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开行方案

  • 2023方案可行性

    随着人们的教育质量的提升,范文的用途越来越广,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?经过收集,小编为您献上2023方案可行性,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    方案可行性 篇1

    拟建项目都有其特定的背景、依据和原因,一般说有以下理由:新建或者扩大企业生产能力,提供产品或服务,满足社会需求,获取经济利益的需要;进行基础工业设施建设,改善交通运输条件,促进地区经济和社会发展的需要;合理开发利用资源,增加社会财富,实施可持续发展的需要;发展文化、教育、卫生等公益事业,满足人民不断增长的物质文化生活的需要;增强国防和社会安全能力的需要。

    可行性研究阶段应对项目建设的依据和主要理由进行分析论证。这种分析,一般应从项目本身和国民经济两个层次进行。

    项目企业或投资人兴建项目的理由,或者是为了在向社会提供产品、()服务的同时获取合法利润或投资回报,或者为了促过国家、地区经济和社会发展。项目层次分析,应侧重从项目产品和投资效益角度论证兴建理由是否完全充分合理。

    有些项目兴建的理由从项目层次看可能是合理的、可行的,但从国民经济全局看就不一定合理、可行。因此对那些受宏观经济条件制约较大的项目,应进行国民经济层次分析。例如,分析拟建项目是否符合合理配置和有效利用资源的要求;是否符合区域规划、行业发展规划、城市规划、水利流域开发规划、交通路网规划的要求;是否符合国家技术政策和产业政策的要求;是否符合保护环境、可持续发展的要求等。

    通过上述两个层次的分析,判别项目建设的理由是否充分、合理,以确定项目建设的必要性。

    方案可行性 篇2

    重庆市科技攻关计划项目可行性研究报告

    项目名称:

    申报单位:

    组织部门:

    重庆市科学技术委员会二οο五年四月制编写说明

    1.“项目可行性研究报告”编写要求:

    (1)总体目标集中、明确、可考核,要充分考虑经济、技术等方面的可行性;

    (2)研究任务和内容重点突出,课题设置合理,各课题之间关联度高;

    (3)所选的技术路线切实可行,关键点突出、有所创新;

    (4)配套条件落实,关联行动要明确与重大工程、基地建设及相关计划(工作)的衔接、配套;

    (5)管理措施具体,项目的管理方式及招投标等符合项目的特点;

    (6)经费预算根据充分,支出合理符合有关规定,配套经费落实;

    (7)相关证明文件等附件齐全。

    2.报告涉及到外文缩写要注明全称。

    3.本报告规定

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  • 开业的方案

    伴随着社会的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?下面的内容是小编为大家整理的开业的方案,不妨参考一下。希望你喜欢!

    开业的方案 篇1

    作为品牌专卖体系,如何确保"首战必胜"是新店开业的首要问题。解决成功开业问题必须采取"人气-商气-商机"层递法,即在理念上采取三个操作步骤:激发人气、营造商气、沉淀商机。激发人气主要依靠三个方法:礼宾举措、庆典活动、新闻造势(地方电视台、报纸、dm单、海报)。营造商气就要紧紧围绕着"销售额=交易笔数×客单数"公式,在"礼宾"、"会员"、"娱乐"等节日性概念上大做文章。沉淀商机可以通过"低买高送,交易延伸"的方式实现。把上述三个理念性步骤整合起来,在同一个时空内实施策划,专卖店的开业就会体现出知名度、惊奇度、美誉度效果,同时,也可以大大地提高销售额。

    第一部分[新店开业的目的]

    “促销活动”被消费大众普遍认同接受,鞋服又是“人”的产业,因此鞋服店的促销策略必然要做到“以人为本”,这样才符合消费者与企业双赢的原则。但促销核心矛盾焦点在"销售额--毛利--顾客实惠"这一问题。所以新店开业必须采取"舍弃毛利,确保顾客人流、销售额"以确保"人气"为策划之根本。

    1、聚集商气:有了较为充足的人潮涌向商圈,商气的形成,也就必然为今后本商圈内各种商机的产生提供最大的可能性与机率。商气可以说是为"商机"做了良好的过渡。

    2、延伸商机:商机的最终形成从某种程度上说是在雄厚的"人气"基础上产生的结果,,"人气"的厚与薄、强与弱,很大程度上影响着商气与商机,商机如果产生,必然对品牌本身有着良好影响,乃为提高专卖店销售、扩大专卖店影响起到最终作用。

    3、传播品牌:每个品牌都有不同的特色文化,传递企业及产品文化是消费者对品牌认可的关键一步,卖场的气氛营造、陈列搭配、饰品点缀,产品的独特买点及时尚风格都是消费者对品牌认知的基本要素。

    第二部分[新店开业活动行为]

    作为鞋服装店新店开张的宣传行为,目的是在本地区打响扩张知晓度的第一仗,必须具备上档次、上规模、高格调、高影响的特点,为营造迅速提升知名度的平台打好基础。因此对开业活动的要求一定要彰显特色:

    (1)鲜明时尚性

    (2)易识别性

    (3)易传播性

    (4)冲击性

    (5)欢快性等

    其主要行为是:

    (一)、告知性:将该店地址、新店属性、品牌文化做系统告知与

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  • 开幕式方案

    励志的句子的编辑为您搜集了一些有关“开幕式方案”的资料。远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要,某个项目开展前。常常需要预先制定一份周密的方案,制定方案有时要求我们结合众人的智慧。这些资料为你提供参考和使用愿它们对你有所帮助!

    开幕式方案 篇1

    1、弘扬传统文化。

    学生们身穿古代读书郎的服装,手持书简,组成方阵入场,伴随着琅琅诵读声,以《弟子规》为载体,体现对传统文化的弘扬。

    2、军乐队。

    学生们身穿军乐队的礼装,女生手持长笛,男生手捧萨克斯管,组成方阵入场,伴随着悠扬的军乐声,迈着整体规范的步伐,体现对纪律性和协作性的'提倡。

    3、舞龙队。

    那飞舞的彩龙承载着全校师生腾飞的梦想,迎着朝阳,飞翔。

    4、少年超级英雄。

    学生们一个个身穿铠甲的小英雄,多么神气,创意十足!

    5、中国功夫。

    以“武魂教育”为学校体育特色项目,学生们文武共融,尽显精气神韵。

    6、轮滑少年。

    学生们身穿轮滑专业套装,戴头盔和护膝,脚踏风火轮,个个英姿飒爽。

    7、足球小将。

    学生们身穿足球运动员套装,脚下盘带着足球,组成方阵进入赛场。

    开幕式方案 篇2

    一、活动要点

    时间:20xx年10月x日9: 00-10: 00

    位置:小操场或多功能厅

    参加人员:xx幼儿园全体师生及家长

    总策划:xx总监

    总指挥:副局长xx

    主持:xx个孩子,xx个老师

    二、活动准备

    准备:幼儿园可以根据实际情况布置背景板和横幅。(如广告语:“xx”)

    入园准备:为了突出活动的热闹气氛,迎接小朋友和家长的到来,幼儿园可以准备有趣的服装、小鸡玩偶、李世锋(开心果、糖果)等。

    三。活动过程

    1.欢迎入园:活动当天,校长和老师们穿上节日盛装,播放合适的背景音乐,提前半小时做好准备,迎接小朋友和家长的'到来。

    2.升国旗,唱国歌:幼儿园小国旗队准备入场,全体起立,庄严肃穆。

    3.开场节目:节目要突出欢乐的气氛和场景。例如,开始字符串显示“xx”和“xx”。

    4.园长致辞:园长代表全体教职员工欢迎孩子们,并注重简短易懂的致辞。

    5.针对教师和儿童的计划

    6.闭幕环节:拍照留念,各班有序撤离。

    开幕式方案 篇3

    为做好广西壮族自治区第七届大学生运动会闭幕式的各项工作,开幕式突出“庄严、隆重、欢乐”的气氛,确保本届大运会圆满成功,特提出如下方案

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  • 2023出行方案范例

    为了提高成功率并达成业绩考核,做好准备工作至关重要。而在编写方案时,则需清晰地写明最终目的和主题,因为方案本质上是一种计划。那么,如何才能写出一份优秀的方案呢?下面,励志的句子的编辑为您搜集了一些与“出行方案”相关的资讯,相信对您有所帮助!

    出行方案(篇1)

    活动目标:

    1、通过简单的调查、统计,了解人们日常出行的方式。

    2、通过谈话、讨论、听故事,了解摩托车、汽车给环境带来的危害,从身边事入手培养幼儿初步的环保意识,养成科学的生活态度。

    3、学习大胆与别人交流并敢于发表见解。

    活动准备:

    1、调查表一张,环保故事课件一个,汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志各一,有关绿色出行的宣传单若干。

    2、课前与听课老师沟通,请听课老师积极参与。

    活动过程:

    1、以听课老师为对象进行调查,了解日常生活中人们的出行方式。

    (1)出示调查表,了解调查表的使用方法。

    师:看,老师给小朋友带来了一张出行方式调查表,这是哪种出行方式?

    (2)请小朋友调查听课老师今天是怎么来上班的。

    师:今天老师请小朋友做一名小小调查员,去调查一下后面的听课老师今天是怎样来上班的?

    (3)教师统计,并在调查表上相应的出行方式后面写上数字。

    (4)对调查情况进行简单小结:“我们来看看听课老师是怎么来的,哪一种最多,哪一种最少。”

    2、幼儿选择自己最喜欢的出行方式,并阐述理由。

    (1)出示汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志,让幼儿选择自己最喜欢的出行方式,并做到相应的标志后面。

    师:小朋友,如果现在你要外出,你最喜荒种出行方式?就轻轻地搬一张小椅子坐到这个标记后面去。

    (2)幼儿阐述最喜欢的理由。

    师:小朋友都选好了自己最喜欢的出行方式,现在请小朋友说说你喜欢的原因。

    3、看课件听故事,了解汽车、摩托车给环境带来的危害,选择科学的出行方式。

    (1)边听故事边看课件。

    师:小朋友说得真不错,有一群小动物他们也想出去玩,我们来看看他们是怎么出去的?

    师:小猫和小兔为什么会被警察拦住?

    幼儿自由猜测。

    师:警察叔叔是怎么说的?

    (2)请幼儿进行第二次选择:如果现在你又要外出,你又会选择什么出行方式?幼儿根据选择坐到相应的标志后面,并阐述选择的理由。

    (3)请听课老师选择出行方式并补充阐述与幼儿不一样的理由。

    听课老师的选择:路途近选择步行、骑自行车、电瓶车,因为既可以锻炼身体又不会造成环境污染

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