静脉输液实训报告经典

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新学期一开学，各系各教学单位就开始了紧张的教学工作，机电一体化金工实习实训总结。实训中心第五周实训课迎来了机电工程系xx机电班xx名同学的实训。其实训内容为掌握钳工的基本知识、基本操作方法及车床、铣床、刨床、磨床的基本操作方法，并对数控车、铣、火花机、线切割机等的参观。为了搞好这次的实训教学 ,院领导指示大家提前一周对教学中的相关工作做了周密安排 ,委派经过实训教学课考察证明 , 理论基础扎实、实践经验丰富、教学思路清晰的老师担 任指导老师，对教学用具进行认真的清理和准备，保证了实训课的顺利开课。

这次实训课的第一节课是安全教育，安全是实训中的首要问题，课上指导老师不是只讲安全要求，同时还讲述了自己见到的和自己亲身经历的安全事故，并且列举了过去同学们在实训过程中曾经出现过的一些安全问题，由于讲述事例生动，使同学们的思路很快 应跟上老师的.思路，因此在这次实训课中，没有出任何安全问题。对于机械加工实训课，安全问题一直是领导 和老师十分重视的，而这次同学们表现出对安全的重视，为今年教学实训课开了一个好头。

这次实训课07机电 班的同学表现出了高度的积极性。从钳工、车工、铣工实训课过程中看，同学们态度认真，操作严谨，实训课的第二天，他们对钳工的基本要求，车工、铣工的操作规程都基本掌握，到第三天大部分同学都能加工出合格的工件。值得赞扬的是钳工课实训中的几位女同学，由于体力上的差别，她们在錾口榔头的制作中比男同学要付出更多的汗水。但凭着她们对知识的渴望，对工件质量的追求，在进度上她们一点也不比男同学落后，老师和同学对她们总是投以赞许的目光。

到目前为止，同学们对教学要求规定的正确读图，工序的确定，公差的理解、量具、工具的使用，操作规程的熟悉，对安全意识都有较好的理解和掌握。

通过 老师们耐心细致地讲授和学生们的积极的配合下，在整个实训过程中没有一件安全事故发生，都顺利的完成了实训任务。学生都能够完成好实训教师给他们布置的课题，最后通过实训老师的考核，绝大部分学生都取得了优异的成绩。这次实习实训基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了3周的实习内容。

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医护实训中心述职报告

一、工作背景

为了提高医学院实习生的实践能力，解决医院医疗技术人才缺口的问题，医学院决定建立医护实训中心，通过对学生进行专业技能培训和模拟实践，提高学生的实践能力和职业素质。

二、工作内容

医护实训中心在医学院的支持下成立，由医学院的教学部门和医院实际工作中的专家组成工作组，全面负责医护实训中心的设施建设、工作规划和实施。医护实训中心的主要工作内容如下：

1. 设备采购：根据实习生的教学需要，采购医学模拟器、人体模型等实习工具及器材；

2. 教学管理：负责医学院实习生的实习管理，制定实习教学计划和教学进度表；同时配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导；

3. 学生培训：针对不同层次的学生群体，开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；

4. 研究开发：联合医院的实际工作人员，开展医疗技术的研究、开发和应用，探讨医学教育的改革和创新。

三、工作成果

自医护实训中心成立以来，我们始终坚持立足教学，注重实践，不断提高教学质量和教学效果。取得了如下工作成果：

1. 提升学生实践能力：通过医学模拟器、人体模型等实习工具及器材的采购，为学生提供了更加真实、模拟的实习环境，提高了其临床技能的水平；

2. 培养高素质的医学人才：开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；

3. 参与研究和改革：医学院的教师和医院的实际工作人员通过实验室研究和应用，不断探索医疗技术的创新和改革。

四、存在的问题

1. 设施有待升级：部分模拟设备还需要进一步完善，需要进一步采购和更新；

2. 教学管理有待加强：由于实习生来自医学院不同的专业，学生实习时间存在差异，需要加强教学管理和计划编制，更好的配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导。

五、未来工作计划

1. 设备升级和更新：根据学生的实习需要和医学技术需求，计划增加模拟设备和更新已有设备；

2. 教学体系建设：为解决教学管理和实习计划制定问题，计划建设完善的教学体系和管理机制；

3. 加强教师

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xxxx年xx月份为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们xx级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实训的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实训的地方广州xx塑料五金模具厂。

于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实训生活。

xx据说是十年前亚洲的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实训用的啦。

虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻嗙的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。

第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础

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输液反应是指患者在输液过程中出现的不良反应，包括局部和全身反应。其发生率较高，且可能带来严重后果。因此，在进行输液治疗时，我们需要做好充分的准备和应对措施，制定科学的“输液反应应急预案”。

一、输液反应的种类

输液反应按症状分为两种，分别为局部反应和全身反应。

局部反应是指发生在输液部位，主要表现为皮肤瘙痒、刺痛、红肿等症状。这种反应通常是由于输液过程中针头引起的刺激或过敏反应导致的。

全身反应是指患者在输液过程中出现的非局部症状，可能出现的表现包括寒战、头痛、呼吸急促等，甚至会出现喉部水肿、过敏性休克等危及生命的情况，需要立即采取紧急措施。

二、预防输液反应

预防输液反应应该从以下几个方面进行：

1.药品选择：应该根据患者的情况选择适宜的药品进行输液，避免使用过敏原、激素和其他不安全的药品。

2.储存药品：药品的储存对于预防输液反应有着非常重要的作用。应该确保药品存储在干燥、阴凉、光线较暗的地方。

3.操作要规范：护士在进行输液操作时，一定要规范、细心。在开封药品前，要查看药品是否过期，药液的清洁状况是否良好。

三、应急处理

当发现患者出现输液反应时，应该立即停止输液，开展应急救治措施。首先进行体格检查，判断反应的程度。对于轻微反应的患者，可以采用以下措施：

1.半卧位或完全卧位休息

2.注射抗组胺类药物

3.冰敷或就地取材制作浸泡草药水敷贴

4.给予氧气吸入等

对于严重反应的患者，应该立即采取紧急处理措施，如给予肾上腺素、呼吸道管理等，有条件的医院应该配备收治室，以便进行人工呼吸、氧气吸入、心电监护等处理。

四、相关文档的制定

在医院中进行输液反应应急预案的制定时，需要进行制度化运作，确保应急处理措施的快速、高效及可靠性。在应急预案中，应该包括以下几个方面的内容：

1.应急领导体系

2.应急人员及职责分工

3.应急物资和设备储备

4.应急通讯和信息管理

5.应急演练和经验总结

五、总结

输液反应是一种常见的药物不良反应，需要我们在输液前进行预防措施。当出现输液反应时，我们需要采取合适的应急措施，以防止病情进一步加重，并制定科学的应急预案以应对