计算机病毒课件

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是教学过程中内容的组织形式，老师在写教案课件的时候要注意什么？在众多文章中我们看到了一篇令人深思的“计算机病毒课件”，请尽情享受我们网页所提供的内容！

第一节：认识计算机病毒

导入：大家好，今天我们要学习的是计算机病毒。计算机病毒是指一种可以通过网络或移动存储介质在计算机系统中传播和复制的恶意软件。它会破坏计算机硬件或软件的正常工作，窃取用户隐私信息，甚至完全控制计算机。

1. 什么是计算机病毒？

计算机病毒是一种恶意软件，可以通过网络或移动存储介质传播和复制。它会破坏计算机的正常工作，危害用户的隐私和机密信息。

2. 计算机病毒的分类

计算机病毒可以分为以下几类：

- 文件感染病毒：通过感染计算机上的可执行文件、文档或系统文件来传播。当用户打开被感染的文件时，病毒就会激活并开始复制自己。

- 引导区病毒：感染计算机的硬盘引导区，使计算机在启动时运行病毒程序。

- 多段病毒：由多个模块组成，每个模块都有特定的功能。它可以通过加密和解密自身代码来隐藏和复制自己。

- 宏病毒：主要感染office等办公软件的宏功能，当用户打开一个感染了宏病毒的文件时，病毒就会激活并开始传播。

- 蠕虫病毒：通过网络在计算机之间自动传播，并利用漏洞进行远程执行。

- 特洛伊木马：伪装成正常程序或文件并诱导用户下载并执行，从而实现攻击者的非法目的。

第二节：计算机病毒的危害和防范措施

导入：计算机病毒对我们的计算机和个人隐私造成了巨大威胁，了解并掌握防范计算机病毒的措施是非常重要的。

1. 计算机病毒的危害

计算机病毒的危害主要有以下几个方面：

- 破坏计算机系统和硬件，导致计算机无法正常启动和运行。

- 窃取用户的个人信息、账号密码等敏感信息，造成财产损失和个人隐私泄露。

- 控制计算机并将其作为“僵尸网络”的一部分，进行远程攻击或传播恶意软件。

2. 防范计算机病毒的措施

为了保护我们的计算机免受计算机病毒的侵害，我们需要采取以下几个防范措施：

- 安装并及时更新杀毒软件：选择一款可信赖的杀毒软件，并在计算机上安装并及时更新病毒库。

- 谨慎打开陌生邮件和下载文件：不要随意打开不可信的邮件附件，也不要下载不明来源的文件。

- 更新操作系统和软件：及时下载并安装操作系统和软件的安全

为了让您更满意我们特别编辑了“计算机络课件”，希望本文能为您提供一些有用的信息，减轻您的困扰。老师在开学前需要准备好教案和课件，现在着手准备教案和课件也不晚。教案是注重学生创新和实践的重要方式。

第一课时

一、教学目标：

1.理清课文写作思路。

2.了解课文在介绍各种功用时所运用的说明方法。

3.分析说明内容之间的衔接转换及其好处。

二、重难点：

1.运用恰当的说明方法介绍电子计算机的多种功能。

2.用准确、简明、通俗、易懂的语言说明生疏、深奥的科学知识。

三、教学过程：

1.导入新课：

电脑在我们现代人的生活中越来越普及。比如我们老师现在也得学电脑，不用电脑，就不能开多媒体课。可想电脑在现代生活的重要性，电脑就是电子计算机，今天就让我们来阅读著名物理学家钱伟长写的科学小品〈〈电子计算机的多种功能〉〉。

2.听录音，注意生字生词，并给课文分段。

（1）给下列字注音：

汞害gong存贮zhu屏幕ping

梗概geng渥太华wo网络luo

（2）理清课文思路：

第一部分（1）：引出说明对象。

第二部分（2—7）：介绍电子计算机的多种功能和发展状况。

功能：计算

计算机网络

作实验

画工程图

用于教育

第三部分（8）：总结全文.

3.分析课文的说明方法：

列数字：教科研人员的计算机网络。

举例子：瑞典银行的计算机网络。美国、西欧、日本的计算机的终端台数。

作比较：人工做实验和计算机做实验所需要的时间。

4.分析说明内容之间的衔接及其好处。

“计算机能用来计算。这只是它的一种功能……..七分之六的工作量作其他用途。”

“比较普通的计算机网络。”

“计算机的另一个用途是做实验。”

“计算机还可以画工程图。”

“在国外，计算机用于教育方面的也不少。”

文章用这些句子来转换，过渡自然，行文条理十分清晰，给读者以结构紧凑，一气呵成之感。

5.体会课文语言的准确性。

板书：

一（1）引出说明对象

二（2—7）电子计算机：类型：通用计算机

专用计算机

计算器

功能：计算列数字

计算机网络举例子、列数字

作实验举例子、作比较

画工程图举例子、作比较

用于教育举例子

三.（8）总结全文。

第二课时

一、教学目标：

1.比较〈〈电子计算机的多种功能〉〉与〈〈宇宙里有些什么〉〉。

2.课文拓展阅读。

二、重难点：

拓展学生的课外阅读，进一步落实学生对说明方法的感性认识

我将带你一同探索“小学计算机课件”的神秘之处。对于每位教师而言，教案课件都是必不可少的。因此，我们可能需要每天都写教案课件。编写教案时，我们需要注意评估和反馈的重要性和作用。希望这些研究成果能够为你的工作带来支持和成果！

(一)目的与要求掌握联接internet的基础设施和如何联接internet

重点：掌握联接internet的基础设施和如何联接internet

联接internet的'方法有两种，第一种方法适用于单台电脑上网，这种方法又分为两种情况：一是通过普通的调制解调器上网，最大速度为56kbps，另外一种是近年流行的宽带上网第二种方法是通过单位的局域网联接

b、一只“猫”，猫就是调制解调器，英文名称是modem c、电话线

宽带是指在同一传输介质上，使用特殊的技术或者设备，可以利用不同的频道进行多重(并行)传输，并且速率在256kbps以上。

adsl(asymmetric digital subscriber line)，中文名称叫非对称数字用户线路，是当今比较常用的一种宽带上网手段。

它的特点：利用原有的普通电话线，不用架设专用电线；在上网还可以同时拨打电话；最大下载速度可达到8mbps。

安装方法：

硬件的连接买来的adsl设备一般包括adsl moden、一只滤波器和几根电线，用户需要自己准备好一张网卡，并安装好

软件的安装adsl的拨号软件有许多，如enternet300、paspppoe、winpoet等

软件的设置安装好软件后，在新窗口中找到“创建新联接”，输入adsl的拨号方式连接名，在接下来的窗口中输入正确的“用户名”“密码”，接下来按它的提示就可

1、家庭上网需要哪些硬件设备?

2、什么叫adsl?如何安装?

3、上网的方法有几种?有何特点?

一、教学目标：

1、认识8个生字。

2、学习带着问题默读课文。

勇于实践是分不开。

二、教学重点、难点：

1、学习带着问题默读课文，培养自学能力。

2、理解小阿兰童年的怪与长大成为计算机之父有没有关系。

三、教学准备：

课件。

四、教学时间：

一课时。

五、教学过程：

（一）谈话导入，揭示课题。

师：同学们最喜欢上哪门课？大家非常爱上计算机课，那你们知道是哪位科学家最早提出利用机器模拟人类的`各种计算的吗？他叫阿兰·图灵

老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。教案是学生学习过程中的重要指导，写一篇教案课件要具备哪些步骤？励志的句子小编为您推荐的这篇文章揭示了计算机基础课件主题的最新动态，希望您阅读后有所收获！

教学目的与要求：

通过本章的学习，使学生了解电子计算机的发展及趋势；计算机与信息社会，计算机的基本组成和基本操作

1946年，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机，名字叫“埃尼阿克”（eniac）

我们这里所说的信息，是指对人们有用的消息。

一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。

美国信息交换标准码，简称ascii码，共有128个字符。

冯.诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备

计算机的`硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成

打印机可分为针式打印机，喷墨打印机，激光打印机。

最小存储单位为字节（byte），1k=1024字节，1m=1024k

外存储器有软盘（1.44m），硬盘(3.2g)，光盘(650m)等

系统软件有：

应用软件是为某一应用目的而编制的软件。有，wps，word，excel，photoshop，frangpage等

计算机病毒是一种人为编制的计算机程序，病毒通常有以下几个特点：

（1）隐蔽性 （2）传染性 （3）潜伏性 （4）可激发性 （5）破坏性

1、计算机的存储系统一般指主存储器和( )累加器     寄存器     辅助存储器 鼠标器 2、下列逻辑运算中结果正确的是( ) 1・0=1     0・1=1     1＋0=0     1＋1=1 3、下列十进制数与二进制数转换结果正确的是( ) 8)10=(110)2

(9)10=(1001)2 4、动态ram的特点是( ) 工作中需要动态地改变存储单元内容。

工作中需要动态地改变访存地址。

每隔一定时间需要刷新。

每次读出后需要刷新。 5、删除当前输入的错误字符，可直接按下( ) enter键    esc键      shift键    backspace键 6、dos目录是( ) 菜单结构   网状结构   树形结构   环状结构 7、显示磁盘文件目录的dos命令是( ) tree