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开学语文教学
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当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。感言可以帮助我们更好地表达内心的情感,感言的书写应该要怎么做?我们为您整理的“[心得]学生语文教学感悟”会成为您的学习良师,建议将本文保留以备需要时参考!
在语文教学中,一直存在着两个问题,一是学生怕写作文,提到写作文便愁眉不展,唉声叹气;另一是教师怕改作文,改作文犹如移山,费时费力,效果并不明显。所以作文教学中写作质量是困扰语文教师的难题。
究其原因,不外乎以下两点:
一、教师作文训练的要求面面俱到。
一般来讲,每个教师在作文训练时总的出发点是写出一篇成功的作文。因此,作文训练时从文体、立意、谋篇到遣词造句面面俱到,而且字数不得少于600字。大多数学生完成这样一篇作文,要花费很多的心思和很多时间,能够当堂完成作文的人物寥寥无几。毕竟,学生的水平是有限的,还属于写作的练习阶段。在写作过程中,还存在诸多问题。这些问题束缚学生的手脚,限制学生的思路。要求学生作文面面俱到,往往使学生顾此失彼,难以兼顾。达不到良好的效果,学生很难取得成功。作文不成功,得不到老师表扬,长此以往,在多次失败的打击下,学生就会对作文产生厌倦害怕,甚至对抗心理,在这种消极情绪的支配下,不能写出好作文。
二、写作训练少。
中学语文教学,每学期仅68次作文。写作次数的有限,学生作文时满有应官差心理,凑合写一篇作文,够字数为目的,字数凑够,就算大功告成。这种心理循环反复,加之作文训练的重点不突出,缺乏针对性,学生的作文水平自然难以提高。
面对作文教学的现状,要想提高学生的作文能力,应从以下几方面入手:
(一)正确认识作文概念。
要走出作文教学的困境,必须重新认识作文这一概念。作文不是简单地写文章,而是语言表达能力、想象能力、思维能力等多种因素综合而成。故此,作文并不是单纯写一篇文字,而是学生综合素质的体现。从这一角度看,写作能力的提高并非一朝一夕之事,必须经过有针对性的长期实践,反复练习。
(二)不强调成篇。
平时的作文训练大可不必要求面面俱到。具体说作文不必强调文体,也不一定强调成篇。从内容上说,生活中的点滴感受,思想上的片刻闪光,都可以形成文字;对于某一现象、某一看法,都可以用三
查看更多>>岁月如梭,新的学期即将开始,教学方案可以提升教师在课堂上的教学效果,那么有哪些优秀的教学计划样本可以参考呢?本文会从各个角度深入解析和研究“开学语文教学计划”,诚邀您细细阅读,希望您读得开心!
开学语文教学计划 篇1一 班情分析
教师要以培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究的教改实验为主要目的,提高学生的综合素养。教师在实施教学中,既要重知识又要重能力。不断提高学生的听、说、读、写的能力。
二 教材分析
本册教材为促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。每篇课文按照一定主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。注重提高学生的语文素养,在不断的阅读中,提高学生学习语文的兴趣和积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。
三 教学要求
认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施自主、合作、探究的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,利用多媒体教学,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。
四 教改措施
1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身教育教学,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书,从本校的实际情况出发,实施集体备课,集思广益。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的优美篇章、片断,进行欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
5、引导学生扩大阅读面,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力, 努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用。
开学语文教学计划 篇2一、指导思想
本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神,以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展
查看更多>>无论在学习、工作或是生活中,要用到学寄语的情况还是蛮多的,这学期请同学们记住两句话:职责心是迈向成功的起点;好习惯是快乐成长的阶梯。知道怎么写老师给学生的开学寄语吗?下面是励志的句子小编精心为您整理的“高中开学典礼过后教师开学寄语”,仅供参考,希望能为您提供参考!
高中开学典礼过后教师开学寄语【篇一】1.知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。
2.雄赳赳,气昂昂,开心上学堂。乐呵呵,笑嘻嘻,见面点头忙。笔刷刷,书哗哗,遨游在海洋。兴冲冲,神爽爽,开启新旅航。惦惦你,念念你,发条短信问候你,开学快乐。
3.愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;
4.成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。
5.愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
6.凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时,他人心中才会有你。
7.在毕业的歌声中我们将依依惜别,对孩子们我们充满了不舍与眷念,今日你们即将乘坐一艘艘小船,在那里扬帆远航!当你们取得好成绩,别忘了把喜讯和老师们分享!我们是你们永远的守巢人!
8.开学啦!开学啦!背上书包向着校园出发,那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈,一起游戏快乐玩耍,老师为你把关爱洒,帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞,快乐入校!
9.做该做的事是智慧,做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明,能辨别事情的是与非,即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你,远离毒害你身心的东西,做学习的勇者,做生活的智者。你能行!
10.智慧的大门向你敞开,知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响,秋日的校园格外芬芳。开学日到了,愿你点燃青春的梦想,快乐启航。
11.“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;
12.“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
13.“谁说女子非尤物,夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里,你是一个十分可爱,十分有天赋的女孩。努力哦,成功会向你招手的
14.开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!
15.衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
16.梳理一下假期漂浮散乱的情绪,整理一下在狂野中纷乱的思绪,恢
查看更多>>伴着我们工作的不断优化,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以运用到不同的场合,你可能正在找一些相关内容的范文,经过整理,小编为你呈上中学延迟开学教学计划,供你参考和使用,请收藏和分享。
中学延迟开学教学计划 篇1随着新冠疫情在全球蔓延,每个国家纷纷采取应对措施,中小学校也不例外。我国教育部发布了延迟开学的决定,各地也陆续宣布了具体的教学计划,这给广大师生带来了新的挑战和机遇。
一、延迟开学背景与原因
2020年春季学期是我国中小学校历史上最特殊的一学期,因为新型冠状病毒的爆发,全国上下都在防疫斗争中。为了遏制疫情的扩散,教育部宣布延迟全国各级各类学校2020年春季学期开学时间,具体开学时间由各地根据疫情防控需要及时安排。这一政策实行以来,许多地区进行了延迟开学和线上教学,一些地区分别选择了逐级复课和分批复课的方式。
二、延迟开学后的教学计划
1.线上教学
为保证教育教学正常进行,各地区纷纷采取了线上教学的方式。用互联网手段建立“云教室”,集中进行网络授课、网络辅导和网络答疑,并安排备课教师对学生学习情况进行跟踪分析、反馈和指导。
2.逐级复课
成都市将中小学分为四个阶段,从初一至初三、高一至高三、小学六年级和小学一至五年级分批次复课;杭州市逐级复课的范围涉及幼儿园、小学、初中、高中和职业院校等各级各类学校。此外,不同地区的逐级复课也各有区别,但总体节奏相对较稳定。
3.分批复课
分批复课相对于逐级复课而言,步骤更加细致,时间上更加灵活。例如,深圳市分批复课计划总共进行四批,一批时间为3月30日至4月5日,二批时间为4月6日至4月12日,三批和四批时间尚未确定。这种方式既能避免人员和流量聚集,又能满足学生逐步参与教育教学的需求。
三、延迟开学的意义与价值
1.加强疫情防控
采取延迟开学的措施,可以有效遏制疫情的扩散,减少群众聚集和交叉感染的风险。同时,教育部门和学校也将配合疫情防控措施,做好学生、教师、家长和学校工作人员的健康检查和防护,在保障安全的前提下积极恢复教育教学的正常秩序。
2.倡导创新教学模式
疫情期间的线上教学,提高了教师的信息技术水平,拓展了学生的学习方式和学习方法。在未来的教学中,这种“云教育”模式将普及到很多学科,不仅能大大提高学生的学习效果,更能促进教育教学的创新和改革。
3.提高教师专业素养
在延迟开学和线
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