精神文明工作总结

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镇党委、政府在中江县委、县政府的坚强领导下，在县人大、政协的依法监督下，在县精神文明创建工作领导小组的直接指导下，深入贯彻落实科学发展观，积极开展精神文明创建工作，并结合新农村建设制定了精神文明创建工作的思路：即以新农村建设为抓手，以招商引资理念振兴经济，以调整结构强化农业，大力发展农村生产力，以恢复灾后重建为契机，实施村镇整治规划，以提高农民素质为根本，培育新型农民。通过上下联动，齐抓共管，力争使镇达到“经济持续发展，环境优美和谐，人民生活安康，”的目标。为实现这一目标，镇党委、政府认真研究，审时度势，年全面推进精神文明创建工作，现通过党委镇府认真组织自查，作如下总结：

一、加强领导，确保精神文明建设创建活动有序开展

为了进一步推动我镇精神文明创建工作，着力打造靓丽、和谐，成立了以党委书记为组长，党委副书记、镇长为副组长，副镇长、社会事务办、财政所、团委、妇联、中小学校长为成员的创建工作领导小组，定期不定期地组织督促检查，并把精神文明创建列入党委、政府重要议事日程，真正做到一把手负总责，分管领导具体抓，形成了上下连动，共创文明的强劲势头。

二、加强镇村建设，为精神文明创建打造平台

年，镇党委、政府始终坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实科学发展观，坚持为民办事、服务于民的指导思想，认真研究，克服困难，加强新农村建设，不断推进恢复灾后重建项目的进程，为精神文明创建打造平台。

1、认真解决“五乱”问题

一是解决“垃圾乱扔”问题。落实了专门的垃圾运收人员，明确了临时垃圾堆放点的收集时间，有合理的垃圾处理渠道。据统计，全年共出动人力2500人次，租用装载机14个台班，转运生活垃圾和建筑垃圾876车（拖拉机），清理污水坑27个，清理污水沟13条，清理河道垃圾278米，全年共投入资金50余万元。

二是解决好“广告乱贴”问题。彻底清理了建筑墙壁、街道地面上的各类非法小广告，广告乱贴乱画的顽症得到了改善。

三是解决好“摊位乱摆”的问题。积极配

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多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以今年“十二五”教育事业发展规划的开局之年为契机，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校

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2010精神文明创建工作总结

2010年，在上级文明委、文明办的指导下，我院精神文明创建工作领导小组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以巩固 “省级文明单位”创建成果，建设文明和谐校园，提高师生文明素养，提升学院文明形象为目标，巩固学习实践科学发展观成果，深入开展创先争优活动，带领全院师生开展精神文明创建工作，取得了新的成绩。现将全年主要工作总结如下：

一、加强组织领导，巩固文明创建成果

院党委高度重视精神文明创建工作，把精神文明创建工作作为加强思想政治教育工作，构建和谐校园的一个重要环节，与党委的各项工作统筹安排，齐抓并举。院党委多次召开会议研究部署我院精神文明创建活动，要求做到广泛宣传，全面动员，开展形式多样、内容丰富的创建活动，把精神文明建设工作与社会主义核心价值观教育结合起来，促进精神文明活动进课堂。年初制定了2010精神文明创建活动安排，并进行责任分解、上墙公示，接受大家检查督促。

二、运用有效载体，广泛开展创建活动

2010年，院党委紧紧围绕加快学院科学发展，构建和谐校园这一主题，组织开展了一系列政治思想教育和文化体育活动，创 新了活动形式，丰富了创建内容，扩展了我院创建活动的深度和广度。

（一）做好理论武装工作，抓好政治思想教育

1、以学习贯彻党的十七届四中、五中全会和省委八届十一次会议精神为主线，抓好党员干部和教职工理论学习。学院在学期开始，制订出详尽的党员学习和教职工政治业务学习计划，把学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神作为日常学习的重点内容，通过组织观看十七届五中全会精神专家辅导讲座和举办知识竞赛等活动，丰富学习内容，创新学习形式，加强对各支部学习开展情况的监督检查，保证学习的时间、人员、内容、效果落实到位。

2、坚持以人为本，加强青年学生思想政治教育。坚持正面教育与寓教于乐相结合的原则，稳步推进、深入扎实地开展学生思想政治教育。一是充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育工作中的主渠道、主阵地作用，努力加强形势与政策教育，提高学院广大学生对党的路线、方针和政策的认识和理解水平。二是发挥思想政治工作队伍的教育引导作用。院团委、学生处、各班级齐抓共管，广泛开展爱国主义教育，团员意识教育、民族传统节日教育、诚信教育、感恩教育等各类

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为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我校群众性精神文明创建活动广泛深入开展，提高教师的思想素质、道德意识、业务水平，进一步促进学校文化建设。锦绣学校建校伊始，便特别重视学校精神文明建设，工作中全面贯彻山东省文明委通知精神和我市关于文明单位的管理规定，进行了深入扎实的精神文明建设教育活动。我们以深入学习实践科学观为指导，以建设“师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍”为目标，以“弘扬高尚师德，力行师德规范”为核心，以解决教师队伍的突出问题为重点，使我校教师牢固树立“教书育人、为人师表”的道德观念，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，模范遵守各种法律法规，努力做学生喜欢的老师、做人民满意的老师。现将活动总结如下：

一、加强组织领导，突出干部带头。

为确保精神文明建设活动的有序、高效、成果，学校首先成立了领导小组，由刘丽红校长为组长，孙玉强主任为副组长，付晓卿、刘铭芳、李婧、王志庆等老师为组员。业务办公室负责制定了活动方案，校长室组织召开了全体教职工动员大会，传达了上级有关指示精神，德育处负责整个活动的组织，积极落实阶段配档表，让每位教师明确要求、清晰流程、达成目标。

其次，所有的领导小组成员以身作则冲在前面，每件事情都以高标准严格要求自己，把工作做到精细，甚至是精致。学校的开学准备、师资培训、教学常规、流感防控、环境建设，均得到了上级主管部门以及社会各界的认可。管委会孟主任一行来我校进行调研督导时，对学校取得的成果给予了高度评价，并对学校今后的工作提出了殷切的希望，他指出学校的安全第

一、健康第

一、学习第一，三者相辅相成，互为依存，才能成就品牌学校，学校要有高标准、高追求，争取尽快打出潍坊走向山东冲向全国。

二、加强思想教育，突出榜样引领。

学校采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》等法律法规文件，并让教师通