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教学一年述职报告
一般而言,只有实践能克服经验的错误,为了更好的完成下一项工作,经常会需要我们去写一些报告。你是否在寻找报告文案范本?为了方便阅读和使用我们为大家整理了“教学一年述职报告”,本文信息仅供参考阅读!
教学一年述职报告 篇1尊敬的校领导、各位老师:
大家好!我是××中学的教师××,非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年中的工作情况。在这段时间里,我兢兢业业、充满激情地投身于教学工作中,并通过自身的不断学习与探索,尽心尽力培养学生的综合素养。下面,我将详细地向大家呈现我过去一年的工作成果。
我全力以赴,精心备课,为教学提供坚实的基础。作为一名优秀的教师,我充分了解到备课是教学的重要一环。因此,我在每一堂课之前都会搜集相关教材、课件以及案例,针对学生的学情和特点制定具体的教学目标和教学方案。通过深入研究教材内容,我将抽象的知识生动化,注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究和解决问题的能力。
在教学过程中,我采用了灵活多样的教学方法,以激发学生的积极性。我深知学生在接受知识的过程中,多种多样的教学方法对于培养学生的独立思考和创新能力非常重要。因此,在课堂上,我结合学生的实际情况,采用了多样化的教学方法,如讲述、讨论、实践、游戏等,以激发学生思维的多样性,并促进他们的学习兴趣。
我关注学生的个体差异,因材施教,为每个孩子提供个性化的教育。每个学生都具有独特的特点,他们的学习风格、兴趣爱好、认知水平都不尽相同。在教学中,我充分重视学生的个性化需求,通过了解每位学生的特点、优势和困难,为他们提供有针对性的教育服务。我积极开展一对一辅导,为每个学生制定学习计划,力求满足他们的需求,并在学习中尽量充分发挥他们的优势。
另外,我积极参与学校的各项工作,为学校的发展做出了积极贡献。我积极参与学校的团队建设活动,与同事们开展课题研究和教学交流,不断提升自己的教学水平。同时,我还积极参与学校的社团管理工作,担任社团指导老师,组织学生举办各类活动,培养他们的兴趣爱好和综合素养。
我不断提升自身的教学水平,通过自主学习和参加培训,不断更新教育理念和教学方法。我参加了各类专业培训和研讨会,了解最新的教育理念和教学技能,提高自身的专业素养。同时,我也积极学习教育科研方面的知识,关注教育前沿话题,并将其运用到实际教学中,提升学生成绩和全面素质。
这一年来,我努力工作,追求卓越,取得了一定的成绩。
查看更多>>常言道,只有通过实践才能发现真理。因此,当我们完成某个阶段的工作时,必须准备好撰写报告的工作。现在,让我们一起来了解一下如何写报告吧!我们特意撰写了一篇关于“教学一年述职报告”的文章,希望能对您有所帮助。如果您觉得这篇文章对您有益,请不要吝啬,与您的朋友们分享吧!
教学一年述职报告 篇1小学一年级美术教学工作总结
时光荏苒,一个学期的工作已经结束,本学期因学校实际工作需要,本人承担我校一年级美术教育教学工作。近六个月的美术教学工作总结如下:
i.教学中的指导思想理论
一年级学生艺术学习不多 这需要老师耐心指导,逐步培养学生的兴趣爱好。兴趣是学习艺术的基本动力。教师要充分发挥美术教学的独特魅力,使课程内容的情境和教学方法能够激发学生的学习兴趣,并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时,艺术课程的内容与学生的生活体验紧密相连,强调知识和技能在帮助学生创造生活中的作用,让学生在现实生活中实现艺术的独特价值。
二、指导思想理论实践
从开学开始,我就一直在思考:如何上好美术课?什么是好的艺术课?我一边思考,一边把学到的概念放到课堂上,在实践测试中寻找答案。
练习1.美术课前的准备
美术课的准备不仅仅是教具的准备,它必须有更广泛的内容。为了让课堂更有气氛,我准备了优美的音乐和大量的图片和卡通视频。歌曲、图片、视频相结合的例子,对课堂气氛的烘托起到了很大的作用。除了准备有形的课堂资源,更重要的是教师的多方面知识和深厚的文化底蕴。这取决于教师的长期积累。
实践二,美术课堂教学
课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。这里我想谈一个我一直在思考的问题:课堂教学的组织与引导孩子自由创作可能出现的无序性之间的矛盾。课堂教学的组织是一堂好课的保证,这是大多数教师认可的原则。但是,某些类型的艺术课通常不要求孩子正确地完成作业。例如,有些手工课需要几个孩子的合作。孩子们聚在一起难免会发表意见,也不会像大人那样克制。造成不良纪律。
练习3.美术作业的评价
有时候大人看到孩子的画经常摇头,他们在画什么?众所周知,儿童画无序昂贵,天真无邪,去刻浪漫幼稚,个性鲜明,想象力丰富。有的孩子喜欢颜色,有的孩子喜欢用线条画。其他人只是喜欢画抽象的形状。因此,在教学中,我坚持多种标准和形式来评价学生的作业,从而发现了儿童画中的闪光点,并积极表扬,极大地提高了学生的学习兴趣,
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教学一年述职报告 篇1转眼间本学期即将过去。在这一个学期中,我担任一至六年级美术教学工作。虽忙碌却充实,既有可喜的收获,也有需要反省的地方。现在总结如下:
一教学业务方面
1、提高教学质量提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前备课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵实际教学
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习美术的兴趣,课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少而精,不给学生增加负担。
2、提高学生素质要提高学生素质,重在兴趣培养。兴趣是学习最好的老师,要培养学生对美术的兴趣,得从以下方面着手。
(1)、在培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
(2).要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
(3).教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学,培养学生对美术的兴趣。
二、个人素质方面
1、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,提高自身的专业能力。
2、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,增强自己的综合素质,为教学注入新鲜血液。
三、经验教训
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,在教学工作中难免有缺陷,例如,对
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教学述职报告 篇1体育课教案
第七周第1课
教材
一、身体素质练习
二、韵律操
任
务
一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。
二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。
三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。
内
容
课的.内容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基本部分
一、身体素质练习
二、韵律操
1、组织:时间控制定时转换
2、组织:四列横队体操队形
*、执法:
1、讲解示范
2、学生练习
3、巡回指导
4、随音乐练习
二、练习:
1、上举和侧举哑铃
2、仰卧起坐
3、跳绳
4、二头起
*、要求:按自身能力分配练习次数和速度
三、练习:
1、手臂动作练习
2、髋动作练习
3、腰部动作练习
4、基本步伐练习
5、组合动作练习
*、要求:随音乐节奏进行练习
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
体 育 课 教 案
第七周第2课
教材
一、小篮球:移动变向跑
任务
一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。
二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基本部分
一、小篮球:移动变向跑
重点:
1、反应灵敏
2、
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