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价值错误作文

价值错误作文

  • 有价值的错误作文汇集十五篇

    作文是每个人对社会和自我的关注和思考,写作文是一种提高专注力和思考能力的有效方法。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的,作文怎么写才能写的好呢?希望这些信息能对需要的人有所帮助。

    有价值的错误作文 篇1

    最近,我又得到了一本杨红樱的作品———《没有秘密不长大》。这本书是我向班级读书角借的。这本书同时也给了我巨大的启发,比如:不应该听信那些传言;不应该小瞧他人;不应该乱传绯闻……对了,这里面还有我的知音———黄小月,她是个正班长,而且她常常给华汪德上“心理课”,这也是我想对我们班的人说的。里面还有个“便利贴女生”,她更是我的知己。因为她常常被同学们冷落,我想我也是,他们一般都是利用我,可能我有利用价值吧!所以我成了我们班的“孤独恶魔”,也是一张活生生的“便利贴”!这虽然是一本小说,杨红樱姐姐虚构出来的故事,而我却能从中得到很大的启发:不能太胆小。我想用这句话激励自己也激励别人!

    初春的一天,一场大雪代替了漫天飞舞的柳絮,压住了所有的生机,似乎一切都显得冷冷清清……独自走在飘雪的校园里,感觉自己就是一片随风飘舞的雪花,无助、失意、迷茫……刚开学没多久,就得到了一个令人伤心透顶的消息,我在作文预赛中被淘汰了。我漫无目的走在校园中,那被雪压弯的枝条,好似生气全无,正如此刻的我。忽然,一棵新芽、一抹绿色出现在我的面前。再拂去枝条上的雪,一个个新芽出现了,虽不饱满,却充满了生机(原文是生气)。“雪下怎么会有新芽呢?它们能熬得住(注意‘得’字)这寒冷的霜雪吗?”我不禁脱口而出。“怎么不能呢?”我吓了一跳,猛地回头,发现是我的语文老师,她不知何时已站在我的身后了。“老师,我……”委屈的泪水在眼眶里打转。“怎么,还在为竞赛的事烦恼吗?”老师攥住我的手,指着枝条上那些娇嫩的绿芽,动情地说:“看这些绿芽多么顽强呀!经历了漫长的寒冬,现在又遭受了雪的洗礼,它们不照样焕发出勃勃生机吗?”老是这鼓励的话语温暖了我的心,使我成长!

    有价值的错误作文 篇2

    曾经有人说过,成功是天价的财富。但在我看来,失败却是无价的法宝,成功虽然重要,岂非失败就不重要了吗?

    “失败是成功之母”。这句话经常被我们用来安慰失败者。但也常被失败者遗忘它真正的含义。在脑中过滤掉你崇拜的偶像和成功人士,由于他们都成功了。又有几位或一位在你脑中呢?应该是不存在吧!由于他们是失败的,失败者中,有的人也具有与成功者相同的毅力,但

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  • 错误作文

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    错误作文(篇1)

    “人非圣贤,孰能无过”,每个人的漫长一生中绝不会不犯错误的,关键在于自己如何对待错误。有些人错了,就正确认识错误并认真吸取教训,所谓“吃一堑,长一智”,并抓住机会让自己不再犯同样的错误;而有些人错了,却只是一味的原谅自己,不肯从主客观找原因,进行总结,结果当然是可想而知的,那就是在他还会再犯同样的错误。我也犯了许多错误,它们就好比一位位老师,不断警示我、教诲我,其中件事我把它记得很牢很牢。因为它是一个让自己感受到切肤之痛的、特别的错误。

    前年寒假,我和哥哥随着妈妈、爸爸来到了姥姥家——东北,在那里我第一次看见那么厚的雪,感觉一切是那么新鲜,一到姥姥家就约好哥哥到雪地里玩。我们一会儿滑雪橇,一会儿堆雪人,一会儿又打雪仗,还在雪地里玩鞭炮。可玩了一会儿就觉得不好玩了,怎么办呢?

    我眼珠子一,嘿,有办法了——炸雪,我向哥哥一提出这个建议,哥哥立马点头拍手称快。说玩就玩,我立刻把鞭炮点燃,等了三秒,把鞭炮埋到雪堆里,捂住耳朵迅速跑到一旁准备看好戏——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒没有动静,我心里想应该爆炸了啊,就又等了三秒,却还是没有动静。得看看是怎么回事,想着,我就伸手去把雪刨开,结果看着鞭炮静静的躺在那儿,我明白了——原来鞭炮还没有爆炸火就熄灭了。

    我不服气又点燃了一个鞭炮,这次比上次多等了三秒钟,结果还是和上次一样,鞭炮还没等爆炸就熄灭了。我就这样反复了好几次都没有成功,真泄气!

    这次可把我真的气火了,看来要让鞭炮能在雪里爆炸,在它爆炸前就不能放在雪里时间久了,要不然会熄灭。经过一系列缜密地分析后我又拿起了鞭炮,这一次鞭炮一点燃我就使劲用嘴吹气希望它能燃快一点,一秒、两秒、三秒……感觉鞭炮即将爆炸了,我正准备把鞭炮往雪里放时,只听得“轰”的一声,马上感觉到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了。“哇”地一声哭了出来,脸色煞白煞白,哥哥赶紧过来检查我的伤势,还好还好,白白的手没有出血,但火烧火燎的,还散发着一股火药味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放,又是一阵钻心的疼啊!值得庆幸的是到现在手还能灵活自如。

    直到现在我还在想,如果我长大当上了警察或士兵,扔手榴弹和埋

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  • 错误的作文

    文章写作对于学生来说是一种有趣而富有创造力的体验,它使我们能够更专注于生活中的各种重要细节。通过运用适当的修辞手法,我们可以使文章更加生动形象。本文“错误的作文”是由小编精心准备的惊喜,如果您认为这篇文章有价值,请收藏起来!

    错误的作文【篇1】

    从诞生到现在,我们老是在不中断犯着错误,“人非圣贤,孰能无过”,错误难以避免,如同小石子,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,而一个错误是一块小石子,无数个错误是无数块小石子,横放在我们人生的必经之路上,一定会被其绊倒。

    在碰到如小石子般的错误而绊倒失败的时候,我们要学会放下错误,丢弃错误,吸取教训,不中断积累,创造一个全新的自己!

    每当出错时,必然会遭受谴责,来自老师、来自家长、来自朋友,甚至来自自己,这一声声谴责,无论我们是否接受、认可,不外,错误已成为事实,一旦失败了,便会加重心灵的负担,凡事不敢去做。

    因而,我们需要放松,需要休息,需要放下错误,但千万不可大意,有位哲学家曾说过:“不要被统一块石头绊倒两次。”当然,我们也不能因统一个错误而多次失败,石子太多、太乱,我们可以将石子顿好,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中。错误也是一样,所以丢弃错误是我们必需懂得的。

    俗话说,失败是成功之母,错误也是成功之母,人生漫漫,错误无数,经历了错误的考验,我们正在一步步走向成功。放下错误,丢弃错误,吸取教训,不中断收成的最后结果是将错误抛弃,终极目的是取得提高。

    为了成功,我们要丢弃错误。

    错误的作文【篇2】

    这件事,发生在我三年级下册放暑假……

    间隔开学还有十几天,妈妈发现我的暑假功课还有一大半没写,非常气愤。

    妈妈问我:“这些天,你到底在干什么,怎么暑假功课也没有做完!”

    我说:“我天天只写一点。”

    妈妈吼道:“你至少天天多写一点。这样你就能早点写完,不要每天玩。”

    我回答:“好的,妈妈,我记住了。”

    妈妈又说:“赶紧去写你的功课,在开学前一天,我会看你的功课的。”

    说完,我就赶快去写,终于在开学前一天,妈妈来了。

    我问:“妈妈,能给我一些时间吗?”妈妈允许了。

    下战书,妈妈发现我还有几页没写,妈妈早己经气愤了,给你这么多时间,你还没写完。

    “再给你一次机会,在傍晚之前你必需给我看。”不然开学后,你做错什么事我不管。终于我在傍晚之前写完了,这件事让我明白做事情不能拖拉良久。

    错误的作文【篇3】

    在我家的床头贴着一张卷子,成绩

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  • 承认错误作文

    您为写作文烦恼过吗?写作文的能力综合了语文学科的各项能力,通过写作文可以培养我们健康的情感。文章需要符合实际,写作文不能超出现实,经过收集并整理,小编为你呈上承认错误作文,希望本页面内容能帮助到您!

    承认错误作文(篇1)

    妈妈,以前我老是把心事藏在心里,今天,我想和您说说心里话。

    妈妈,我知道您对我期待很高,要求很严格,严格到我写的每一个字、每一个笔画。这让我每天回家写功课时老是要时刻紧绷着神经打起十二分精神,由于我只要写错字您肯定要求我?俗值洹⒘私夂鹤值谋仕场⒔峁辜由罴且洌?并且您还要训我一整理。

    妈妈,您用您辛辛劳苦赚来的钱给我报了各种辅导班,把我所有的时间都排的满满的。礼拜六上午数学,下战书英语,礼拜天上午奥数,下战书英语,礼拜一至礼拜五晚上是功课辅导班。妈妈,您帮我报这么多班,固然都是为了我,可却令我喘不外气来。我一点自己的时间都没有了,礼拜六礼拜天我想睡个天然醒,然后弄点我心爱的科学小制作,再穿上我喜欢的溜冰鞋在公园里和我的小伙伴们快乐的玩耍……妈妈,我不想您帮我报那么多补习班,我宁可您把辛劳赚来的钱用在您身上而不是用钱买来我的难熬难过。

    妈妈,昨晚您检查我的功课时发现我的生字写的马虎,命令我重写,当时我一百个不愿意,就非常生气的和您争吵了起来,您被我气哭了。等心情平静下来后,我看见了您失望的眼神和头顶的白发,我多想抱着您说:“妈妈,对不起!”我错了,我不该惹您气愤,您处处为我着想而我却涓滴不领情。我保证以后好好学习,在家听妈妈您的话,在学校当真听老师讲课当真造作业……

    妈妈,您别气愤了,好吗?

    承认错误作文(篇2)

    第一只蚂蚁虽然不动脑筋,但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来,这种精神难道不值得我们学习吗?现在,有些同学做作业都抄答案,写作文要看作文选,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?

    还有一次,我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话,就匆匆地走了。临走前,交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了,我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时,己经晚了。

    在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习

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