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教园教学计划

  • 幼儿园园长教学计划怎么写

    时间如流水,转瞬即逝,新学期即将到来,我们需要做好新的教学计划。只有写好教学计划,才能更好地掌握授课内容。在这里特别推荐您不可错过的“幼儿园园长教学计划怎么写”文章,它包含了精华内容,强烈建议您将本页收藏起来以便阅读!

    幼儿园园长教学计划怎么写(篇1)

    一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

    1、新入职教师:

    新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

    2、现在职教师:

    结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

    3、管理人员:

    做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业

    结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

    二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务。

    1、新入学幼儿:

    做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,

    加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。

    2、老

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  • 教学计划和教学培训计划11篇

    如何写好一份优秀的学科教学计划呢?时间过得真快,新的学期即将到来,一份好的教学计划,让我们的教学工作会变得更加顺利,励志的句子编辑今天为大家精选了一篇与“教学计划和教学培训计划”相关的文章,你会发现有用的知识和信息!

    教学计划和教学培训计划【篇1】

    幼儿美术培训教学计划

    一、教学目标

    1. 培养幼儿兴趣:通过创意、实物比较、观察和自由绘画等多种方法,激发幼儿的兴趣,培养他们的艺术潜能。

    2. 提高幼儿技能:通过课上教学和亲身体验,提高幼儿的绘画技巧,培养他们的观察能力和想象力。

    3. 感知世界:通过艺术创作,教育幼儿认知和理解世界,加强对自然环境、社会环境和文化环境的认知。

    二、适龄幼儿

    本课程适合年龄段在3岁至6岁的幼儿,每班课程人数不超过15人。

    三、课程设置

    一般情况下,本课程分为6个阶段,分别为:

    1. 认识色彩阶段:幼儿通过学习基本颜色和分类颜色,认知色彩,激发其色彩联想能力。

    2. 认识形状阶段:通过学习基本形状和分类形状,让幼儿掌握形状变化规律,提高其视觉能力。

    3. 认识空间阶段:幼儿通过课堂活动和亲身体验加深对物质空间、人体空间和时空关系的认识。

    4. 认识手工阶段:幼儿通过制作与色彩、形状、空间相关的手工制品,增强他们的实践动手能力。

    5. 探索创作阶段:通过对幼儿自由创作进行引导,让他们发挥想象力,培养创新思维。

    6. 展示和评估阶段:通过班级展示和教师沟通,给幼儿提供正确的评价和反馈,让他们知道如何进一步改进和提高创作水平。

    四、教学要点

    1. 美术生活化:在日常生活中加入美术元素,用感性的方式来认识自然和社会。

    2. 家园联手:家长和老师必须通过交流合作,共同为幼儿创造更优质的学习环境。

    3. 引导创造力:要注重培养幼儿主动创造的能力,引导他们在创作中发展独立思考、解决问题和表达己见的能力。

    4. 注重实践:在理论基础上,注重幼儿实践体验,让学习更加贴近实际。

    五、教学评估

    本课程采用定期或不定期的方式进行评估,从幼儿的作品、参与态度和表现等方面进行综合评价。

    六、教学要求

    本课程的教师须具备对幼儿敏锐的感知和引导能力,有耐心和爱心,能够丰富教学内容,并注重与家长沟通,为幼儿创造良好学习环境。同时,教师也要不断提高自身的美术素养和教育水平。

    七、结语

    美术教育是幼儿教育的重要一环,具有

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  • 幼儿园新学期教师教学计划合集10篇

    一转眼就到了新学期开学的时候,所有的教师准备开始制定教学计划了。不同的教学理念会带来不同的教学活动和学习效果,那么我们可以从哪些方面来着手写学科教学计划呢?我相信这份“幼儿园新学期教师教学计划”能够满足您对作品的需求,更多相关信息请继续关注本网站!

    幼儿园新学期教师教学计划(篇1)

    新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

    一、个人分析

    重视幼儿德智体美全面发展,富有责任心、耐心。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

    遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

    二、业务方面

    1.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,让幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

    2.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

    3.认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。不擅自离岗,不闲谈,避免意外事故发生。

    三、学期目标

    礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

    本学期,继续密切配合保健医生作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;

    保持良好的个人卫生;

    充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;

    引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;

    认真做好消毒工作,填写晨午检记录和各项消毒记录,未来园幼儿及时与家长取得联系。

    四、养成教育

    本学期,我们将针对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在新的学期都能有所进步。

    为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼

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  • 数学教学计划

    时间飞逝,又到了新的学期,制定好教学计划,才能更好地安排课程和学科顺序。你有什么写学科教学计划的技巧吗?励志的句子为您搜集了一些与“数学教学计划”相关的信息供参考。阅读后,别忘了收藏本页哦!

    数学教学计划【篇1】

    年度目标:

    1、坚持教育理论学习和数学专业知识学习相结合,不断提升自己的教师专业素养。

    2、主动地整合课程资源,对整个小学阶段的教材有很好的把握。

    3、继续进行课堂教学的实践,在实践中不断磨砺自己,使自己的教育教学能力、学习研究能力都能在原有基础上有明显的提高,并形成自己的个性化教学。如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。

    4、课堂实践与教学反思相结合,积极撰写教学案例或高质量的教学论文,力争在各类评比中获奖。

    成果形式:

    1、每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;写好博客

    2、数学论文争取在校、区级以上刊物上发表。

    3、能够给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。

    第三年度目标:

    1、坚持理论学习和专业知识学习相结合,不断提升自己的专业素养。

    2、在学校搭建的各种平台上不断地磨练自己,使自己的教学水平日趋成熟,形成具有个人特色的教学风格,向研究型教师靠拢。

    3、根据形势需要结合自身发展的需求能进行知识培训,能与同伴分享。使自己的专业水平不断提高。

    成果形式:

    1、每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;

    2、根据形势需要结合自身发展的需求能进行本体知识培训,能与同伴分享。

    3、对三年的随笔、总结和论文进行整理,撰写跟踪性论文。(争取获区级以上奖)

    通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,向研究型教师靠拢。

    五、达成目标的保障措施及自我检测措施:

    困难预测:(1)由于工作的繁忙,时间上难以保证。

    (2)自己的惰性也可能影响到目标的完成。

    (3)有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。

    应对措施:

    (1)合理安排学习时间,指定短期和长远计划表。

    (2)改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

    (3)认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。

    (4)通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,使所教的学生有较大提高。

    (5)每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。

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