给予树作文

作文是体现作者情感和思维智慧的创新杰作，通过写作我们能够更好地处理自己和他人之间的关系。用心专研一定可以写出好作文，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？大家好今天编辑要为大家介绍一下“给予树作文”的相关知识，如果我的建议对你有所启示请将它好好收藏起来！

给予树》的读后感

《给予树》的读后感

我们刚刚学了课文《给予树》，那个故事非常感人，那个叫金吉娅的小女孩给我的感觉是有仁爱、同情和体贴。所以我非常喜欢姜。通过这篇课文我想了很多，我认为有些人帮助了我。

有一次，我的尺子没有把它作为数学课上的主要工具！我借了半天也没借着尺子，急得像热锅上的蚂蚁，突然，景丹亭说：“我有两把尺子，我借你一把尺子吧！

”我说：“好，谢谢！”她就把尺子借给了我。

当时我心里是多么地感谢她呀！如果她没借给我，我还怎么上数学课呢？

当然我也帮助过别人。有一次，我忘了把橡皮擦放在桌子上。现在她正要用，所以她要我借。我毫不犹豫地把它借给了她。她立即向我道谢。我心里非常快乐，原来做好事也这么快乐呀！

我以后要做更多的好事！

圣诞节前夕，陌生小女孩早早地起床了。为什么呢？因为她在等她梦寐以求的——洋娃娃。

她吃好早饭，就要往超市走，就在她准备出门的时候，门铃响了！“叮咚，叮咚”陌生女孩急忙去开门。哇！是一位圣诞老人。小女孩激动地跳了起来。这时候，来了一个邮递员。邮递员手里拿了一个箱子，箱子里装这一个华丽、美丽的洋娃娃。洋娃娃是那么美丽、那么多娇。圣诞老人又说：“孩子，送给你礼物的是一个叫金吉娅的小姑娘。还有，金吉娅的家庭不是非常宽裕。”小女孩听了，二话不说，立即给金吉娅写了一张感谢条。条上写着：金吉娅，你是一个善良、仁爱、同情和体贴的人。你给我带来了阳光和快乐！你是最棒的！

小姑娘立即让邮递员和圣诞老人把这张感谢条给金吉娅。金吉娅接到了感谢条。金吉娅非常开心！因为，陌生女孩也说金吉娅是个好公民。

教书多年，听过的公开课也不在少数，精彩的课堂阅读片段也有很多，最近在德州又听到几位知名教师的课，有许多的地方让我至今回味无穷。

一位叫徐慧莹的教师讲了一篇《给予树》。首先是她那优美的声音吸引了我，像播音员，别说在坐的每一位学生，就是我们教师也被深深的吸引住了。徐教师亲切地和学生交流，这一堂课礼堂内格外的静。

徐老师让孩子们读熟课文后问大家：课文中都写到了

随着写作规范的不断完善，范文的用途越来越广，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，经过搜索整理，小编为你呈现“以给予为话题作文”，希望你能从中找到有用的内容！

当我还是一个小小的细胞，在妈妈的肚子里一天天地长大。在那儿，我不必担心天寒地冻、酷暑难忍，也不用担心饥饿，因为，有妈妈给了我温暖，给了我食物。而我，却把一切的废物都给了她。她没有过一句怨言，不会骂我，更不会打我，只要我健康，她就会很开心。

当我诞生在这个世界上时，我想用我最大的力气去叫那个哺育了我很久的人——妈妈。可我只有咿呀的声音，没有别的。或许她笑了，她冲着我笑。有了我，对于她来说，就是拥有了全世界。

我在地上爬。地上好凉，妈妈急忙跑来，将我一把抱起，搂在怀里。好温暖！妈妈的怀抱是那么的温暖、那么的舒适。妈妈看起来就像是太让，温暖我，照耀我，永远没有尽头。

我站起来了。妈妈扶着我，迈出了人生的第一步。她的手慢慢松开，示意着让我向她走过去。好难！我摔倒了。妈妈跑过来扶起了我，再次让我走。一次次的倒下，一次次的将我扶起，她不知疲惫。终于，我自己站起来了，走出了第一步——那是她帮了我。

“妈妈”——

这是我有生以来，第一次说的两个字。妈妈哭了，她开心地哭了，她听见我叫她妈妈了，这是她做梦都想听到的。她抱起我，举过头顶，转啊转，我大叫着不停地喊“妈妈”，她好像永远也听不够，永远都那么满足。

我长大了，有了复杂的头脑和心理世界。妈妈拉我去上学，手牵手拉我进校门，她是第一个拉我出去的。她还是对我微笑，笑容是那么灿烂，像一束永远也泯灭不了的光。她开始关心我的学习成绩，教育我，但从来不打我。

妈妈是我的第一任老师，教我走路、说话。妈妈是慈祥的，没有像白雪公主的后母一样恶毒的一面。我感谢她，但我应该如何感谢她，她从来没对我说过的，她好伟大！

我感激她，希望永远叫她妈妈，不停地叫，因为，是她给予了我生命的一切。没有妈妈，就没有我，那又怎么谈得上拥有呢？我庆幸我有一位好妈妈。

我很爱她，就像她爱我一样，直到永远。

人生沧桑几十载，回首匆匆几十年；

柴米油盐酱醋茶，风雨崎岖坎坷路；

遥想当年您黑发飘逸，容光焕发；

后来，

辛勤点白了丝发，操心纵面容枯。

啊，母亲！

是您给予我生命；

是您给予我快乐；

是您给予我无限的爱；

是您给予我温暖怀抱……

啊，

写作文是一个机会，让你展现自己的思维方式和思考角度。写作文还可以培养我们的沟通和协作能力。在写作文之前，我们需要仔细思考题目要求和写作思路。我在网上发现了一篇标题为“写给予的作文”的文章，希望这些建议可以帮助您做出更明智的决策，供您参考！

朋友们，在你们的脑海里，有没有让你们记忆深刻的事情呢？有没有别人帮助过你或你帮助别人的是呢？我就有一件我和爸爸共同帮助过别人的事，下面，我就来给你们讲一讲吧！

记得那是一个炎热的中午，我和爸爸去了西站的“西太华商场”。正在我们走到天桥时，突然看见一个小姐姐跪在地上乞讨，她的手里还举着一个大大的木牌，木牌上写着“急需学费”这四个大大的字。

我仔细的打量着这位小姐姐，那个小姐姐穿着朴素的蓝色校服，扎着一个高高的马尾辫，她的脸被热的红扑扑的，有一双水灵灵的大眼睛。然而，在她乞讨的盒子里，也仅仅只有几毛钱而已，我不禁想：这个小姐姐如果一天只乞讨几元钱的话，一个暑假也是乞讨不够的。

于是，我恳求着爸爸，说：“爸爸，那个小姐姐好可怜呀，你也给她一些钱吧！”爸爸听了我的话，就大大方方的从皮夹子里掏出来了50元，我一看这个数字，高兴极了。

爸爸让我拿着这50元给那个小姐姐，我飞快的跑到小姐姐跟前，把钱给了小姐姐，顿时，小姐姐的脸上洋溢着快乐的笑容。我看到小姐姐快乐的样子，心里也美滋滋的，特别快乐。我还没等小姐姐把“谢谢”这两个字说出口，就一溜烟地跑了。

此时此刻，我才真正感受到给予，是令人快乐的！

星期三放学时，爸爸的手下开车到学校来接我和爸爸。

当车子开到环南停车场不到的地方，班主任顾老师突然打电话给爸爸。原来我们班的同学在大课间活动时受了伤。顾老师要带他们去洋岙医院，可是她没有汽车，就请爸爸帮忙接送一下。

爸爸二话没说，就叫他的手下马上掉头赶到学校。到了学校，爸爸直奔办公室。过了一会儿，顾老师带着两个学生下来了，爸爸紧跟在后面。接着我们快速把他们送到了洋岙医院。

下车时，顾老师感激地说：“包培余爸爸，今天多亏了你，谢谢你帮助了我们。”爸爸客气地说：“没关系，有什么需要帮忙的尽管说。”我笑眯眯地说：“爸爸，您做得对，这叫给予！”

第二天早上一上课，顾老师就在班上把昨天发生的事告诉了同学们，并且表扬和感谢了我的爸爸，我听了心里乐滋滋的。我想对爸爸说：“老爸，您是我学习的榜样！”

我在网络上看到一篇有关“美丽的给予作文”的文章，觉得非常有意思。希望您能够关注并更新我们的网站，做出必要的调整。作文对于培养学生的思辨和逻辑推理能力起着重要的作用，通过写作，我们能更深入地感受到自己内心世界和情感的变化。为了写好作文，除了多阅读，还需要多加练习。

生活就像茶水一样涩涩的、幽幽的、甜甜的。

生活中充满挫折、不平。泪水时时在眼眶涌起，信心常常在失败后低落，生活有时像监狱，有时像坟墓，像张开的网，像陷人的坑，我们在生活中生活，我们在生活中跌倒，我们在生活中爬起，当我们品尝到生活的苦果，体味到生活的艰辛，我们才真正意识到这是生活给予的，我们便是生活的主人。

生活是一本无字的书——一本富有哲理，包罗万象的大百科全书，它的字字句句都是甜甜的乳汁哺育着我们。教会我们如何做人，如何生活，告诉我们许多许多，生活是一曲优美悦耳、波澜壮阔的交响乐，让我们学会如何品味生活、怎样倾听生活，生活是一首诗，是一首回味无穷，琢磨不透的缠绵婉约之作，生活中充满真理、欢笑、成功……这也都是生活给予的。

赫尔岑说：“不会在生活快乐时微笑，也一定要学会在生活困难时微笑。”

生活犹如雄鹰展翅，好像花朵绽放，生活是春天的阳光，它能消除人们脸上的冬色，给人们带来春意，还来希望，但生活也是昨天的悔恨，给人们带来缺陷、困难、遗憾，这种生活不会消失，如“人生愁恨何能免，缠绵相随几时休。”

回顾往昔，我在生活中成长，先前的我是在童话中经历，是在无知中走过，随着时间的流逝，生活教我不再似知非懂，浑浑噩噩，不再漫无边际的追求游情和浪漫，不再悲天悯人，一味的消沉低落，而是一步步的踏实前进，一脚脚的成功走过。

生活在燃烧，用血的沸腾燃烧出所有的热情，以它永不逝世的心，奉献出所有的色彩。

有人说：“生活的意义在于享受。”也有人说：“生活的美在于它的色”。依我看来，生活之最是给予了我们一切，欢泪苦涩。

让我们亲自掌握生活的方向，亲手主宰生活的命运，远望胜利的灯塔，瞄准成功的航标，驶过澎湃的海洋，到达向往的彼岸，面对和接受生活给予的。

自然万物也将这个词展现的淋漓尽致。蓝天，有了白云的修饰，晚霞的映射，太阳和星星的点缀，才如此五彩斑斓，正是因为它们的给予天空才不会单调而美丽。鲸鱼，大部分人只是单纯的知道它是活在海洋里的一种体躯庞大的哺乳动物，却很少人知道鲸落。鲸