绩效教练读后感

阅读使我感到快乐，让我体验到世界的多样和有趣之处。当我认真读完作者的作品时，我的思维也随着故事情节不断跃动。你真的了解如何写好读后感吗？以下是我们为您收集整理的“高效课堂密码读后感”相关资料，希望对您有所帮助。

今年暑期，我有幸拜读了于春祥老师的《发现高效课堂密码》这本教育专著。读完这本完整的书，我深深地意识到，一个教师要想有一个高效的课堂，有尊严地站在讲台上，就必须让学生有尊严地在课堂上生活，有尊严地学习。

“尊严诞生于自强，自强**于自信，自信繁衍与自主，自主生成与自由。就课堂而言，自由就是学习，自主就是学习，自信就是学习。解放才有自由，放手才有自主，会学才有自强。

实现学生的学习，不仅可以实现学生的自主学习，而且可以绽放学生的人格尊严。”于老师的话深刻阐明了，教学就是教学生学，只有这样，才能追求生命活力和课堂高效的统一。

我们教师既有“德”又有“儒”，才会让学生变得自强有尊严。“德”字甲骨文是个会意字，在一个十字路口画着一只眼睛，眼睛上面一道向上的引导线。可以理解为，在十字路口，只有选择正确的道路才是道德的。

教师的道德本质应该是尊重天道、尊重行人道、尊重学习道，道就是法。遵循教学规律、学生身心发展规律、学生知识认知规律是我们教师的职责。学生天生就有学***赋，那么我们教师就要尊天道，还学生主动，能动，自动的权利，培养学生自主学***力和习惯。

让学生主动、主动、自动地学习，开发潜能，促进成长。“在课堂上，教师一个重要使命，是保护甚至捍卫孩子的主动性。”只有这样，孩子们的个性才能得到张扬，智慧之门才能开启。

“儒”，儒者，人之所需；需，水天为需。”于老师认为，课堂之道，是以学生学***求来教罢了。最好的教当是“润物细无声”不留痕迹的教了。

让学生有尊严地学，就得让课堂有温度。“缺乏生命活力的课堂，一定是缺乏课堂道德的课堂，而且生命活力的欠缺，会使知识学***无源之水，无本之本。”衡量一个教室的尺度，是教师的胸怀，气度和格局，那么我们教师一走进教室，就应当带着微笑，去和孩子们一起学习，把学***的快乐，温暖，幸福传递给孩子们，关注到每个孩子。

尊重每个孩子的个人意识，为孩子搭建展示自我的舞台，对学生的回答及时给予正确的评价、鼓励、肯定或支持。课堂充满生命活力，师生的情感才会达到共鸣，学生学***主能动性，才能完全给调动起来，学生在

对于“高效课堂22条读后感”这个主题，我们为您搜集了一些相关资料。如果您觉得这篇文章对您有所帮助，请与您的好友分享。生活中若能有一本伴随，日子必定不会那么辛苦。读作品的时候，仿佛置身于一个美丽的梦境之中。读后感是一种通过文字来表达自己阅读体验和心得的方式。

作为教师队伍里的新人，刚工作不久的我，利用课余时间，认真阅读吴中明老师的《构建高效课堂的理念与方法》一书后，感觉受益匪浅。下面，我就从中收获的知识牵线的谈一谈我的体会:

随着社会经济的飞速发展，科学技术的不断更新变化，任何事情都越来越讲求效率高、效益大、效果佳，当今的教育教学也需要高效，而高效课堂就是要达到一个让老师和学生都在轻松愉快的氛围中有效的完成教与学的过程。然而，高效课堂说起来容易做起来难。它不同于我们传统的课堂教学。

传统的课堂教学是以书本知识、教师和教学计划为基础的，即体现了教师以教学为重、学生被动接受知识、重视理论、忽视实践的教学过程。所谓高效课堂，就是从学生的自主性和积极意识出发，既要学习又要高效。

有效课堂的四个标准要求我们的教师在促进有效课堂的过程中学会重新分配时间，即在课堂上减去时间，在课前和课后加上时间。因此，我们要有充分的课前准备，这是打造“高效课堂”的前提基础。没有充分准备的课，肯定是低效或无效的。

上课就好比打仗，备课就好比战前的备战。《孔子兵法》说得好：“知己知彼，方能百战不殆！

”备课的关键在于备知识、备方法、备学生，三者缺一不可。备知识就是“知己”，备学生就是“知彼”，而备方法就是研究战略。古人说“高效方能为师”，故教师备课时，不能仅限于将课本上已有的知识备好，还应该博览群书，广泛采撷，阅读大量的相关资料，将本节课的知识背景掌握充分，将局部的知识放到整体的知识大背景来研究，就像一只小鸟仅需要一点点空气，但必须拥抱整个天空。

只有这样，学生对知识的把握才能有“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。在教学方法的设计上，要紧密结合学生的实际情况。孔子说：教学要以材料为基础，所以方法要灵活多样，这是根据知识的难度和学生的认知水平来决定的。

第二，高效课堂倡导的教学理念是以人为本，其核心是培养学生的学习能力，即让学生乐于学习，形成自主学习能力和自主发展能力，为将来的社会奠定一定的基础。因此，教师在做好充分的课前准备，课中对学生的良好引导，以及自我专业素养的提升

向您推荐一些关于“高效能人读后感”的最新经典文章，愿您喜欢并收藏我用心创作的作品，感受其中纯粹的创意和美感。好书就像明灯，为我们提供前行和回归的指引，阅读后的感悟也具有很大的文学影响力，因此我们应该多读书。写读后感需要结合实际情况，深入思考。

***：知彼解己

首先寻求了解对方，然后努力让对方了解自己。这一原则是进行有效人际交流的关键。与人沟通，关键的并不是把自己的思想灌输给别人，而是倾听别人思想的同时让别人接受自己的观点，只有这样，双方才会互相理解，并且进一步达成共识，我们不能强加给对方自己的观点，要学会设身处地的考虑。

***：统合综效

与与人合作最重要的是，重视不同个体的不同心理、情绪与智能，以及个人眼中所见到的不同世界，假如两个人的意见相同，其中一人必属多余，与所见略同的人沟通，毫无益处，要有分歧才有收获。不要单纯的认为分歧就是敌对，我们要有宽广的胸怀接受不同的意见，进一步思考别人的长处，从而改善自身的缺点，这样能进一步提升自我，只有在激烈的讨论，质疑之后，我们的观点才会更加完善。

***：不断更新

只有不断创新和提高自己，才能不被别人超越，才会有永无止境的奋斗动力。生活中最值得投资的是磨练自己，因为生活和服务群体都要依靠自己，这是最宝贵的工具。从身体、精神、心灵、社会情感等四个方面自律。

经过良性循环使我们不断成长。

认真读过《高效能人士的七个习惯》之后，才会发现自己需要在很多方面进行改进，相信在不断的将书中的七个***诸行动之后，会有更多的体会和收获，得到长足的进步。

这个假期学校又发了一本适合我们读的好书，它是美国的史蒂芬·柯维博士所著的《高效能人士的七个习惯》，这本书的内容很好，当我读过之后深受启发，同时我的思想也发生了深刻的变化。正如我们所说，阅读就像一种交流。阅读的真正乐趣在于学习他们的思维方式。同时，在不断的阅读中，人们的思维方式会与书中的逻辑相吻合，最终形成一定的共鸣。

《高效能人士的七个习惯》这是一本非常值得一读的好书。这本书把 “积极主动”、“以终为始”、“要事第一”、“双赢思维”、“知己知彼”、“统合综效”、“不断更新”七个习惯，先进行系统的分析，然后再融合在一起，为我们讲述了我们要成为高效能人士，就必须具有这七个习惯，因为这会对我们的生活和工作有重大影响。我相信，如果我们每天坚持从内到外

在生活中，知行相辅相成，行为知的基础。报告在生活中扮演着非常重要的角色，我们需要频繁地撰写报告。但是，报告必须真实可靠，所述事实和引用材料都必须准确无误，不得夸大或缩小。为了方便查阅，励志的句子整理了一系列“绩效评价报告”类的资源，如果需要，不妨立即收藏本页！

一、项目概况

（一）项目基本情况

1．项目主管部门为南江县统计局。县统计局在该项目中主要负责项目验收和加强资金监管的真实性、合法性和合规性。

2．项目立项依据：为认真贯彻落实《统计法》《统计法实施条例》和中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》，着力建立稳定的基层统计队伍，进一步夯实基层统计工作基础，全面提高统计工作质量，中共南江县委20xx年第15次常委会议决定，对乡镇、部门专职统计人员给予适当工作补贴，统计人员工作经费预算到南江县统计局。

3．资金管理办法制定情况：严格南江县统计局财务管理制度，资金主要用于支付乡镇及相关部门统计人员工作经费，全年分上下半年拨付。

4．资金分配的原则及考虑因素：乡镇统计工作站站长由乡镇扶贫办主任兼任或从事统计业务工作，承担和组织实施辖区内的政府统计调查任务，完成本单位的统计业务工作。人员明确后，乡镇不得随意调整统计工作站站长和统计人员。因提拔使用或确需调整变动的，必须由乡镇书面提出，并征得县统计局同意。相关县级部门统计人员也一并予以明确，工作经费标准为每人每月200元。

（二）项目绩效目标

1．项目主要内容：统计人员履行统计职责，高质量为宏观决策和科学管理提供真实可靠地统计信息支撑。

2．项目应实现的具体绩效目标：包括统计人员认真执行《统计法》及其实施细则和地方统计法规，依法行使统计设计、统计调查、统计报告、统计咨询和统计监督的职权，保证统计数据的正确性、及时性和全面性，为社会经济发展提供服务；负责组织和协调本行政区域内的统计工作，汇总基层的统计报表和地方综合性的各项统计数据；执行统一的国家统计报表制度。准确、及时、全面上报国家和上级统计部门规定的统计报表及统计调查数据；搜集、整理、提供本乡镇行政区域内各单位的历史和现实统计资料，向有关部门提供统计信息、统计数据，定期公布本乡镇社会经济发展情况的统计公报；调查研究本行政区域内的社会经济发展情况，对计划完成情况实行统计监督、统计分析和统计预测，为制订政策、指导工作提供可靠依据；加强统计