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经典诵读大赛观后感
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大象读后感 篇1《大象》是美国独立电影导演格斯·范·桑特的力作,因其对美国高中校园暴力事件的着力**,本片获2003年戛纳国际电影节最佳影片奖和最佳导演奖。
《大象》是一部典型的美国独立电影,区别于好莱坞的主流商业类型片,它没有环环相扣的叙事线索,没有居于中心地位的主要人物,没有犯罪类型片中浓墨重彩的暴力镜头,也没有回避悲剧的光明尾巴。它具有冷静、美丽、黑暗、冰冷的校园生活辩证视野,对校园暴力成因的冷静挖掘,对同一事件的多角度叙述,情景交融的是意空镜头。
本片的主角多达七八位,导演借着这些或普通或典型的高中校园里的男生女生们的日常点滴来对校园生活做全景式的描摹,这里既有平静美好的校园风景,同时亦不乏欺凌、流言、偏见等阴暗角落。有人说,所谓悲剧,就是破坏好东西给你看。影片前半部分所描绘的和平美好的校园日常生活与结尾处子弹飞舞的暴力场面构成了令人震惊的对比效果,让人感到悲悯与悲悯,沉思与内省。
对于校园悲剧的成因,导演也做了自己的观察和思考。埃里克和阿莱克斯是校园**暴力事件的实施者,但他们并非“天生杀人狂”。在学校里,他们却是校园欺凌的受害者。
影片只是表现了他们受到欺凌的短短的一幕,但可以想见,冰冻三尺非一日之寒,他们应该是校园欺凌的长期受害者。长期欺负的结果是,他们逃入纳粹思想的价值体系,把受欺负的同学看作需要清除的渣滓。触手可及的电子游戏中的杀人场面也使得他们将现实中枪杀的严重后果消解掉了。
面对校园规划,他们冷静地规划了**路线,仿佛要参加一个夏令营活动。这是全片最震撼心灵的设计安排,它促使人们反思:两个高中学生为何对**同类如此随意?
如此轻松?如此冷漠?
犯罪片中的暴力场面往往成为吸引观众注意力的奇观。子弹横飞、**硝烟、血腥打斗一直是犯罪片的标配,它们满足着、宣泄着观众的攻击欲和暴力欲。《大象》中**暴力场景的导演设计是反好莱坞的。
在这里,人物中弹倒地的镜头往往被虚化处理,血腥残酷的场景也就得到有效规避,从而,它不再是满足类型片观众对攻击欲的暗中宣泄,而是促使观众对悲剧事件保持冷静的间离态度,“让观众对所描绘的事件,有一个分析和批判该事件的立场,调动观众的主观能动性,促使其进行冷静的
查看更多>>我们特地为您整理的“经典诵读主持稿”,希望能对你有所帮助,请收藏。在我们的工作中,我们经常需要未雨绸缪,主持可以引导参与者积极参与社区和公益活动。主持词是活动中的友情试金石,我们写主持词的时候,借鉴诗词和散文诗的写作手法,可以提高主持词的艺术感染力。
经典诵读主持稿 篇1女:有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥新,人们称之为“经典”。
男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;
男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。
男:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。
男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
女:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。接下来,有请七年级一班的同学诵读的《三字经
》女:渊源流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。
男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的
查看更多>>我们可以从一些优秀的作品中汲取知识,优秀的影视作品通常能够刷新我们的认知。 把心中的万千感慨写在纸上,留下一份观后感,观后感可以让我们更加明确自己对电影的看法并加深思考,你读过哪些作品名的观后感范文呢?根据您的需要我整理了以下信息:“开学第一课读后观后感”,请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用!
开学第一课读后观后感 篇1在每个人生命的最初,父母都是爱的起点,也是爱的教育的起点……
——题记
原黑豹乐队的主唱秦勇,是《开学第一课》第二节课的主讲嘉宾。十六年前,儿子大珍珠被诊断出重度感统失调,很长一段时间大珍珠不会说话,对周围的一切漠不关心,此时的秦勇感觉天都快要塌下来了!“既然改变不了过去,那就用爱去改变他将来的样子。”简单的一个英语单词“we”,硬了教了三个小时还是没教会,气得秦勇握紧拳头,却狠狠地转身打在了墙上;为了强化感官协调,逼儿子练起了自行车,可却足足学了三个月,才独自能骑上了一小段……向来坚强的秦勇,看到儿子每次细微的进步,按捺不住自己的情绪,任泪水肆意流淌!
秦勇对于大珍珠的爱,大珍珠深藏心底。“……这17年来,父王教会我做人和交朋友,还教我骑自行车、游泳,还教我要学会爱,爱身边的每一个人……我愿意做你一辈子的儿子,好吗?”在给“父王”的那封信里,满满是对父亲的爱戴与敬意!这也是促使秦勇十几年来对“大珍珠”的永不言弃的爱——因为你是我的儿子!!!
生命最初来到这世上,就是要享受父母给予他的爱。作为不同个体的父母,就有责任担负起这份爱!父母都是爱的起点,也是爱的教育的起点。父母的所作所为,都将影响着孩子的成长!去年,坐在妈妈的车上,无意中听到103。6广播之声上正在播报一个来自贵州三岁的小女孩郑馨怡不幸得了白血病,生命垂危。巨额的医疗费,对于这个并不富裕的家庭来说,如晴天霹雳,被逼得走投无路,犹如面对一个绝望的黑洞,深不见底,前途渺茫。但她的父母却毫无放弃,要为那20%的治愈率去搏弈一把。温岭103。6呼吁广大有爱心的人士多发善心,救救孩子,主持人:马小雨
救救这一家人。妈妈是温岭103。6“马小家族”的铁杆粉丝,了解了事情的详细情况,还得知下午就会在大溪镇政府广场上进行募捐活动……
开学第一课读后观后感 篇2今天下午,我们在学校看了开学第一课这个节目,今年的主题是美,在你身边。法国雕塑家奥古斯特?罗丹曾说过:生活中不是没有美,而是缺少发
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诵读比赛主持稿 篇1尊敬的各位领导,各位老师,大家下午好!
最是书香能致远,腹有诗书气自华。六一儿童节的时候,学生给我们带来了一场诗歌盛宴,今天,我们语文老师又聚在了这里,进行美文诵读比赛。
首先,请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委,他们是:,大家掌声欢迎。 如果说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,那么李老师一定会悄悄告诉大家,书中还有庐山那变化万千的云雾。
庐山的云雾自是千姿百态,瞬息万变,桂林的山水也别有一番风情。下面,请欣赏崔老师带来的《桂林山水》。
桂林山水甲天下,崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间,此时此刻,是否会有那么一朵花,那么一句话,会让你想起某些人,某些事?让我们一起走进廖老师带来的《秋天的怀念》。
秋天,带着落叶的声音走来,让史铁生想起了他的母亲,而离开了国土的游子们便更是懂得,祖国,也像母亲一样可爱。请欣赏胡老师带来的《我不能忘记祖国》。
春天,是万物复苏的季节,也是播种的季节,在这美好的季节里,我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。请欣赏蒋老师带来的《我想》。
蒋老师诗歌里面的世界多美呀,白云,是柔软的,太阳,是明亮的,可雪花飘落的平安夜里,有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。让我们带着温暖的心走进《卖火柴的小女孩》。
刚刚过去的六一儿童节,是孩子们快乐的节日,听,小鸟在前面带路,风儿吹着我们,他们在唱;看,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上,他们在跳。请欣赏夏老师带来的《快乐的节日》。
快乐的节日里,阳光是金灿灿的,天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,连小草都在唱歌呢!不信?你们听??
微不足道的小草把祖国的山河打扮得更俏更娇,小树也不甘落后,在春风里快活地摇摆,请欣赏彭老师带来的《小树谣》。
这边春天刚迈着轻轻的步子带走了小树谣,那边,弯弯的月儿又唱起了甜甜的童谣。让我们一起去听听霍老师带来的《月光启蒙》。
如银的月亮高高挂在天空,淙淙的泉水蜿蜒流淌,二泉映月,映出的不仅仅是盲人阿炳的声声叹息,更是他在起伏跌宕的困苦生活中,对命运的抗争,对美好生活
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