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竞选主持人演讲稿

竞选主持人演讲稿

  • 竞选演讲稿(经典14篇)

    能最快建立自信的方法就是做好准备,如果我们需要在一些场合上进行演讲。这时我们需要根据自己的讲话习惯来准备演讲稿,优秀的主题演讲稿是怎么样写的?根据您的意愿我们为您准备了一篇题为《竞选演讲稿》的文章,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    竞选演讲稿 篇1

    尊敬的老师、亲爱的同学:

    大家好!

    拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

    班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

    如果我当选为班长,我将尽力于做好以下几项工作:

    第一,班里的纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话,我们的纪律不容乐观,最简单的,我们在上课时,有些同学都自顾自地聊天,做小动作或者是开小差。这都是很严重的无组织,无纪律的表现。

    第二,建立健全的班委管理体系,让每一个班委明白自己的职责,实行责任制。

    第三,积极营造班级良好学习氛围。

    做好以上几点,才能使我们这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

    我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

    竞选演讲稿 篇2

    敬爱的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    今天,我要竞选一个神圣的的职位——班长。

    原先,我竞选过几次班长,最后都以失败告终,但是我有这样一个决心——在哪里摔倒就在哪里站起来!林肯——美国总统,一生只竞选过十几次不同的职位,成功率不足20%,但他永不放弃,最终登上了总统宝座,我要学习他,做一个自信自强的人,这就是我为什么会来竞选班长的原因。

    打铁还需自身硬,我的优势最明显。第一,我没做过班长,所以我会以一个普通同学的角度思考自己的对错。第二,我失败过,按道理来说,这是我的一个劣势,但是,正因为在此之前我不够完美,没达到班长的标准,我才学会了接受失败,更学会了面对失败。从现在开始,我要学习追求成功。第三,我和同学关系不错,同学都很信任我,我懂得将心比心,有些地方我做过头了,我就改正错误;有些地方做得不足

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  • 竞聘内勤演讲稿精选

    本文为励志的句子推荐专题“竞聘内勤演讲稿”相关内容。

    我们究竟该如何写好一篇优秀的主题演讲稿?我们对于努力的态度决定了我们努力的结果,当我们被领导要求上台演讲时。不妨提前作准备写一份专属的演讲稿,相信你应该喜欢小编整理的竞聘内勤演讲稿,相信你参阅以后一定会有所收获!

    竞聘内勤演讲稿 篇1

    尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

    我叫51yjg,今年××岁,××学历,××××,(……简述工作经历)。

    首先感谢各位领导对我的信任,给我这次竞聘内勤主任的机会。之所以参加竞聘内勤主任,是因为我具有以下四个方面优势:

    一是具有丰富的金融理论知识。我于××年考入××大学××××专业,大学四年中,先后学习了货币银行学、会计基本原理、信贷管理等课程,打下了较为扎实的金融理论基础,参加工作××年来,我始终不忘充实自己,坚持学中干,干中学,立足本职,勤思钻研,不断丰富自我,完善自我,提高自我,使我的理论水平又有了进一步的提高,所经办的业务从未出现差错和失误,圆满完成了领导分配的各项工作任务。

    二是具有较强的工作能力。我在日常工作中脚踏实地,诚实待人,“心诚则路正,路正则事业成”,经过多年学习和锻炼,自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有了很大提高。熟练掌握了会计操作流程和计算机新业务操作,能够独立完成信用社的会计核算,工作能力得到领导和同事的肯定。

    三是具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。我充分认识到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在,才能在激烈的竞争中不断发展壮大,才能促进管理水平和经营效益的进一步提高。正因为有了这种认识,我在会计工作岗位上深深感到自己的责任重大,坚定了干好工作的信念,促使我更加热爱本职工作,珍惜自己的岗位,兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。

    四是我年富力强、身体健康,精力旺盛,具有较好的年龄优势。接受能力比较强,对新业务比较敏感,能够创造性的开展工作,进入角色迅速,并且有信心、有决心,也有能力在联社领导的正确领导下,圆满完成上级分配的各项工作任务。

    竞聘不是为了争官。竞聘是为了充分发挥自己的水平,体现自己的能力,实现自我价值。如果竞聘成功,我的工作思路是:坚决服从上级领导安排,积极配合主持工作主任,以改革创新为动力,以健全规章制度为基础,以完善管理为手段,以提高工作质量和经济效益为目标,当好助手、参

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  • 十佳学生竞选演讲稿

    在平时的学习生活中,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,让我们来参考一些范文吧!小编特别编辑了“十佳学生竞选演讲稿”,相信一定会对你有所帮助。

    十佳学生竞选演讲稿 篇1

    大家好!我是____,今年十一岁了,是个男生,也是五年三班中的一员。我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,也是同学们的好朋友,在家里,经常帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。

    我最喜欢读书了,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。常常一本书买回来一两天就看完了。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了写作水平。正是因为如此,我眼睛近视了,可怜的鼻子上经常出现了一匹马――眼镜。

    在学习上,我刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生或者优秀学生干部。

    我还喜欢助人为乐。每当同学有困难时向我求助的时候,我总会伸出援助之手;我都会耐心地帮同学解答问题。此次____大地震,我还到医院向受伤的人捐了很多水果呢。

    我的爱好广泛。我除了喜欢读书,还喜欢乒乓球和围棋;同时在学校的运动会跑步项目上每次都能拿奖;也喜欢音乐,电子琴练到了业余10级了。

    我知道我还有很多缺点和不足,我会不断进步,争取在各方面都能取得新的成绩!

    十佳学生竞选演讲稿 篇2

    尊敬的各位老师,各位同学:

    大家好!我叫杨冬冬,来自10级电子信息学院航空电子班,担任班级的的生活委员,同时担任我院团委奉献队队长一职。

    今天在这里向大家提出成为一名十佳大学生的申请,因为我把能够成为十佳大学生看做是一种可贵的荣誉,从内心来讲,我十分渴望能够得到这一个称号,在班级、在学院、在学校里积极而认真的去做好没一件事,努力的把没一项活动办好,尽自己最大的努力,希望的就是能够得到老师,同学的肯定。我认为每一件事情在开始做的时候,你必须充满热情,必须拿出你十分的态度,有热情才能鞭策自己做好做实,有正确的态度,才能细心细致的掌握好细节,完整的交出一份答卷。对于荣誉我,从内心的想靠自己的努力去争取,因为只有付出了汗水的果实才吃的香甜,我相信苦尽甘来。

    在天津开发区职业技术学院求学的一年多时间里,我在各种活动中得到好多切实的体会,利用自己课余的时间因为有着那么多的时间去做自己喜欢的事情,有那么多的平台去展示自己,有那么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。我喜欢充实的过好每一天,希望一天能有一天的收

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  • 最新班主任竞选演讲稿(汇集13篇)

    平时的生活中,范文的需求量越来越大,一篇好的范文能够提供好的参考,你是否在寻找高质量的范文呢?小编特意收集和整理了最新班主任竞选演讲稿(汇集13篇),或许你能从中找到需要的内容。

    班主任竞选演讲稿(篇1)

    尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:

    大家好!

    今天,我站在这里参加竞聘九年级b班班主任岗位,深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!

    做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

    责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我会积极做好学校安排的各项工作,对家长负责,对学生负责。

    宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中,我会用欣赏的目光对待学生,多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度,我不会将宽容变成纵容。

    保持一颗公平的心,是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级,所有的孩子都平等受到表扬和批评。

    爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。

    细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心,做有心人,对全班同学仔细观察和详细了解,正确地引导他们做人与学习。

    我深知九年级b班班主任岗位的重要,如果学校能给我这次机会,我的初步工作计划如下:

    第一、用个人魅力吸引学生。

    孔子曾说过,亲其师才信其道,信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二,要自信,要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信心。其三,多理解,多鼓励,少批评。把学生当朋友看,他们需要我们的教育,更需要我们的理解和鼓励,

    第二、 以民主平等对待学生

    我在班级管理中尽力坚持做到公正公平,例如不在班级里说“差生”这两个字,因为说了就表示有差生存在,而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分,纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处,都会有发光发热的时候,作为班主任,要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的,至少我们希望是这样。

    第三、 用理想来鼓励学生

    初中学生思想认识比较模糊,也正是确定理想的关键时候,我们应该做的是调动他们的积极性,而不是压制他们的思想和行为。所以,对于学生们身上表现出来的缺点,应

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