教务工作总结

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20xx年，在局*组的正确领导下，本人紧紧围绕局“xx”工作目标任务，努力提高自身修养和综合素质，认真履行岗位职责，严格执行各项纪律制度，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：

一、提高修养、树立良好形象。

本人始终践行社会主义核心价值观，以“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计核心价值观作为工作、学习和生活的准则，树立阳光心态，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。牢固树立正确的世界观、人生观，淡泊名利，积极进取，始终保持创新、创优、创一流的工作热情，扎实、勤恳、专心工作，努力树立审计良好形象。

二、加强学习，提升综合素质。

本人在工作中高度重视学习，坚持边工作边学习，将政治理论学习与业务学习相结合、集中学习和自主学习相结合，不断提高自身政治素质和业务能力。积极撰写心得体会，进一步增强了政治意识、大局意识和廉洁自律意识，在业务学习上，坚持缺什么学什么，并做到学用结合。20xx年，本人系统学习了财政理论、金融理论、审计理论及社会主义市场经济理论等业务知识，认真学习领会了《国务院关于加强审计工作的意见》，学习并严格执行《*政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》，参加了审计署理论研究培训班，取得了较好的学习效果，工作能力也得到了有效的提升。

三、勤勉尽责，做好各项工作。

（一）客观公正，圆满完成各项审计任务。

1、实施经济责任审计项目4个。按照计划的工作进度，完成了科技局原局长罗扬、市司法局原局长王业珍、市机关事业管理局原局长蒋复洋等3名同志的经济责任审计，对政管办原主任孙登怀同志的经济责任审计正在实施。

2、开展绩效审计项目1个。5月中旬至8月中旬，对科技创新券实施情况进行了专项审计调查。调查中，在摸清科技创新券发放、兑现情况的基础上，对沭阳县、泗阳县、宿豫区、宿城区等9个县（区）的财政局和3个县的科技局进行了延伸审计了，另外还抽查了36家企业，发放了100多份问卷调查。审计调查在发现问题的同时，对问题产生的原因进行了深入的分析，并提出了有针对性的审计建议，审计报告得到了市主要领导的批示。

3、完成对会计核算中心的联网审计。对

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1、以集体备课为抓手，增强教研组扶植。

集体备课是教授教化研讨的一种紧张形式。本学期，我们既要求各教研组在集体备课中做到“四定”：准光阴、定所在、定内容、定中心谈话人，又勉励人人开展多种形式的教研运动。因此，课前课后，只要有机会，有问题，人人就会凑在一块互换看法，提出意见;对集体备课中一些棘手的、一时难以办理的问题，我们做到了再研究，再讨论，再办理，不留一个问题，不留一处遗憾，力争完美。颠末近一年的辛勤劳动，各教研组都已经有了一套对照完备的电子备课。

“三人行，必有我师。”为了匆匆进学习与交流，互相进步，上期，教研室组织了主题为“同课异构”的教研运动。本次运动以“探讨教授教化模式，展示教授教化作风，打造高效讲堂”为目的，依照“优质视频课看摩――组内同课异构运动――互动评课――同课异构优质课展示”四个流程有序进行。通过这一运动，各教研组大兴教研教改之风，同科目的先生互相切磋教授教化身手，取长补短，让人人都获得了不合水平的进步。

本学期，教研室继承完善和落实了老例反省工作。一期来，教研室共组织了四次教授教化老例反省，重点反省了备课、作业批改、辅优扶弱和听课等老例工作。在反省中，教研室做到了“一月一反省，一查一通报”。从反省的环境来观,除了少数年龄较大的先生老例工作不太相符要求外，各教研组和大多半先生的老例工作都做得很扎实、很详细。结合四次老例反省的结果，在期末时，共评选出了刘芝兰、谭安平、李世君等23名教授教化老例先进个人。

教师培训对教师专业发展、教师步队扶植和教导质量的整体晋升都起着异常紧张的作用。本学期，教研室认真贯彻了学校“培训便是教师最好的福利”的指导思想，科学支配了校本培训、主干教师培训、青年教师培训、新课本培训等各级各种培训，让先生们在培训中有劳绩、有进步，匆匆进了初中部教师步队的扶植。

为进一步进步学校教师业务程度，深入开展教授教化革新，晋升教授教化质量，这学期，思源实验学校承办了安仁县第一届中小学青年教师教授教化角逐、安仁县第六届中小学百课大赛决赛、全县生物教师实验能手大赛。这几回教授教化大赛，教务处一方面共同县教

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近一年来，我担任学校行政教务岗位的工作，通过不懈努力和团队的共同协作，取得了一系列令人满意的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我们所做的工作以及取得的成就。

首先，在担任行政教务的这一年里，我主要负责与学校教师和学生家长之间的联系和沟通。我深入了解了每个教师的需求和关注点，并与他们保持着密切的合作关系。通过定期召开教师会议和讨论班级问题的会议，我与教师们分享了学校最新的政策和教育方针，也征求了他们的宝贵意见和建议。这些沟通活动大大促进了师生之间的理解和信任，并提高了教师的教育教学水平。

其次，在与学生家长的沟通中，我充分发挥了良好的沟通能力和敏锐的洞察力。我主动与家长联系，解答他们的疑问，并帮助他们解决孩子在学习和生活中遇到的问题。同时，我也不断收集家长的反馈意见，了解他们的期望和需求，以便根据实际情况调整学校的教育政策。这种沟通方式使得学校与家长之间的关系更加紧密，形成了良好的家校合作氛围。

第三，我还负责管理学校的教务工作。在这个岗位上，我与校领导合作，确保教学计划的顺利实施和教师的教学质量。我组织了教师的培训和交流活动，提高他们的专业素养和教学水平。同时，通过定期检查教学过程和教学效果，我及时发现并纠正问题，确保教师的教学质量和学生的学习效果。在教务管理方面，我始终秉持公正、公平和公开的原则，坚持依法治校，使学校的教育教学工作得到了广大师生和家长的一致好评。

此外，我还积极参与学校的教育改革工作。我关注并研究国内外先进的教育理念和教学方法，积极推动学校的教育教学工作向创新和多元化的方向发展。我通过组织教研活动、开展校本研修和评估工作，引领教师不断进行教育思想的更新和教学方法的革新。与此同时，我也积极参与国家和地区的教育政策的研究和制定，为学校的教育改革提供了有力的支持。

总结起来，我在行政教务的工作中，始终坚持以学生为中心的原则，注重与教师和家长的沟通合作，积极推动学校的教育教学工作。通过一年的努力，我取得了以下成就：教师队伍的整体素质得到提高，学生的学习成绩有所提升，家校关系更加和谐紧密，学校的

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转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：

一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。

本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。xxxx年12月，xxxx县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。

3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和提高。从