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教研活动常规总结

教研活动常规总结

  • 教研组活动总结汇集

    下面是励志的句子为您精心整理的关于“教研组活动总结”的干货内容,在一篇范文如何布置全文的段落结构呢?文档写作是每个职业人士必须掌握的技能之一,这时,范文就变得尤为重要了。

    教研组活动总结(篇1)

    10到11月份为我校的教学教研活动月,为提高我校教师的教育教研水平,提升我校教育教学的质量,这次活动的宗旨是“实践课改理念,打造高效课堂,推出名师”。本次我组共有3位上了公开课,进行了一次集体评课活动。现将活动总结如下:

    1、教师方面

    我校在每学期都要搞至少一次关于课程领域的教育教研活动,通过活动加深老师们对本学科教学的理解,提高认识;通过现场观摩和实际交流来更新原有的教育教学观念,提炼更好更有效的教学方式方法和手段。很多老师都觉得历史教学是很严谨的,感觉上就很枯燥,其实历史教学很有趣,它可以通过各种方式方法来完成,通过此次活动,对老师的评价有以下几点:

    首先是在教学方面,老教师的经验很明显的体现出来,对教材的知识点抓得比较准,课堂把握游刃有余。例如:宋杨老师虽然仓促间进教室,但毫不慌张,虽然没有电脑,用其他老师电脑做出的课件简单但很实用。课堂思路清晰,过度自然,通过一些围绕知识的历史小故事紧紧的把学生思维吸引在课堂上。赵光慧老师课堂讲的很细致,对课堂知识讲的面面俱到,课堂环节衔接紧密。年轻教师虽然对教材的认识还没有达到一定的深度,对于活动的环节的衔接、重点难点的掌控还不是很准,但在教育教法上的努力创新是显而易见的,例如:吴世奇老师敢于让学生大胆思考。第二是此次活动的参与意识方面,在听评课的过程中,有的老师节节不落,始终在认真的听和评。例如金子琪老师。无论是新老师上课还是有经验的老教师上课,我想都有不同的收获。而有的老师却很少参加,评课时有的老师不愿指出不足,不是很认真,其实给别人的课提意见是很容易的事情,是帮助教师成长。但更重要的是从中与自己的比较,取长补短。对于听评课的这两种态度其实也代表了每个老师的内心是否在不断的更新自我和创新自我。

    2、教研方面

    通过这次公开课,发现以下的问题:

    (1)个别教师目前教学的思路还不明确,对如何由简到繁、由易到难、层层铺垫来构思活动海不明却,体现在课件的设计上,和授课的具体操作中。

    (2)对于教材的研究不透彻,前后没有相应的衔接,这一点有教材方面的问题,更多的是对于知识的前沿和后续没有准备,缺少设计。

    (4)缺少研究的欲望,每个教

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  • 教研组活动总结(必备)

    伴着我们工作的不断优化,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,我们一起来看看有哪些范文吧!为此,你可能需要看看“教研组活动总结(必备)”,请阅读后分享你的朋友!

    教研组活动总结(必备)

    教研组活动是教学中非常重要的一环,教研组可以提高教学质量,使教师之间相互借鉴与切磋,有效地通过合作推进教学,营造好的课堂气氛,给学生提供优良的教学资源和体验。本文将从教研组活动的重要性、教研组活动的主要内容和对教师的激励三个方面简要阐述教研组活动的必要性和作用。

    教研组活动的重要性

    教研组活动具有多种重要意义。

    首先,教研组活动有利于提高教师的教学能力。教研组活动是教师之间相互交流、相互讨论、相互借鉴和提高教学技能的平台,通过这个平台,教师可以及时了解到原创教学案例、教育科技新技术的应用、教学资源优化、课程修改等信息,帮助老师们更好地进行教育教学,创造出有丰富情境、合理结构、任务明确、知识更新的课堂。

    其次,教研组活动有利于提高教学质量,优化教学方案,更好地促进学生的自主学习。教研组活动可共享教师的实践经验,将教学问题和教学方法进行系统化分析、评价和总结,推动教学的不断完善和教学质量的不断提高。这样可有效地激发学生们的学习兴趣和积极性,提高学生们的学习效果。

    最后,教研组活动也有利于教师间的团队建设和自我提升。教研组快速地促进了教师之间的紧密联系和合作,使每个教师都能通过互相交流、互相学习,开拓了自己的教育视野,且不断地挑战自己和完善自己的教育教学能力。

    教研组活动的主要内容

    在教研组活动中,教师们可以选择各种适合自己的教学方式,这是教研组活动的主要内容。

    首先是教学案例研究。教学案例研究可帮助教师们更好地理解课程内容,加强教学方法的适应性和支配性。教研组活动的教学案例研究,也可使老师了解新的教学方法,提高选用教材的熟练度,优化课程结构,最终达到提升教学质量的目的。

    其次是实践教学。实践教学是教学课程的核心,同样也是教研组活动的重点。通过实践教学,教师可以获取更多教学资源和教学经验,提高自己的教学能力和教学实践技能。实践教学,教师可以不断地陶冶自己的教育情怀,提高自我修养,进而更好地去为学生的成长发挥作用。

    最后是教学资源的共享。通过教学资源共享,教师可以轻松地掌握全市范围内的教育教学动态和情况,同时学生可以享受到更好的教育和教学体验。共享教学资源,可以

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  • 教研课活动总结(收藏)

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    最近,我们学校举行了一场关于教研课的活动,这是一场非常有意义的活动,给我们带来了很多收获和启发。

    这场活动为我们提供了一个学习交流的平台。在教学中,每个老师都有自己的教学方法和经验,而通过这次教研课,我们可以互相学习,相互交流。每个老师都分享了自己的教学方法和经验,有些方法还很新颖,颇具时代感,让我们受益匪浅。通过跟其他老师交流,我们可以了解其他学科的教学方法和策略,这对我们的教学工作具有重大意义。

    这次教研课还提醒我们,要不断地深化自己的教学理念。教师是一个不断学习和向前发展的过程,而教学深度和广度的不断提高需要一个坚定的信念和不懈的努力。理念的更新和发展不仅是一种态度,更是需要付出努力去做的事情。在这个过程中,我们不断地剖析自己的教学理念,与同事们交流研究,不断改善和提高自己的教学水平。

    这次教研课还需要我们深入到学生的角度去思考问题。每个老师都坚信自己的教学方法是对的,但有时我们却会忽略学生的感受。这次教研课让我们充分认识到,教学是一项服务工作,为学生创造更好的学习环境是我们的责任。只有从学生的角度出发,才能真正理解他们的需求和期望,为他们提供更好的服务。

    这次教研课活动带给我们深刻的思考和体验,让我们更加认识到教育教学工作的重要性和责任。我们要秉持着“教育是人类进步的灵魂,教师是教育的载体和支柱”的信念潜心钻研,不断完善自己的教学思想和方法,为学生营造一个更优秀的教育环境。

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  • 教研语活动总结分享

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    教研语活动总结 篇1

    4、 对我校教研组工作的再思考

    1、形成教研特色。没有特色,就没有示范辐射的引领作用,就没有创先争优、保持先进的可能。只有在借鉴他人经验的基础上,逐步形成自己的特色,教学科研活动才能具有强大的生命力和吸引力。

    因此我们要借助于学校骨干老师和教研联合体,充分发挥其引领示范辐射作用,诸如聘请专家学者举办讲座等富有特色的教研活动,今后要不断尝试、经常开展,而且要有创新意识和独特举措。

    2、完善资料积累。加强教材的积累和保存。不仅要保存纸质文本,还要保存电子文本、音频数据等。

    教学科研活动的创设评价,不仅注重结果,更注重过程。在教育教学过程中,我们要做有心人,及时妥善完整地保存好各种资料,以免“平时不烧香,临时抱佛脚”现象的出现。

    校本教研活动把新理念落实在教育教学过程中,把先进的教育观念变为形式多样的教学行为,将学到的专业知识与技能运用到教学过程之中,改善了教学从而促进了教师学生的共同发展,这是我们教研组开展校本教研最重要,最有价值的成果。开放、合作、交流、创新的校本教研将为我国教学改革带来新的氛围、新的收获和新的成果。

    2011年6月

    赵县秀才营小学

    教研语活动总结 篇2

    1美术教研活动总结

    时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:

    一、基本情况概述:

    开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

    二、取得的成绩与经验:

    1、坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对集体备课,并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案,使美术教学落到实处。

    2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定

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教研活动常规总结专题给大家精心整理提供有关教研活动常规总结、精选教研活动常规总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/11/24