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开发方案

  • 最新开洞方案

    并非每个人都选择成为一名真正的英雄,但他们往往要么成功,要么取得成功,以确保任务能够圆满完成。对于我们来说,实际有效的方案是非常有帮助的,因为它能帮助我们快速找到工作内容的核心要点。那么,我们应该如何开始写自己的具体方案呢?为了满足您的需求,励志的句子小编特意设计了这篇“开洞方案”,请您审阅。这些建议只供参考,您需要根据实际情况做出最终决策!

    开洞方案 篇1

    一、工程概况

    本工程由湖北远大建设****承建,现场生活区活动板房由办公区域、职工宿舍、职工食堂、卫生间、浴室等组成。

    二、工程名称

    湖北航天电缆产业园建设项目部生活区活动板房

    三、工程地点

    黄石市**山工业区

    四、事故原因

    1整个活动板房的骨架数量较少,降低了房屋的稳定性。

    2活动板房前悬挑屋檐过长,风吹时屋盖受力面积增大。

    3、板房四周没有设置剪刀撑。

    4、外在因素,罕见特大风雨,超出板房的承受能力。

    五、具体措施

    1临时装配式房屋的建设应当满足临时住所的基本使用功能,并纳入质量安全监管范围。签订施工合同后,按有关标准施工。

    2. 应按照安全可靠、经济合理、施工方便和可重复利用的原则,结合建筑功能、模数及围护结构的要求合理选用。

    3. 根据建筑功能的使用要求,采用彩钢夹芯板轻体装配式房屋、门式刚架轻型钢结构装配房屋或其他符合结构选型要求的轻钢结构房屋。

    4根据现场实际情况,居住区活动板房基础容易与直接地锚(钢筋活角钢)连接。沿钢地槽每隔0.

    地锚应设置在5-1.0m的两侧,并与钢槽焊接牢固。在房屋周围和结构的主要支撑点设置小型水泥墩。

    当钢槽与水泥墩预埋钢板焊接或用膨胀螺栓固定时,水泥墩混凝土强度应不低于c20

    5. 按照建筑使用功能合理区分单双坡屋面形式,小跨度(3m以下)采用单坡屋面,不需要设置钢架,采用彩钢夹芯板轻体装配式结构,墙面板拼接应采用公母端搭接,上端加钢扣槽,钢扣槽钢板厚度不应小于20mm。当跨度大于3m时,应根据使用功能确定屋盖形式(单坡、双坡),并设置钢屋架。钢屋架的施工尺寸由制造厂确定。

    6活动板房前的挑檐应缩短,不易过长(50~60mm),以防大风时屋顶受力面积增大。尽量减少每个房间的隔间,这样就可以更好地与地基连接。

    7. 在活动板房的四周都应设置剪刀撑,加强板房的整体稳定性,并在板房底边缘用50mm厚50mm宽的水泥砂浆包裹压实。

    8. 板房屋面安装完毕后应在四周设置钢丝绳向

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  • 开展培训方案

    如果你对“开展培训方案”感到好奇请参考下面为你准备的资料。有时,方案的制定比执行本身更为重要,为了及时做好领导给予的工作。就不得不需要事先制定活动方案,方案是可以对未来发生的事情起到预警作用。请您保存本文以备参考!

    开展培训方案 篇1

    1.经济重点领域:装备制造、节能与新能源、新材料、新医药、新一代信息技术、海洋、现代农业、生态环保、城市规划建设管理。

    2.社会发展重点领域:教育、宣传文化、卫生、体育、律师公证及法律服务、社会工作。

    3.现代服务业领域:现代物流、研发、旅游、养老、医疗、金融财会、知识产权、食品安全、商务服务及人力资源管理等。

    各级各有关部门、单位要围绕全市经济、社会发展和现代服务业的重点领域,结合本地本行业工作实际,研究制定年度培训项目计划,明确高级研修项目、急需紧缺人才培养项目和岗位培训项目。已确定的培训项目应填写《20专业技术人才知识更新工程培训项目备案汇总表》和《年专业技术人才知识更新工程培训项目备案表》(见附件),报市人力资源和社会保障局专技科(市行政中心745室)备案。

    各级各有关部门要高度重视专业技术人才知识更新工程培训项目的备案工作,认真填写备案项目表,以书面和电子版形式于2015年3月20日前报市人力资源和社会保障局专技科备案。专业技术人员参加培训情况作为考核的重要内容和专业技术职务晋升、聘任的重要依据。专业技术人员参加继续教育的时间每年应不少于72学时。各部门、单位自行组织的未经市人力资源和社会保障局备案的培训项目均不得登记培训学时。

    开展培训方案 篇2

    一、指导思想

    推进教师教育改革与创新,以国家教育政策法规为依据,根据全面实施素质教育和新课改的要求,不断探索教师专业化发展规律,重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,开展优质、高效的培训工作,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的中小学体育教师队伍,提高我区中小学体育教学、科研水平。

    二、培训目标

    通过培训学习,使培训者在思想政治与职业道德修养、课程与教学理论素养等方面得到明显提高。

    通过培训实践,使培训者在体育教学能力、体育科研水平、活动组织管理能力等方面得到明显提高。

    通过培训研究,使培训者在体育专业知识与技能等方面得到明显提高。

    三、设计思路

    根据参加培训教师的教学现状和实际需求安排培训内容,培训课程的实施力求能

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  • 开行方案五篇

    接下来带来的是励志的句子的编辑精心打造的"开行方案",阅读完毕这篇文章可能为你提供有价值的参考建议。古人云,未雨绸缪,所有的事情都需要提前做好准备,在关键的决定性时刻,我们往往需提前筹划好工作方案,这样的方案能够更加精细地为我们编排工作中的细节。

    开行方案(篇1)

    为切实保障老年人合法权益,帮助老年人捂紧“钱袋子”,为广大老年人安享晚年营造良好的社会环境,休宁县民政局采取多种方式,扎实开展打击整治养老诈骗专项行动。

    精心组织部署

    将开展打击整治养老诈骗专项行动纳入全年民政工作重点,县民政局主要负责同志下沉一线,分管负责同志一线调度,亲自安排部署开展打击整治养老诈骗专项行动,成立专项工作领导小组,确定专职业务人员,确保思想认识到位、任务分解到位、线索摸排到位、责任分工到位。

    广泛深入宣传

    印制《养老诈骗防范指南》、《致广大老年朋友的一封信》等,在民政局网站公开、老年人活动场所发放,通过在养老机构悬挂横幅、发放宣传资料、张贴反诈海报等方式,提高老年人防范养老诈骗的知晓率和普及率。

    加强排查整治

    通过查阅资料、电话询问等方式,对全县已登记备案的13家养老机构、未经登记但经营范围涉及养老服务的11家企业和服务场所进行全覆盖排查,做到排查覆盖率100%。重点排查以提供“养老服务”为名,诱骗老年人以“办卡”“充值”“投资”等形式预交高额费用的行为。

    开行方案(篇2)

    一、组织机构职责

    公司成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组),在避免疫情防控简单化、一刀切和层层加码的情况下并制定出科学可行的工作方案和应急方案,明确各操作环节上的处理步骤及处理方法和具体责任。小组成员如下:

    组长:

    副组长:

    成员:

    领导小组及公司全体职工要密切配合,形成合力,确保各项工作落到实处。

    1、领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育,加强健康防护与知识教育,提高自我防范意识。

    2、要求员工在认真做好日常工作的同时,注意个人的健康防护。对于患有传染病的员工,及时发现并建议其及时诊断病因,进行休息治疗,痊愈后再上班工作。

    3、公司所有办公场所及生产场地设备,按照领导小组和应急安全卫生防疫等部门公布的有关预防措施和要求,搞好各项卫生防疫。

    二、公司各单位,各部门职责

    1、办公室:负责准确及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施,做好员工防病知识宣传

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  • 2023研发方案

    如果没有制定计划,对前面的工作一点头绪都没有,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则、步骤等,如果您对“研发方案”有疑问不妨阅读励志的句子编辑为您推荐的这篇文章,希望您喜欢这篇文章也请不要忘记分享给您的朋友们哦!

    研发方案(篇1)

    “经典诵读”校本课程实施方案

    国学精髓包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《老子》

    教学理念:“读书百遍,其义自现。”只求熟读成诵。

    一、读经典缘由

    人类在21世纪还要生存下去的话,就必须回到2500年前去吸取孔子的智慧。——1988年诺贝尔奖金得奖主在法国巴黎召开会议时大会宣言。作为中国人有何理由不学习中国传统文化,中华民族素有自强不息、厚德载物的精神,中华民族的优秀文化,浓缩了人文科学自然科学的智慧结晶,是中华民族的魂和根,是我们迈向新世纪、走向现代化的基石。

    再者,现在社会各界不断呼吁加强青少年人文素养的培养,国家课程较注重知识、技能、技巧的传授,人的素质不仅是技能、技巧方面的能力,应是文化素质、道德素质、心理素质的综合表现。人文学科的学习是提高学生素质的有力保障。技能、技巧的缺失可以通过训练弥补。人文学科的缺失是难以补回来的,它是学生文化底蕴积淀过程,能潜移默化到学生生命个体中。我们学校开展国学启蒙的经典诵读活动是在这样的背景下提出来的。

    二、达成诵读理念共识

    首先,组织全体教师收看关于《读经理念的演讲》,感受新的教育理念,然后,经过全校老师深刻讨论和反思,较深刻地认识了教育的内涵。最后形成小学生应提倡诵读经典的共识——“养蚕”式教育。所谓“养蚕”式教育就是:不断给他桑叶吃,不求回报。耐心等待,到了时机,他就吐丝给你看,不是屈从于太急功近利的教育方式。具体指的是:

    1.十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期,也是儿童语言文字学习的最佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。

    2.记忆是一切学习的基础,关键是给儿童背什么?应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了,将来才能“活用”。

    3.该记忆的时候给他记忆,“读书百遍,其义自现。”“好读书者,不求甚解”。不该理解的时候不要强求理解,这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性,浪费儿童的好时光。

    三、形成家校合力

    为了充分挖掘和利用家庭教育资源,组织了家长会,向家长宣传“诵读理念”和介绍小孩子的心理特点,让家长了解让少年儿童读

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