竞赛方案

一旦坚信自己可以帮到别人。我们就要有针对性的做几份工作方案，怎样写出很专业的方案呢？编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“活动竞赛方案”，希望我的建议和经验能够成为你取得成功的助力！

低段识字教学活动方案

国学的经典是传统文化，是中华民族生存延续的精神命脉，是生生不息的思想文化资源。汉字就是传统文化的一个个细胞，汉字是中华文化的重要载体和显著标志，是凝聚中华民族的精神纽带，是中华民族同世界各民族交流沟通的桥梁，也是全人类最宝贵的非物质文化遗产之一。识字教学是语文低段教学的主要任务，而且也是高段阅读教学和作文教学的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的事情。那么，怎样才能提高孩子们的识字能力呢？激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我们认为首先应激发孩子的兴趣，让孩子乐意学；其次是变换形式，让学生在“玩”中学；另外积极建立家长协作组，使家长能有效地帮助孩子识字，让家长成为孩子学习过程中的陪伴者、引导者。为此，我们学校准备组织部分教师就低段识字教学进行专门的研讨和实践。研讨活动方

一、成立研究小组 组长：邹泽君

成员：彭忠国、钟俊华、吴小英、贺琳、宁凤兰、高洁

二、研究实施：

——准备阶段， ——实践阶段， ——成果汇报，

三、研究保障：

教材准备：需采购370套识字教材，370套阅读教材，共计费用3万元。

一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园

二、比赛目的

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、比赛时间：12月1日上午

四、比赛地点：操场

五、比赛对象：全班学生

六、参赛要求

1。以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

2。比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

七、评奖办法

表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2。根据比赛情况和现场评分，分年级设

由于我们工作的严谨，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“竞赛方案4篇”，欢迎分享给你的朋友！

中学竞赛活动方案

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的中学竞赛活动方案，欢迎大家分享。

中学竞赛活动方案1

一、活动目的与意义

“状元秀”活动是围绕学校龙头课题“生涯发展”中的“学业发展”而设计的学科竞赛活动，同时也是高一年级第一学期“学业成就评估”主题活动的继续。

“状元秀”活动是一次“挑战自我”的全民竞赛，更是一次显示各班“学力和才力”的大比拼。

我们希望通过这次活动，引起各班同学对本班“学力和才力”的关注，挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队，继期中考试后掀起新一轮的学习热潮，促进全年级同学学习能力的提高。

二、活动组队及要求

报名要求：班级选拔和自愿报名相结合。

班级组队：领队+五个学科团队

领队：各班学习委员

五个学科团队分别为语文、数学、英语、物理、化学团队

每个学科团队由5位同学组成：其中有1位全科选手和4位单科选手

全科选手——即参加所有5门学科竞赛

单科选手——每人最多兼报3门学科竞赛

三、活动时间

5月4日下午4：30——5：30语文学科竞赛

5月5日下午4：30——5：30数学学科竞赛

5月6日下午4：30——5：30英语学科竞赛

5月7日下午4：30——5：30物理学科竞赛

5月8日下午2：00——3：00化学学科竞赛

四、活动地点

学校2号楼五楼大合班教室

五、奖项设置

（一）单科团体奖项

语文学科团体总分金、银、铜牌，

数学学科团体总分金、银、铜牌，

英语学科团体总分金、银、铜牌，

物理学科团体总分金、银、铜牌，

化学学科团体总分金、银、铜牌，

（二）综合团体奖项

按积分评出班级“综合学力”前五名

（在单科竞赛中按总分排名：第一名积1分、第二名积2分……、第十名积10分，积分越低，排名越高）

（三）个人奖项

全科状元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）

单科状元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）

中

方案是为了实施某些工作而进行的计划安排，根据领导下发的工作任务。通常需要提前准备好一份方案，写好方案的关键是什么？今天励志的句子小编给大家准备了一篇关于“工作方案写作要点”的文章，请把这个链接放入收藏夹以便您查看！

2、评分采取100分制。按演讲内容（30分）、语言表达（20分）、态势神情（15分）、仪表形象（10分）、现场效果（15）、演讲时间（5分）、脱稿（5分）等7个项目进行评分。每名选手的最终得分是取最高分和最低分，取平均分。

3、演讲时间控制在5分钟内。超时不得分。读稿不得分。 4、加分项。党员组选手为本单位领导班子成员的，加5分。

报名、**安排：5月31日前，各单位将报名名单报送分公司企业文化部。6月6日，各党支部、团支部派人到支部抽签，确定预赛场次和球员顺序。

奖励：每场预赛前三名党员组、团员组直接进入决赛，预赛前三名

四、五名为优秀奖。优秀奖的获奖者将在决赛当天与其他获奖者一起获得表彰。最后一名党员组和团员组分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

党支部和同一支部、同一部门的团支部的球员将一起进入决赛，单位将获得组织奖。

一等奖奖励金额：2000元二等奖奖励金额：1500元三等奖奖励金额：1000元优秀奖奖励金额：500元组织奖奖励金额：2000元

团委 附件：

“知荣辱树新风”演讲比赛评分表

“知荣辱树新风”演讲比赛成绩表

【篇二：银行演讲比赛】

各位领导、各位评委、各位老师、各位同事：

我叫胡尚军，刚出校门，只是个普通的毕业生。幸运的是，我有机会在五大银行之一的中国农业银行工作。我就像是一滴水，由于汇入的海洋的缘故，也拥有了不一般的神采。

一滴小小的水滴，转瞬即逝，要如何实现它的价值？我想到了一个佛教故事。传说释迦牟尼修行的时候，问了**一个问题。他问：

“一滴水怎样才能不干涸？”问题提出以后，**们都面面相觑，无法回答。于是，释迦摩尼说：

“最好的办法，就是把它放到大海里去。”是啊，大海是永不干涸的，一滴水的寿命虽然短暂，但当它汇入海洋，与浩瀚大海融为一体的时候，它就能够获得新的生命。在这永恒的生命中，它可以通过努力体现它的价值。

三一文库（其他范文/活动方案

银行xx支行服务质量百日竞赛活动实施方案根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好

随着人类社会的不断发展，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下由小编为大家精心整理的“竞赛方案”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一．活动目的:

为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

二.组织领导：

教务处、英语组

三、活动安排

出卷：各级科任教师

监考：杨静梁文霞

评分：李文豪梁文霞崔淑荣葛湘丽

四.参赛对象及参赛方式：

参赛对象：全体学生

竞赛方式：每班进行初选，选出10名学生参加学校比赛

1.由英语老师统一出题。

2单词的检测范围是每各年级学习到的所有单词和短语。

六.比赛时间：

2017年11月2日下午第

七、八节课

七.奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。另设鼓励奖奖若干。

八、活动准备：

12017年10月10日，英语教师按计划向学生宣传比赛规则。

2从2017年10月10日至2017年10月25日，所有英语教师应适当组织复习。

三。2017年10月25日，各班进行初选，10月26日，各班提交参选学校名单

4、2017年11月2日进行比赛。

一、活动目的

本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的'教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据z市实验幼儿园保教工作计划要求，特举办本次评选交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。

二、竞赛要求

1、参赛范围

幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选

2、参赛内容

教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思

3、参赛顺序：

赛前抽签决定

4、活动时间：

小小、小班 15—20分钟 中班 25—30分钟

大班 30—35分钟以内

课后反思由活动后与评委点评互动。

5、参赛要求：

各年级组的教研组长自行组织本年级组的教师开展评选活动，每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。