整理“教师期中考试发言稿(精选6篇)”，我们将探讨如何达到这个目标，并成为一个对学生有着积极影响的教育者。

尊敬的校领导、各位评卷老师、亲爱的同事们：

大家好！

首先，请允许我向您们表示感谢。在我踏上讲台之前，我首先要感谢学校领导的信任，同时也要感谢各位老师在平时工作中对我的支持和帮助。如今，我已经在这片土地上辛勤耕耘了多年，我深知教育工作并非轻松，也深知期中考试对于学生以及各位评卷老师的重要性。

回顾这几年的工作，我发现，随着社会的不断发展，学生的需求也日益多样化。因此，除了教授知识点之外，我们教师还需要关注学生的情感、行为以及道德素质等多方面的发展。在这个过程中，我慢慢地发现，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力、胸怀和品格。

有句话说得好：“教育要针对学生的需求，而不是学科的要求。”在课堂上，我注重挖掘学生的兴趣点，尽可能地把知识融入到生活中，让学生在学习的过程中既能获取知识，又能增长见识。在行为和道德方面，我希望能够真正成为学生的好榜样，帮助他们树立正确的人生观、价值观和道德观，让他们成为有爱心、有责任心、有担当的人。

这次期中考试，我们不仅要看到学生的知识水平，更要看到他们的全面发展。因此，在批改试卷的过程中，我认为我们需要更加关注学生的思维能力和语言表达能力等非常规的能力。我们要教会学生如何去思考、如何去表达自己的想法，帮助他们更好地适应这个日新月异的社会。

最后，我想说的是，教育是一项很有意义的事业。教育改变人生，让我们共同努力，为学生的未来走向奠定坚实的基础。让我们用真诚、耐心、耕耘和智慧去影响学生，帮助他们成为未来的栋梁！

以上是我的发言，谢谢大家！

尊敬的各位领导、教师们：

大家好！我是xxx，本次期中考试搭档的团队成员，今天我很荣幸能够站在这里发言。在过去的多年中，我一直在从事教育教学工作，拥有丰富的教学经验和管理经验。今天，我在这里和大家分享我的一些经验和看法，希望对大家在今后的工作中有所帮助。

我认为教育教学工作最重要的是教育思想的引领。一个好的教师应该有正确的教育思想和方法，能够在学生的成长过程中，正确引导他们的思想，提高他们的独立思考能力。在教育的过程中

在开始写文档之前，我们可以先寻找一些优秀的范文模板来参考。写作结构是文档成功的重要基础，我们需要认真学习并不断运用。你已经想好如何写范文了吗？通过励志的句子的反思和调整，我们终于完成了最新的“中考总结教师发言稿”。欢迎您阅读本网页的内容！

各位领导、老师：

首先，我非常感谢领导给我执教初三的机会，这也是我第一次执教初三，深感肩上责任之重大。临近中考，作为初上初三毕业班的物理教师。在此，应学校的安排，结合所教学科，班门弄斧，谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富，知识比我渊博，见识比我广泛，说的不对之处，还请各位批评指教。

本学年本人执教126班，这个班的大部分学生是我一直带上来的，对他们的学习情况比较了解。就我们目前的班级现状而言，学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题：

1、缺乏目标

2、缺乏兴趣

3、缺乏积极性，也就是动力。

主要体现在

1、学生计算能力差，过分依赖计算器

2、抄袭现象严重

3、公式、概念、定义不记。即便教师要求要背，也就是上一分钟背好，下一分钟忘记。

4、部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能，所以我主要从从下面几个方面想办法。

一、备课

说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间，一方面是由于课程改革，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习能力的培养，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

在备课时我主要考虑两个问题：

首先，我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素，以学生为主，多给学生思维的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生，提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。

另一方面，教师在备课时应对照考标，明确每一节课的重点，难点，设计教学过程，以帮助学生形成知识网络。对于易混淆或易错的知识点，进行对比澄清，加深理解，并精心筛选有针对性的习题让学生练习，达到即学即用，进一步巩固知识。

二、从课堂入手

我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三更加重要。现在各学科都已进入了总复习阶段，而且一中的提前了考试迫在

信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌，发言在人的一生中是一件非常平常的事。我们应该积极做好发言稿的准备，因为这样可以更有效的缓解我们的紧张情绪，发言稿到底如何准备呢？基于网友的需要，励志的句子小编整理了初中教师发言稿，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!

我们期待已久的第六届“数学节”今天终于开幕了，本届“数学节”的主题是“欢乐数学节，思维大碰撞”。活动口号是“开心数学节，快乐我做主”。旨在通过丰富多彩的数学活动，让同学们进一步体验“学数学、其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，终身受益”。

同学们，数学是人类精神文化宝库的重要组成部分，数学好玩，数学有趣，数学精彩。我们的身边处处有数学，我们的生活中时时用数学。数学，让我们的思维更活跃; 数学，令我们的成长更快乐。我们中国是文明古国，自古到今，涌现出了许多世界闻名的数学家，如祖冲之、张徽、苏步青、陈景润、华罗庚等，著名数学家陈省(xing)生先生从十几岁就觉得数学好玩。正因为觉得数学好玩，才兴致勃勃地玩个不停，学个不停，终于成为著名的数学大师。

数学是一个非常奥秘又非常有趣的学科，大到宇宙飞船、信息技术、人工智能，小至日常生活、工作学习、吃穿住行，都离不开数学的参与。所以说一个发达的社会，没有强盛的数学研究是不可想象的。 著名数学家陈省生先生曾不止一次的说：“数学是美的。”原来，数学之美一直隐藏于丰富的数学的知识土壤中，她像一个个宝藏存在于数学地球中，它遍布整个数学地球的每个角落，正等着我们去寻找、发现、挖掘呢。让我们快去领略数学的风景吧!

在本届数学节中，我们安排了许多丰富多彩的活动：有生动有趣的“24点扑克”擂台赛、五子棋、七巧板拼图、巧移火柴棒、夹珠

子比赛，指尖上的智慧——我心中的数学想象画;动手又动脑的数学手抄报;有趣又好玩的数学嘉年华，同学们，如果你是一个计算能手那就来挑战百题无措小小口算王比赛吧、如果你是一个故事能手，就来参加数学家的故事演讲比赛吧;还有别忘记我们还有精彩的数学嘉年华活动哦。活动多多，等你展示的机会多多!怎么样，心动了吧!那就心动不如行动，老师相信这么多数学活动的项目，总有一项适合你。愿每位同学积极参与!人人都能翱翔数学殿堂 ，个个都能享受数学的快乐。老师希望我们全体同学都能热爱数学，学习数学，在数学的海洋中学