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九年级下册教学计划
现在是信息时代,每天都在传递信息,我们经常分享一些句子来表达彼此的感情,你可以从句子中察觉到分享者的心情或情绪,有哪些值得收藏的句子呢?下面是小编帮大家整理的九年级下册英语的教学规划打印版,为防遗忘,建议你收藏本页!
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1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;
2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;
3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习爱好;
4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。
采取的措施:
1、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。
2、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。
3、课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。
4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生爱好。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。
5、课后加强个别辅导与答疑,做好培优补差。
6、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。
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九年级品德下册教学计划【篇1】教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。
重点:
1、认清角色,承担责任
2、关爱集体,关心国家
3、认清国情
4、了解基本国策和发展战略
5、积极参与政治生活
6、学会合理消费
7、积极投身精神文明建设
8、学会选择,学会承担
9、终身学习,持续发展
难点:
1、承担责任的代价与回报
2、初级阶段的基本国情
3、落实基本国策和发展战略
4、弘扬和培育民族精神
5、正确行使政治权利
6、我国的基本经济制度、分配制度
7、发展先进文化
8、全面建成小康社会
9、合理选择、持续发展
1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、本学期由于学校统筹安排,整个九年级全由我一个人代,学生人数太多,应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。
1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。
2、结合恰当的教学内容,对学生进行进行爱国教育、绿色环保教育、安全教育。增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。
3、关注常态教学,向每一节课要质量。
认真分析“三生课堂”实施情况,加强对新课程实施的反思。对新课程推进过程中出现的问题,进行专题研究,积极撰写论文,提高实
查看更多>>每天大量的信息来往于手机上,我们经常会在不经意间分享了一些好句子。每一句生动和感慨万千的文字则是他们最真实的生活写照,有哪些句子值得一读呢?以下是小编精心收集整理的化学上册九年级教学计划,带给大家。仅供参考,大家一起来看看吧。
化学上册九年级教学计划(篇1)一、指导思想
带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我担任九年级(3)班的化学教学任务,我将在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好学校制定给我的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。在科研的同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。
二、学生基本情况分析
化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级3班的化学教学任务,学生的层次有着很大的区别,因此在本学期的教学工作中要因材施教,因人施教。在教学工作中要在教学进度以及知识难点上要有提升,并且要培养出能参加竞赛的同学。而面对基础较差的学生教学中要以抓基础,教方法,教规律,多学多练一定让同学们的化学成绩达到学校的要求,为中考全面胜利扫清障碍。
三、教学总体目标
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;
教学具体目标
通过化学课程的学习,学生主要在以下两个方面得到发展。
知识与技能:
1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用,能用简单的化学语言予以描述。
2.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简单问题。
4.初步形成基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验。
5.通过对初中化学知识的学习及掌握,为将来的高中学习奠定扎实的基础。
过程与方法:
1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初步的探究活动。
2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
四、具体
查看更多>>根据您的要求励志的句子编辑特别准备了以下的“九年级英语上下册教学计划”推荐,这篇文章的主题非常丰富多样,因此您肯定可以在其中找到所需的信息。马上就要迈入新的学期了,教师们在这个时候必须制定适合学生的教学计划。只有写好教学计划,才能避免进度混乱,明确课程目标。
九年级英语上下册教学计划【篇1】九年级英语上下册教学计划
一、制定目标和理念
英语教学是培养学生语言能力和语言运用能力的过程。九年级学生将会面临高考和英语四六级等重要考试,因此我们的目标是为学生提供一个充分发挥其潜力的英语环境。同时,我们强调实践和互动性,希望学生在学习中掌握英语的使用技能和表达能力。
二、教学内容构成
1.语言知识和技能
建立以语言运用为中心的教学体系,注重培养学生听、说、读、写的实际能力,以语音、语调、语法为基础,包括单述句、复合句、从句、状语从句、名词性从句、定语从句等语法知识的学习,注重掌握语言中具体的词汇、表达方式、语言习惯的积累。
2. 文化知识
九年级英语课程将涉及到丰富多彩的文化知识,包括英语国家的风土人情、历史、地理、艺术、科技以及社会文化等等,让学生在兴趣中感受到语言和文化的内在联系,在语言学习中增长视野。
3.互动和实践
九年级学生已经基本掌握英语的基础知识,在这个基础上,我们注重实践和互动,以便学生能够学以致用,真正掌握英语的运用能力。针对这一点,我们将采用各种方式的教学形式,包括小组讨论、演讲、听说、阅读、写作等等,同时注重每位学生的个性差异和语言能力差异,通过灵活多样的教学方法和策略,帮助学生快速进步,达到预期效果。
三、上下学期教学计划
下面是一份九年级英语上下学期教学计划:
1. 九年级上学期教学计划
unit 1: our school life
unit 2: water, our lifeline
unit 3: travel journal
unit 4: amazing science
unit 5: study habits
unit 6: astronomy and space
2. 九年级下学期教学计划
unit 7: the environment we live in
unit 8: how do you become a world citizen?
unit 9: how to be a good citizen?
unit 10:
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